专接本
专接本的相关文献在1992年到2022年内共计194篇,主要集中在教育、常用外国语、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文194篇、专利文献75968篇;相关期刊132种,包括才智、考试与招生、时代教育等;
专接本的相关文献由239位作者贡献,包括刘任熊、侯继丹、成国巧等。
专接本—发文量
专利文献>
论文:75968篇
占比:99.75%
总计:76162篇
专接本
-研究学者
- 刘任熊
- 侯继丹
- 成国巧
- 王祖伟
- 赵春红
- 陈建
- 于海琳
- 崔海英
- 张华
- 张妍
- 张海芹
- 张立新
- 杨波
- 汤春菊
- 王亚军
- 袁亮
- 丁梁斌
- 东升
- 仲海宁
- 何苹
- 刘利
- 刘思
- 吕锋
- 周李华
- 孙秀芳
- 张亮
- 张卫东
- 张建成
- 张徐宁
- 张斓
- 张晓煜
- 张鹤
- 徐学敏
- 文逢博
- 曹惠芳
- 朱丹霞
- 李志丹
- 李旭
- 李淑娥
- 杨从意
- 杨海清
- 杨贤超
- 栾奕
- 程光
- 翟佳宁
- 谭怡
- 邸敏艳
- 郑通
- 马伟
- 马列坚
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曹惠芳;
李志丹;
陈奕峰
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摘要:
“专接本”项目以自学考试的形式,将高等职业教育与普通高等教育有机衔接。调查南通市5所高职院校“专接本”实施现状,分析学生选择“专接本”的原因、提升学历的途径、对“专接本”的了解程度以及对“专接本”的总体评价,提出对接职业教育发展“立交桥”、巩固“专接本”报考吸引力、推动“专接本”供给侧改革以及重视“专接本”考生实践技能的发展等建议。
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周瑞芳;
姜俊;
马文樵
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摘要:
针对护理专业“专接本”教学中出现的部分学生适应性转换困难、工学矛盾突出、教学内容存在交叉重复或衔接不够以及考核评价方式单一等问题,泰州职业技术学院采取新生入学专业教育时,明确学历提升目标规划;合理调整教学进度,提前融入社会大自考;整合教学内容,促进“专”与“本”科的深度衔接;优化教学设计,适应接本学生的特点;改革教学评价,打造多方参与的科学评价体系等教改措施。实践证明,“专接本”教育教学模式的改革既可以提高学生的学习效果,又可以提升教师的教学能力和学校的知名度以及用人单位的认可度。
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曹惠芳;
李志丹
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摘要:
"专接本"项目实现了自学考试本科段与高职教育专科段的有效衔接,为高职院校在校大专生提升学历层次和接受继续教育提供了机会。本文专项调研南通市8所高职院校"专接本"的实施现状,分析教师对"专接本"发展定位的认识、项目对学风的影响、教师对教学辅导形式的选择以及对"专接本"的总体评价,提出明确发展定位、拓宽支持主体、丰富教学模式、调整培养目标的发展建议。
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杨梓樱;
杨建
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摘要:
自学考试“专接本”是高职院校学生提升学历的一条重要途径,是中国特色自学考试的重要组成部分,是职业教育服务终身学习体系和培养高技能型人才的时代要求。当前“专接本”项目在课程体系建设、课程改革实践与路径等方面形成了富有特色的基本经验。但依然存在着课程改革过分依赖政策推动、一味强调整体推进、重理论轻实践等深层次的矛盾与问题。形成多元主体参与、加强课程建设针对性、推进核心课程改革,以及构建多层面、宽领域产教融合的治理结构是课程建设的有效策略。
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成国巧
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摘要:
无锡科技职业学院自2008年开办"专接本"教育以来,培养了近3000人,随着培养人数的增加,如何加强学生的思想道德建设,让他们在专业知识和思想道德上同步成才,成为当前"专接本"教育不能回避的重要课题.该文作者结合自身多年"专接本"岗位的工作经历,剖析了"专接本"学生思想道德建设的重要性,并对"专接本"学生思想道德建设的对策进行了思考.
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侯继丹;
汤春菊
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摘要:
目的:提高护理专业"专接本"人才培养质量.方法:开展专本对接工作调研,研究"专接本"课程设置,以问题导向研究"专接本"工作,以成果导向创新"专接本"一体化人才培养模式.结果:"专接本"具有学制短、费用低、获证率高等优势,虽然存在工学矛盾突出、教学方式单一和学习内容部分重复等问题,但通过学习时间前移,建立网络课程,改革教学方法,参加人数显著增加,实习单位满意度提高,教师教学能力提升.结论:"专接本"一体化人才培养模式,以网络课程为平台,以教学团队建设为保障,以课程建设为重点,培养学生自主学习、终身学习意识和能力.
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侯继丹;
汤春菊
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摘要:
目的:提高护理专业“专接本”人才培养质量。方法:开展专本对接工作调研,研究“专接本”课程设置,以问题导向研究“专接本”工作,以成果导向创新“专接本”一体化人才培养模式。结果:“专接本”具有学制短、费用低、获证率高等优势,虽然存在工学矛盾突出、教学方式单一和学习内容部分重复等问题,但通过学习时间前移,建立网络课程,改革教学方法,参加人数显著增加,实习单位满意度提高,教师教学能力提升。结论:“专接本”一体化人才培养模式,以网络课程为平台,以教学团队建设为保障,以课程建设为重点,培养学生自主学习、终身学习意识和能力。
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文逢博
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摘要:
近年来,我省普通高校专科接本科教育选拔考试(以下简称"专接本考试")报名人数持续增加,考试竞争日趋激烈,专接本考试已成为我省广大专科毕业生关心和关注的重要考试。为帮助考生了解专接本考试的性质、考试内容、时间安排以及录取规则等,本文就有关政策进行详细解读。
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侯继丹;
张徐宁
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摘要:
总结"专接本"一体化人才培养模式在护理专业中的应用效果.通过市场需求分析,结合"问题导向""成果导向"理论,制定前移学习时间、建立网络资源、改革教学方法,并实施专科与本科学历层次对接、专科与本科课程衔接、线上与线下课程连接等.截至2019年,该人才培养模式充实了学生业余时间,表现为参加"专接本"人数增加,课程通过率提高,并提高实习单位满意度,提升教师教学能力.
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李响
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摘要:
"专接本"是江苏省对传统自学考试的一种创新机制.由于是新生事物,各方对于"专接本"的理解存在一定偏差,管理和教学方面存在不少可改进之处,以至于直接影响教学质量,并导致相当一部分学生无法顺利通过考试、完成学业的情况发生.本文就自学考试"专接本"工作中存在的一些现象和问题进行探究,探索在新形势下自学考试"专接本"的发展策略,着力解决自学考试"专接本"管理和教学中存在的难点痛点,提高专科学校教学质量,提升"专接本"学生的综合素质,为建设"强富美高新江苏"和"健康中国"出一份力量.
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- 关伟立
- 公开公告日期:2001-08-01
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摘要:
病床专备接污器是一种实用、安全、方便、卫生的接污器具。病人使用它安全可靠,能减少许多生活中的不便和令人难以防犯的污染,改善病人的生活质量,减轻护理人员的工作负担,有助于病人的早日康复;接污器分为盆座、动盆、升降器三个部分,动盆、升降器安放和固定在盆座内,升降器在盆座内能做上、下运动,动盆里备有一次性内胆,用后废弃更换新的备用;升降器根据使用者的信号指令推动动盆上、下移动。
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