林春
林春的相关文献在2001年到2019年内共计67篇,主要集中在中国共产党、财政、金融、贸易经济
等领域,其中期刊论文67篇、专利文献8168篇;相关期刊52种,包括中共桂林市委党校学报、中国司法、法人等;
林春的相关文献由66位作者贡献,包括李超、周洲、张婷婷等。
林春
-研究学者
- 李超
- 周洲
- 张婷婷
- 乃强
- 何镇邦
- 保文
- 凌雨
- 刘卫国
- 刘志成
- 刘晓
- 叶陈芬
- 姚祖武
- 娄炜栋
- 孟祥娟
- 帅金美
- 张丽华
- 张国成
- 彭南庄1
- 徐克
- 徐杰
- 戴英历
- 曾晖
- 本刊讯
- 朱永辉
- 李国荣
- 李忠东
- 李青葆
- 杨明洁
- 杨涛
- 杨雷
- 林春
- 梁茜茜
- 梁辉
- 泗汐1
- 游艳红
- 焦洋
- 王宁霞
- 王成
- 王琳
- 王祥芬
- 王秀慧
- 祁馨
- 章正
- 纷纷
- 胡建国
- 董传松
- 蒋志敏
- 蒋翥
- 袁有鹏
- 袁浩
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采薇
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摘要:
『虎守杏林春日暖,龙蟠橘井泉水香。』千百年来,『杏林』是我国中医界的代称,人们以『杏林春暖』、『誉满杏林』等词来称颂医家的高尚品德和精良医术。中医离不开中药,因植物药占中药的大多数,所以中药也称『中草药』或『本草』(也指记载中药的书籍)。
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摘要:
记者:林老师,您好!近年来,您所倡导的"文本整合·言意兼得"这一阅读教学主张,在一线语文教师中产生了较大影响。请问"文本整合·言意兼得"是在什么背景下提出来的,有哪些现实意义呢?林春曹:您的问题,让我想起了一句教学流行语:"数学教学,清清楚楚一条线; 语文教学,模模糊糊一大片。"这虽是一句调侃语文教学的话,但其中针砭的问题,却是值得语文老师们深思的。其实,语文教学模模糊糊、高耗低效的症状,是由来已久的。
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刘晓
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摘要:
我从来没有想过,有一天,特级教师会离我这么近,近在咫尺; 我更不敢想,有一天,我会拜特级教师为师,成为他的六个徒弟之一。然而,幸福就是来得这么突然。2015年教师节,当我郑重地在一份师徒协议上签下自己名字的时候,我就幸运地成为了"林春曹工作室"中的一员了。在我们月小,大家都亲切地称林春曹老师为"林特",而我们六个弟子对他却有另一个称呼——"师傅",真有一种莫名的喜感。刚开始加入工作室,我的内心是惶恐的。
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