极限飞盘

摘要： 极限飞盘是一项小众的体育项目,我国多数地区没有普及这一项目,但极限飞盘对激发学生的运动兴趣以及提升学生运动素质具有一定作用。基于此,本文主要探讨极限飞盘运动融入学校体育教学的价值以及极限飞盘运动融入学校体育教学的实践策略。

摘要： 在后冬奥时代和新冠肺炎疫情的背景下,国内出现了一股新兴体育运动潮流现象。文章基于对国内近年来受到媒体和大众广泛关注的极限飞盘和陆地冲浪两个体育亚文化群体的调研,发现其作为一种体育亚文化部落,在消费实践中体现出自目的性消费和社交性消费的特征。通过对于这两个体育亚文化部落社群中消费实践和形成机制的分析,文章认为其代表了一种正在快速影响青年群体的消费价值观的变迁。

摘要： 随着现代教学体制的不断革新,基础教育课程标准也在逐步完善,学校教育开始受到人们的高度重视。体育作为学校教育的一门重要学科,不仅要注重“以人为本”,促进学生多元能力的发展,同时也要注重“以用为本”,开展形式灵活的创新性体育活动,使学生能够获得运动技能,掌握运动理念,培养运动兴趣,提升身体素质。本文通过文献资料法、逻辑分析法简述“极限飞盘”的规则与发展,探究“极限飞盘”作为一项新兴体育项目融入学校体育教学的可行性以及推广路径。

摘要： 本文主要采用文献资料法与实战比赛观察等方法,得出主要结论:极限飞盘是篮球、足球、橄榄球三大球类融合而成的运动;极限飞盘这项运动的特点是具有竞技性、观赏性、文化性、参与性、安全性、健身性;极限飞盘是一项没有裁判的运动,场上任何一个队员都是裁判;最后对竖排战术分步讲解,分析handle与cutter的位置,接盘、传盘、控盘、跑位的路线及注意事项.

摘要： 该文运用文献资料法、观察法、比较分析法,从规则、体育美学、竞技性3个方面研究极限飞盘赛事的观赏性,并提出建议,以推动该项目在我国更好发展.研究发现,极限飞盘运动是一项具有观赏性与体育美学的体育项目,其特殊的裁判体系及多样化的玩法吸引了很多年轻人的目光.但由于该项目是从国外引进,且起步晚、研究少、普及度低等,影响观赏度的因素有很多.对此,引入裁判体系、解放思想、加强体育活动与社会活动的结合、创新培训方式、加强专业人才培养是提高赛事观赏性的几种重要要素.

摘要： 如何基于体育教学过程来发挥运动项目的德育功能,是体育教育中一个兼具理论价值和实践价值的问题,本文就此采用文献分析法和访谈法,论述了"德育"的内涵及发展与极限飞盘的运动特点和"飞盘精神"等因素,并结合福柯的"全景敞视主义"分析了极限飞盘在体育教学过程中的德育价值发挥.研究结果认为极限飞盘的自我监督与裁决可以产生相对应的规训效应;"飞盘精神"可以帮助学生塑造健全的人格.此外由于体育教育是德育的良好路径,不仅可以使得学生在周期性的运动实践中发展运动能力,同时在教学过程中习得的某项品质也可在周期性的练习中得到多次强化体验,所以极限飞盘在通过周期性的体育教学过程发展学生身体素质的同时,也可以培养学生自律、相互尊重、追求卓越等优秀的道德品质.综上可得出结论:极限飞盘可以在体育教学过程中发可挥显著的德育功能.

摘要： 该文运用文献资料法,探究中美飞盘的发展现状,找出飞盘本土化发展的问题:文化矛盾突出、普及率低、赛制不完善.并提出了相应的对策:构建飞盘发展体制,组织横向纵向比赛;开展校园飞盘运动,深化终身体育思想;完善飞盘运动内容,打造飞盘运动文化.

摘要： 极限飞盘是一项极具潜力的新兴运动,其独特之处在于在比赛中采用自我裁决的方式,需要运动员保持诚实、公平、团结、友善的精神.然而,在飞盘的高度竞技化发展下,飞盘精神不断受到冲击与挑战并产生很多问题.该文通过分析,发现竞技化发展下飞盘精神的异化现象是急需解决的问题,这不光能进一步推动飞盘运动的发展,同时其独特的飞盘精神更能给其他精神异化严重的运动项目提供借鉴与思考.

摘要： 极限飞盘运动本身具备一定的趣味性和竞技性,所以将其应用于高校体育课堂教学当中不仅可以有效地改善高校体育运动项目单一、教学手段枯燥等现状,还能提高体育课堂教学水平。因此,本文针对高校体育课堂开展极限飞盘运动的可行性展开探究,了解极限飞盘运动在大学生身心发展中的作用和存在的特点,并进一步对当前高校体育课堂教学现状及高校体育课堂开展极限飞盘运动的可行性进行分析,在此基础上提出开展极限飞盘运动措施,促进高校体育教学的有序开展。

摘要： 极限飞盘运动起源于美国,目前已经发展为世界运动会的比赛项目,且近十年间已在我国吸引了大量年轻人参与到这个新兴的体育运动中.而作为以国际化大都市为发展目标的北京,其市内也有很多的极限飞盘爱好者通过组织社会俱乐部来促进这项运动在北京的发展.这项运动本身就存在很多创新点,例如男女同场竞技、比赛不设裁判通过场上队员自我裁决等.然而如此自由的规则,以及像以纵向半个足球场为比赛场地的要求难以实现的问题出现时,这些社会俱乐部是如何通过创新应对这些挑战的呢?这是本研究的目的.将北京极限飞盘俱乐部成员粗制划分为企业员工及在校学生。高校俱乐部依托高校社团活动形式组织学生训练比赛，但它们又需要成立更久，水平更高的社会俱乐部的成员来指导，所以高校俱乐部与社会俱乐部之间联系紧密，互相输送成员；而社会俱乐部的主体成员是来自不同领域的企业员工，以群发邮件或是当下比较流行的微信交流群的形式通知组织训练更能为成员所接受；同时社会俱乐部面临场地租金的问题，所以需要成员缴纳一定的会费用于活动经费，相比之下高校俱乐部有免费的场地资源故开销较小。但没有固定经济来源的学生又是该运动的人群主体，所以国内的比赛均为学生报名设有折扣。场地方面，这些俱乐部也结合国情将训练安排在篮球馆，将本是7对7的比赛改为5对5的形式进行；或是同样缩减场上人数利用小块足球草坪，以避免与足球人群发生冲突。总而言之，极限飞盘人群复杂多样，俱乐部组织形式灵活多变，其多元化的发展模式值得传统项目社会组织学习借鉴，例如篮球可以男女混合搭配，从而吸引更多的人参与；民间足球俱乐部也可以考虑引入外籍球员以及外援机制，多与高校俱乐部联络，互相输送成员，相互提高水平，也能发挥体育的社交功能；基层体育事业单位应多鼓励、支持民间俱乐部组织赛事，积累经验，必要时应提供相应指导与服务。

摘要： 本发明公开了一种基于电磁作用的飞盘投掷装置及其飞盘，包括滑道，所述滑道底部开设有滑孔，所述滑孔内壁两侧均开设有滑道，所述滑道内壁滑动连接有限位块，所述限位块远离滑道的一端固定连接有滑块，所述滑块顶部开设有放置槽，所述放置槽底部开设有通孔，所述滑块一端两侧均固定连接有固定块，所述固定块一侧固定连接有支撑轴，所述支撑轴外部贯穿并转动连接有挡板，所述滑块一侧位于支撑轴下方的位置开设有与挡板相适配的旋转槽，所述挡板一端设置有卡扣装置，本发明涉及飞盘投掷技术领域。该一种基于电磁作用的飞盘投掷装置及其飞盘，能够精确控制飞盘的初始转动速度，并且可避免飞盘磨损，调节性较好，能量利用率高。

摘要： 一种辅助极限认定装置，其用于认定真空助力器进行的辅助的极限，真空助力器被构造成对施加到制动操作构件的操作力进行辅助。当操作力未施加到制动操作构件时，建立真空助力器的可变压力室和负压室之间的连通。当操作力施加到制动操作构件时，在切断可变压力室和负压室之间的连通的同时建立可变压力室和大气之间的连通，由此基于负压室内的压力和可变压力室内的压力之间的压力差对施加到制动操作构件的操作力进行辅助。辅助极限认定装置被构造成，在操作力施加到所述制动操作构件而使可变压力室压力朝向大气压改变的过程中可变压力室压力降低时，认定真空助力器进行的辅助的极限。

摘要： 本发明公开了一种基于电磁作用的飞盘投掷装置及其飞盘，包括滑道，所述滑道底部开设有滑孔，所述滑孔内壁两侧均开设有滑道，所述滑道内壁滑动连接有限位块，所述限位块远离滑道的一端固定连接有滑块，所述滑块顶部开设有放置槽，所述放置槽底部开设有通孔，所述滑块一端两侧均固定连接有固定块，所述固定块一侧固定连接有支撑轴，所述支撑轴外部贯穿并转动连接有挡板，所述滑块一侧位于支撑轴下方的位置开设有与挡板相适配的旋转槽，所述挡板一端设置有卡扣装置，本发明涉及飞盘投掷技术领域。该一种基于电磁作用的飞盘投掷装置及其飞盘，能够精确控制飞盘的初始转动速度，并且可避免飞盘磨损，调节性较好，能量利用率高。

摘要： 本发明公开了一种飞盘抛射装置及飞盘抛射方法，所述装置包括机架、发射架、升降机构、推动机构和摩擦传动机构，所述机架内部具有用于放置飞盘的容置空间，所述升降机构设置在机架上，用于带动机架内部的飞盘移动到机架上端，所述发射架、推动机构和摩擦传动机构设置在机架上端，发射架具有条形轨道，推动机构用于推动飞盘，摩擦传动机构用于通过摩擦传动带动推动机构推动的飞盘沿发射架的条形轨道方向发射出去，升降机构、推动机构和摩擦传动机构分别与控制单元连接。本发明的飞盘抛射装置体积较小、组装快捷、成本低廉、搬运方便，能够实现定点、定位、定速、连续地发射飞盘的目的。

摘要： 收割机具备：储存由收获装置收获的收获物的收获物箱；对表示收获物箱中储存的收获物的重量的值即储存重量进行检测的重量检测部(32)；对表示收获物箱的储存极限量的收获物的重量的值即极限重量进行计算的极限重量计算部(24)；对每单位收获行驶距离所收获的收获物的重量即单位收获重量进行计算的单位收获重量计算部(25)；以及极限行驶距离计算部(27)，所述极限行驶距离计算部(27)基于储存重量、极限重量及单位收获重量，对在储存于收获物箱的收获物的量达到储存极限量之前能够通过收获行驶而行驶的极限的距离即极限行驶距离进行计算。

摘要： 一种辅助极限认定装置，其用于认定真空助力器进行的辅助的极限，真空助力器被构造成对施加到制动操作构件的操作力进行辅助。当操作力未施加到制动操作构件时，建立真空助力器的可变压力室和负压室之间的连通。当操作力施加到制动操作构件时，在切断可变压力室和负压室之间的连通的同时建立可变压力室和大气之间的连通，由此基于负压室内的压力和可变压力室内的压力之间的压力差对施加到制动操作构件的操作力进行辅助。辅助极限认定装置被构造成，在操作力施加到所述制动操作构件而使可变压力室压力朝向大气压改变的过程中可变压力室压力降低时，认定真空助力器进行的辅助的极限。

摘要： 适用于发射圆形飞盘的飞盘发射器，发射器利用两个独立的电机驱动两条转速不同的传送装置，夹持飞盘加速，分别控制两个电机速度，使飞盘有不同的直线速度和旋转速度，其特征是：发射器由两个电机带动独立运转的传送装置和支撑板构成，两条独立运转的传送装置在支撑板上面；传送装置由皮带，从动轮，主动轮，轴承座，支撑架，电机座，电机构成。主动轮通过轴承座固定在支撑架内部，支撑架通过螺栓固定在支撑板上方，主动轮与电机同轴连接，电机通过电机座固定在支撑板下方，皮带限定在主动轮和从动轮的凹槽中并拉紧，在发射出口端两块导轨固定在支撑板上。有益效果是：精确控制最终发射出去时的直线速度和角速度；测试飞盘各种情况下的性能。

摘要： 一种飞盘式旋翼结构，其技术方案可简单理解为将飞盘的盘缘和盘面分离成两部分，将盘面换成可旋转叶片，形成带有旋翼的飞盘结构。其主要部件由环翼和旋翼组成，不旋转的环翼和旋转的旋翼构成了飞盘式的升力结构，当增加旋翼片的桨距时，旋转的旋翼产生向下的气流，产生垂直起降和悬停的升力，当旋翼的桨距归零时，旋转的旋翼形成阻隔面，阻隔桨叶正反面的空气流动，与前端分流并形成上低下高空气压力差的环翼结合形成固定升力面结构，在移动中产生升力。本申请的技术方案的优点是，在独立推进器辅助条件下使飞行器在不倾转旋翼的情况下，短时间进行旋翼和定翼两种升力模式的切换，反应时间短，稳定性好，使用空间小的特点。

摘要： 本发明智能极限飞盘的目的是，提供一种通过智能手机App无线连接飞盘上的智能采集装置，智能采集装置采集、处理飞盘运动数据，传输到智能手机App上并显示、分析、建立运动数据库，通过智能手机App分析飞盘训练、查看飞盘比赛情况的智能极限飞盘；智能极限飞盘由飞盘本体、压力传感带和智能采集装置组成，飞盘背面的智能采集装置通过内置的无线芯片连通智能手机App，实现飞盘运动数据实时采集、传输、储存；电能由智能采集装置中的蓄电池提供，采用无线充电方式。

摘要： 本实用新型智能极限飞盘的目的是，提供一种通过智能手机App无线连接飞盘上的智能采集装置，智能采集装置采集、处理飞盘运动数据，传输到智能手机App上并显示、分析、建立运动数据库，通过智能手机App分析飞盘训练、查看飞盘比赛情况的智能极限飞盘；智能极限飞盘由飞盘本体、压力传感带和智能采集装置组成，飞盘背面的智能采集装置通过内置的无线芯片连通智能手机App，实现飞盘运动数据实时采集、传输、储存；电能由智能采集装置中的蓄电池提供，采用无线充电方式。