杨老师

摘要： 在大三学习诊断学课程之初,老师就让我们树立一个很重要的观念——问诊(采集病史)是诊断链条的第1环。这不仅是诊断疾病的基础,也是构建良好医患关系的最早时机,至关重要。终于,在实习期间,我有了很多次问诊实践的机会。我遇到了形形色色的患者及家属,而在消化科的一次被嫌弃、被拒绝的问诊让我终生难忘。

摘要： 1969年春天,我们这届小学毕业生从邻近多所小学来到洛阳四中,以读高中的年龄念初中。那时的我平时贪玩不说,在某些科目的课堂上,还喜欢背着老师在课桌下画画。在初一的某堂政治课上,班主任杨培玉老师正联系排(相当于现在的班级)里实际讲解政治课新内容,我从课桌内拿出一本课外书翻了翻,就在书底封皮上凭想象画了一幅风景画,有同学伸过头来观看,被杨老师发现了。

摘要： 滨城小学,一所以"自在教育"作为文化核心的学校,从2016年9月创校开始,学校依托新教育的"十大行动",坚持贯彻"以人为中心"的服务理念,通过积极营造良好的师生亲团队氛围,助力学校自在文化的形成。在滨城的"办学构想"中,明确滨城老师需明白"自在教育"背后,是尊重个性、顺乎天性的育人规律呈现,不媚俗迎合当下.

摘要： "他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没有逮住。"——《老人与海》"丁零零……"闭着眼摸索半天,发声源终于被他抓住,他娴熟地按下开关。噪音戛然而止。他费力地睁开双眼,意识尚未回笼。往被窝里缩一下,再缩一下,最终挣扎着半坐起来,倚着床头,尽力将目光聚焦于一点。好一会儿,眼前的叠影才散去,昏昏沉沉的感觉却半分未减,而酸涩的肿胀感让他莫名联想到肉铺里倒挂着的油腻肥肉,又黏又重。

摘要： 杨老师不在,全班像脱了缰的野马,教室都要炸了。迈着矫健的步伐,在万众无视下,我走上讲台,书轻轻地放在上面……为什么大家都看不到我的存在?为什么还在说话?为什么还有人不回到座位?吵闹声伴随着一阵又一阵狰狞的笑声,教室的窗户都"嗡嗡"作响了。我清了清嗓子,使出浑身气力:"17!古诗三首!"没有回应。

摘要： 笔者读到杨以庄老师《"未老莫还乡,还乡须断肠"并非思乡诗》[见《中学语文教学参考》(上旬),2019年第6期]之后,反复思考,有话要说。杨老师由曹文轩的散文《前方》中的一处引文谈起,认为曹先生对韦庄《菩萨蛮》(其二)一词的理解有误。杨老师认为词中的"未老莫还乡,还乡须断肠"并非思乡之意。对此,笔者特撰文与杨老师商榷。

摘要： 杨晓凤浙江省杭州市学军小学高级教师,任教语文、道德与法治等学科。浙江省班主任工作室领衔人,市第二层次学科带头人,区第一层次学科带头人,曾获市模范班主任、区功勋班主任等荣誉。2011年起,被评为区首届首席班主任、杭州市和浙江省首届工作室领衔人,先后被聘为省农村中小学骨干教师"领雁工程"实践教学导师、省女子监狱玉兰工作室导师、宁波市名班主任工作室导师等,至今已为各地培养近十名省区市工作室领衔人及大批优秀班主任。

摘要： 本发明公开了美洲黑杨杨絮起始发育的调控基因PdeMIXTA02及其应用，属于植物基因工程技术领域。本发明通过基因序列进化分析和杨絮起始发育前后不同时间点的基因表达分析，综合拟南芥的遗传转化功能验证，首次公开了调控杨絮起始发育基因PdeMIXTA02。该基因属于MIXTA类转录因子家族，序列进化分析显示与调控棉絮起始发育的关键基因GhMML3和GhMML4为同一MIXTA亚类分支，只存在于杨树雌性花絮授粉后5天内特异表达，在拟南芥中过量表达可以极显著增加表皮毛的数量，促进拟南芥的表皮细胞凸起分化为表皮毛。以上证实PdeMIXTA02基因调控杨絮的起始发育，可用于培育不飞絮杨树新品种。

摘要： 滇杨优良无性系开远滇杨的选育及栽培方法，属于林木栽培方法。本发明选高≥20m、胸径≥55cm滇杨植株为优树，大规模苗圃培育插条苗，干形好、生长快、适应性强、形态特征明显。栽培方法包括用插条育苗后出圃造林。选育的滇杨可在海拔2000m以上和石灰岩露头多等立地条件差的地方种植，插条成活率≥95％，幼年时年均树高生长量大多在1.7～1.9m之间，年均胸径生长量大多在1.5～2.5cm之间，性能均优于目前文献值及实测值，可作短周期工业用材林或防护林。

摘要： 本发明涉及杨克烘罩装置(1)，其具有：第一温度主供应管道(9、9’)，用于处于第一温度T1的诸如热空气、或热空气和蒸汽和/或水蒸汽的流体；及第二温度主供应管道(10、10’)，用于处于不同于T1的第二温度T2的诸如热空气、或热空气和蒸汽和/或水蒸汽的流体，第一温度和第二温度主供应管道(9、9’、10、10’)与分配器管道(8)连通，使得诸如热空气的流体能从第一温度和第二温度主供应管道(9、9’、10、10’)流到分配器管道(8)，其中，至少一个分配器管道(8)设置有阻尼装置(31)，所述阻尼装置用于改变从第一温度主管道流入分配器管道中的处于温度T1的流体的量与从第二温度主管道流入分配器管道中的处于温度T2的流体的量之间的比率。

摘要： 本发明涉及生物技术领域，具体而言，提供了一种用于美洲黑杨和小叶杨种间杂交子代的鉴别引物和鉴定方法。本发明提供的用于美洲黑杨和小叶杨种间杂交子代的鉴别引物，包括含有SEQ ID NO.1和SEQ ID NO.2的(a)引物对和/或含有SEQ ID NO.3和SEQ ID NO.4的(b)引物对。该鉴别引物扩增产物在美洲黑杨和小叶杨两个物种中长度存在特异性，可单独使用其中一对引物进行鉴定，两对引物同时使用可以提高鉴别的准确性。此外，使用此引物进行鉴别可以直接排除花粉污染等造成的错误检测结果。

摘要： 本发明属于植物生物技术领域，涉及欧美杨107杨离体叶片体胚诱导的方法，分别采用了胚状体再生途径、不定芽再生途径、解决欧美杨107杨再生率低下、出芽少的问题。其中，胚状体再生途径从叶片诱导到愈伤组织诱导出不定芽用时比不定芽再生途径要长20多天，诱导出来的芽的数量比不定芽再生途径少30多个，还不到不定芽再生途径诱导数量的一半。本发明中胚状体再生途径主要是为基因工程(基因转化、基因敲除等)、细胞悬浮培养做技术支持。不定芽再生途径主要用于提供脱毒种苗、进行快繁生产。使用本申请方法，愈伤诱导率、出芽率均在95％以上。

摘要： 本发明公开了美洲黑杨杨絮起始发育的调控基因PdeMIXTA02及其应用，属于植物基因工程技术领域。本发明通过基因序列进化分析和杨絮起始发育前后不同时间点的基因表达分析，综合拟南芥的遗传转化功能验证，首次公开了调控杨絮起始发育基因PdeMIXTA02。该基因属于MIXTA类转录因子家族，序列进化分析显示与调控棉絮起始发育的关键基因GhMML3和GhMML4为同一MIXTA亚类分支，只存在于杨树雌性花絮授粉后5天内特异表达，在拟南芥中过量表达可以极显著增加表皮毛的数量，促进拟南芥的表皮细胞凸起分化为表皮毛。以上证实PdeMIXTA02基因调控杨絮的起始发育，可用于培育不飞絮杨树新品种。

摘要： 本发明涉及嫁接技术领域，是一种新疆杨嫁接红叶杨的方法；按下述步骤进行：第一步，新疆杨苗木的选择；第二步，红叶杨接穗的采集；第三步，嫁接；第四步，嫁接后管理。本发明通过新疆杨嫁接红叶杨的方法，嫁接后红叶杨的成活率达到70%至75%，嫁接后红叶杨的年平均苗高为1.2m，最大年生长量为1.8m；说明本发明嫁接的红叶杨的成活率高、生长量大，较现有种子繁殖的方法更易于操作，成本低，可批量化进行，解决了红叶杨苗木繁育问题，为今后更好的扩大红叶杨的种群数量提供了一种方法，很好的满足了造林需求。

摘要： 本发明涉及植物组织培养技术领域，具体涉及美洲黑杨69与欧美杨72杂种F1代优良单株叶片再生植株的生产方法；它的步骤具体为：1、外植体的选择与消毒；2、愈伤组织的诱导；3、不定芽的诱导；4、根的诱导；本发明美洲黑杨69与欧美杨72杂种F1代优良单株叶片再生植株的生产方法，它使用美洲黑杨69与欧美杨72杂种F1代优良单株叶片作为材料，取材方便，接种后在较短时间内形成愈伤组织直至生根形成幼苗植株，所得植株生长健壮，平均根长均明显增大。繁殖系数约为8.2，培养条件可人为控制。利用本方法，可以提高美洲黑69与欧美杨72杂种F1代优良单株的幼苗繁殖系数和成活率，培养周期短，变异少，操作方法简单，从而为杨树人工林大面积生产提供耐盐碱地的优良品种。

摘要： 本发明公开了一种抗杨尺蠖害虫的转基因欧美杂交杨，用下述方法获得：以杂交杨（Populus trichocarpa×Populus deltoides）叶片的总RNA为模板，以SEQ ID No.2、3为引物，RT-PCR得到SEQ ID No.1并连接到pJET1.2上得到重组质粒并导入E.coli菌株TOP10，筛选阳性克隆，筛选含有抗性质粒的菌落，提取质粒进行PCR验证、双酶切验证，挑选正确的重组子，命名为pBI121-WIN4并转入根癌农杆菌，进行菌落PCR鉴定；获得的菌株转化欧美杂交杨，得到抗杨尺蠖害虫的转基因欧美杂交杨。本发明的抗杨尺蠖害虫的转基因欧美杂交杨对杨尺蠖害虫的抗虫能力强。

摘要： 滇杨优良无性系开远滇杨的选育及栽培方法，属于林木栽培方法。本发明选高≥20m、胸径≥55cm滇杨植株为优树，大规模苗圃培育插条苗，干形好、生长快、适应性强、形态特征明显。栽培方法包括用插条育苗后出圃造林。选育的滇杨可在海拔2000m以上和石灰岩露头多等立地条件差的地方种植，插条成活率≥95％，幼年时年均树高生长量大多在1.7～1.9m之间，年均胸径生长量大多在1.5～2.5cm之间，性能均优于目前文献值及实测值，可作短周期工业用材林或防护林。