李莉
李莉的相关文献在1982年到2022年内共计237篇,主要集中在中国文学、中国政治、工业经济
等领域,其中期刊论文237篇、相关期刊187种,包括报林求索、甘肃社会科学、公关世界等;
李莉的相关文献由168位作者贡献,包括李莉、海潮、刘洋等。
李莉
-研究学者
- 李莉
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- 刘洋
- 张宪忠
- 张广业
- 李莉娜
- 李莉莉
- 李蕊娟
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- 丁玉洁
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- 周福平
- 周莉
- 周鹏
- 唐静
- 姚毅
- 孙义军
- 孙赫强
- 孟伟
- 安宁
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摘要:
李莉荣,1979年生,四川绵阳人。北京师范大学教育硕士,中学语文高级教师,新疆维吾尔自治区教学能手,新疆实验中学教研室主任。主持并参与课题5个,参编《名著阅读》系列丛书一套,主编教辅资料一本。
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陈举;
吴瑾
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摘要:
漫步贵州省铜仁市江口县双江镇磨湾村,数千亩茶园扮靓了山林,淡淡的花香弥漫在空气中。耳旁,鸟鸣声与流水声交叠着;远处,红二、红六军团会师纪念馆游客络绎不绝……这只是平日里磨湾村里十分寻常的景象。看着眼前的这一幕,南方电网贵州电网公司铜仁江口供电局员工李莉露出了欣慰的笑容。作为曾在这里奋战过4年的驻村帮扶工作队工作人员,对于磨湾村的变化,李莉是见证者,更是谋划者、参与者。
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江大红;
项春梅
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摘要:
2015年6月1日,北京儿童医院眼科主任医师李莉参加"爱目行动"公益活动,在西藏自治区拉萨市城关区小学义诊。身处海拔3 650米之地,因高原反应,李莉戴上氧气坚持为小文(化名)检查。医疗队义诊筛查发现,小文患有白内障,后跨域3 500余公里,被接至北京儿童医院进行手术治疗,光明清晰的世界再次为他打开。
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李莉
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摘要:
"您是我见过的最文艺、最细心、最重感情的老师,没有之一。"这是李莉2019届的一位学生对她的评价。李莉的业余时间主要用在阅读、观影、写作上。她读教学专著,从《名师讲语文》系列到弗罗姆的《爱的艺术》,从《班主任实战篇》到《如何成为一个卓越教师》;她读文学名著,从《诗经》到纳博科夫的《文学讲稿》;她喜欢影视,从《霸王别姬》到《肖申克的救赎》;从《奇葩说》到《乐队的夏天》;她更喜欢将阅读与观察所得写成文字,发在《语文报》《南充日报》等纸质媒体上,也发在自己为教学而开设的公众号上。
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向阳
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摘要:
现代戏《国鼎魂》是苏剧传承保护中心的开团之作,一度引起剧坛关注的原因不仅在于荣获了文华大奖,还在于它独特的故事叙事方式.而形式问题正是探讨现代戏曲艺术形态的重要问题之一.女主人公穿梭于"丁素珍""潘达于"二重身份之中,这二者之间究竟存在着何种关系,作者如何借助不同的视角转换、通过不同身份的眼睛和口吻叙述情节内容,如何在延续"英雄气"与"儿女情"交织的风格的同时在家、国与女性之间寻找平衡,如何在虚构与想象的情节编织中完成一个有着时代印痕的传奇女性成长故事以及"家国"情怀的书写,这都是分析叙事策略及其与李莉戏剧观之关系的关键所在.叙述学理论的运用,对分析作者站在什么立场和抱怎样的目的进行故事叙述,剖析其故事的讲述方式与结构原则以及具体构成叙事风格的运作方式,起到了积极的作用.
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邓豪(摄影报道);
曹红歌(摄影报道)
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摘要:
为推动党史学习教育深入开展,受省法院邀请,6月8日,国防大学教授李莉莅临郑州为全省法院干警做题为《抗美援朝战略决策的启示与思考》的专题讲座。讲座以“现场+视颊”方式举行,全省法院1.2万余名干警参加。李莉教授围绕“杭美援领战争简要回顾和双方兵力对比”“志愿军为什么能打赢”“对今天的启示和思考”等三个方面,用天量详实的历史资料,阐释了成立仅一年、百废待兴的新中国,在敌我力量极其悬殊的情况下,作出“抗美援朝,保家卫国”历史性决策的战略考量。
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张桂玲;
鹿亚松
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摘要:
“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。”这是淄博市博山区特殊教育中心学校教师李莉最喜欢的一句话。因为在她眼里,每个孩子都是天使,都是独一无二的存在。1998年参加工作的她,在普教领域默默耕耘19年收获了累累硕果之后,又与特教工作结下了不解之缘,全身心担起了“普特融合”的担子。“其实,在哪个岗位上不重要,重要的是有一颗全然爱学生的心。”23年来,李莉没有留下什么豪言壮语,却用自己脚踏实地的行动,给学生留下了点点滴滴的爱……。
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摘要:
上海师范大学智能移动通信团队是一支教学、科研能力突出的团队,由李莉教授担任团队负责人。李莉教授自2010年起已连续2届(第四、第五)担任上海市学位委员会学科评议组成员,自2012年起担任上海高校电子信息工程专业教学指导委员会委员,现任中国通信学会高级会员、无线通信专业委员会委员。李莉教授参与多项科研项目,其中包括:国家自然科学基金(青年科学基金项目)、上海市教育委员会科研创新项目(重点项目)、企事业单位委托项目以及校重点学科项目。
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