杨之光
杨之光的相关文献在1959年到2022年内共计87篇,主要集中在绘画、世界各国艺术概况、书法、篆刻
等领域,其中期刊论文87篇、专利文献625篇;相关期刊51种,包括岭南文史、收藏.拍卖、美术等;
杨之光的相关文献由62位作者贡献,包括陈是吾、冯善书、张廷波等。
杨之光
-研究学者
- 陈是吾
- 冯善书
- 张廷波
- 李琰
- 杨之光
- 何莉婷
- 侯令(文/图)
- 六安
- 冀少峰
- 刘亚东
- 刘星辰
- 单明明
- 史峰
- 吕晖
- 吴为山
- 吴洪亮
- 周至譓
- 孙红健
- 张华江
- 张南岭
- 张展欣
- 徐文龙
- 徐续
- 晴舟
- 曦石
- 曦石1
- 朱万章
- 李伟铭
- 李保存
- 李存义
- 李朝霞
- 李秀文
- 李红娟
- 李艳华1
- 李雷
- 杨之光123
- 杨宁
- 杨小彦
- 杨少彦
- 杨红
- 梁江
- 王坚1
- 王文霞
- 王舒
- 田达治
- 罗春光
- 荣艺
- 谢伟国
- 谢志峰
- 连瑞雪
-
-
-
-
摘要:
不久前,由广东美术馆自主策划的文化和旅游部2021年全国美术馆青年策展人扶持计划入选项目“写尽苍生20世纪广东美术家人物写生个案研究展”在广东美术馆开展。展览选择了三位广东美术家一一黄少强、符罗飞、杨之光的人物画作为研究样本,以“写生,中国画的革新之路”“写生,革命艺术的有力武器”“写生,生活与创作的纽带”三个单元,分别展现黄少强、符罗飞、杨之光的人物写生作品,以此管窥20世纪广东近现代美术的发展轨迹,以写生为切入点。
-
-
魏艳
-
-
摘要:
杨之光是现代人物画教学体系的奠基人之一,在中国美术教育领域产生了深远影响。基于此,分析杨之光中国人物画教学中的教学相长思想及儿童美术教育新视角,探讨艺术教育界“术”“艺”分离现状,以期推动当代美术教育创新发展,培养更多的高素质美术人才。
-
-
史峰
-
-
摘要:
黄锐才,结业于广州美术学院高研班,硕士研究生毕业于美国国际大学高级工商管理专业。中国工笔画学会白描艺委会副秘书长,广州粤港澳书画院副院长,广州市国画协会副会长,广州市湾区美术书法家协会副主席兼秘书长。自上世纪七.八十年代起师事杨之光学习人物画。
-
-
郭楚开
-
-
摘要:
本文试从杨之光《一辈子第一回》的“彩墨画”争议到《浴日图》的笔墨转变入手,结合1960年前后的创作背景梳理其笔墨表现实践的探索过程,并通过《耐心教,虚心学》《青年突击队队长》、敦煌壁画人物临摹、《最早的没骨写生》《浴日图》等作品分析杨之光人物画的艺术嬗变.
-
-
侯令(文/图)
-
-
摘要:
一2015年,《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》指出"教育部门和各级各类学校要逐步将优秀的、体现民族精神与民间特色的非物质文化遗产内容编入有关教材,开展教学活动。"根据文件精神,越来越多的校内外美术教育机构按照中央的部署,已把非遗纳入美术课程,展示学习非遗成果,收到了非常好的社会效果,近年来已成为美术教育中的一个热门话题。杨之光美术中心的"非遗所思"展的成功举办就是一个明证。
-
-
-
-
摘要:
师承与出师杨之光祖籍广东揭西,1930年出生于上海。1943年就读上海世界中学时,在美术启蒙老师——青年画家、篆刻家曹铭的指导下,临摹了石涛、八大山人、吴昌硕、齐白石的作品。后拜上海著名书法家李健为师,学习书法达6年,研习了《散氏盘》《毛公鼎》《石门铭》《石门颂》《张迁碑》《十七帖》《圣教序》等名家碑帖,奠定了中国传统艺术的技法基础。
-
-
-
-
-
李艳华1
-
-
摘要:
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——经常和幼儿一起唱歌、表演、绘画、制作,共同分享艺术活动的乐趣。核心素养:审美情趣。给把力发掘生活中的美是我最大的乐趣。——杨之光加点料1.扫描二维码,听歌曲《橘子船》。2.扫描二维码,听故事《橘子老虎》。3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行创作。4.延伸问题:橘子一般在哪个季节成熟?