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查房

查房的相关文献在1984年到2023年内共计1168篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、药学 等领域,其中期刊论文799篇、会议论文12篇、专利文献357篇;相关期刊411种,包括中国卫生产业、中国医院管理、中华医院管理杂志等; 相关会议9种,包括第19届全国儿科药学学术会议、第八届全国护理高职高专教育研讨会、2006中国护理大会等;查房的相关文献由2301位作者贡献,包括等、李春贵、李智等。

查房—发文量

期刊论文>

论文:799 占比:68.41%

会议论文>

论文:12 占比:1.03%

专利文献>

论文:357 占比:30.57%

总计:1168篇

查房—发文趋势图

查房

-研究学者

  • 李春贵
  • 李智
  • 李长杰
  • 王文超
  • 石小兵
  • 翟运开
  • 赵杰
  • 陈保站
  • 丁治国
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 游仪
    • 摘要: 早上7点多,门诊室的灯亮了。套上白大褂,一坐就是五六个小时;挨个病床查,看得认真,瞧得细致……问诊、查房,调研、记录,全国人大代表、安徽省芜湖市中医院急诊内科和老年病科主任张荣珍忙得不可开交。和老年患者打了十几年交道,张荣珍每次坐诊都问得仔细,既关注患者身体上的不适,也关心生活中的困难。"这是医生的本职工作,也是履行好全国人大代表职责的需要。"
    • 张海伟
    • 摘要: 最近查房常碰到糖尿病足患者,这不,马先生就又因为糖尿病足来医院住院。马先生糖尿病病史6年,期间血糖控制的并不理想,前几个月他出现下肢麻木疼痛、脚部冰凉的感觉,但没有重视也没去医院就医。随着冬天的到来,马先生喜欢用热水泡脚,但是下肢对水温和痛觉不敏感,他总是觉得水温不够,使劲加热水,导致左足足面烫伤后却仍未察觉,形成了溃疡。
    • 希乐舅舅
    • 摘要: 按照自主管理岗位的设置,平时有"查房"职责的是希乐舅舅特别助理、营长和生活部长。每个岗位男女各一名,方便管理男生和女生。查房的时候,6名干部,再加上2名带队老师,查房的力量足够强大:男老师带领男助理、男营长和男生活部长查男生宿舍;女老师带领女助理、女营长和女生活部长查女生宿舍。
    • 陈小兵
    • 摘要: 今日查房,看到几位肿瘤患者都存在顽固性呃逆的情况,就是不停打嗝,非常痛苦,看着让人心痛。恶性肿瘤患者化疗后出现顽固性呃逆的概率为2%,严重的顽固性呃逆会对患者进食及正常呼吸运动造成严重的不良影响。那么,出现顽固性呃逆该如何处理呢?呃逆是指反复的、不自主的膈肌、肋间肌等痉挛,伴声门突然关闭,引起气流受阻而产生的一种特有声音,可发生在呼吸周期的任何瞬间,但以吸气峰值后产生更为典型。按呃逆发作的持续时间,一般可以将其分为4种:暂时性,数分钟至48小时以内;持久性或延迟性,48小时以上;慢性,7天以上;难治性或顽固性,1个月以上。
    • 付豹; 黄伟; 傅小云
    • 摘要: 重症医学作为二级学科成立才10余年,与普通科室不同,重症医学科收治的患者都处于极其危重状态,需要在查房过程中迅速做出诊断、制定治疗决策并高效执行。重症医学临床查房应充分做好查房前准备,简洁汇报病史,运用核查表行结构化查房,组织好多学科查房,注重人文关怀。重症医学查房的临床思维包括:抓住主要矛盾、注重整体,诊断第一、治疗规范,运用连续“提问”和连续“假设”的证伪思维,动态地收集患者信息,不断巩固自己的诊断,或者及时修正自己的诊断和补充自己的诊断,从而让患者得到最优的治疗。
    • 孟祥刚; 姜海伦
    • 摘要: 一、打呼噜不是小事李大爷一沾枕头就能睡,以为自己睡眠质量一直不错。近日老伴儿患脑梗死住院治疗,李大爷陪护,深夜一阵一阵的呼噜声把例行查房的大夫吸引来了,大夫观察到李大爷睡着的时候存在呼吸暂停的情况。与李大爷聊天发现,原来李大爷打鼾有20余年了。
    • 陈双琴; 唐璇; 王晶晶; 曾亚华
    • 摘要: 文章随机选取2020年9月至2021年9月在南华大学附属第一医院神经内科入科实习的62名临床护理专业医学生作为研究对象,按照临床护理教学查房中是否应用循证护理将本次研究对象分为对照组(常规护理)与实验组(循证护理),比较两组临床护理专业医学生教学效果,结果发现,实验组临床护理专业医学生出科考试成绩明显高于对照组临床护理专业医学生,数据差异明显;实验组临床护理专业医学生对神经内科临床教学查房活动的评价均高于对照组临床护理专业医学生,数据差异明显;实验组带教教师对教学效果的满意度显著高于对照组带教教师,数据差异明显。
    • 韦玮; 方梓羽; 陈冬銮; 蔡青
    • 摘要: 目的分析情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用价值。方法本次研究选取2020年1月—2022年3月柳州市工人医院的30名实习医生作为观察对象实施调查,按照实习的先后顺序分为对照组、观察组,前者进行常规教学,后者联合情景模拟教学查房,比较两组的综合能力,并由学生对教学方式进行评估,对比两组的考核成绩。结果观察组综合能力各项分值均比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组积极性培养(16.73±2.12)分、教学氛围(17.02±1.43)分、师生沟通(18.02±1.28)分、实践能力培养(17.12±1.68)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组理论成绩和实践成绩为(91.43±5.24)分、(92.31±2.53)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟教学查房用于实习医生带教有利于培养其综合能力,并且学生对中教学方式的认可度高,提升了学生的综合成绩。
    • 欧阳可雄; 陈浩; 韩国旭; 朴正国
    • 摘要: 教学查房是临床教学中的一个关键环节,其中以临床病例为中心的医学教育是一种重要的理论联系实践的教学方法,可以对学生和老师起到良好的互动交流,鉴于口腔颌面外科病房在口腔专科医院中特殊的重要地位,为提高教学质量,进一步开展病例讨论为中心的教学查房尤为重要,该研究以提高学生的临床思维能力以及规范化医疗为目的,以本科生为主体,建立合适的查房体系。对教学查房中的病例筛选、查房程序和步骤做出规范化的处理,并对以病例为中心的查房教学进行初步的探讨,对其特点做出深入分析,为以后的口腔颌面外科教学改革提供参考和借鉴。
    • 张海伟; 顾珊珊
    • 摘要: 前两天查房碰见了老糖友王先生,拉着我说糖尿病患者千万别喝饮料,说自己这次的经历就是一个教训。原来,王先生原本血糖一直控制得很好,没出啥大问题。那天天很热,他吃了点水果后,又贪心地喝了两瓶冰镇可乐,结果第二天自己就住进了医院,随机血糖达到了27mmol/l。问题来了,糖友到底能不能喝饮料呢?
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