专业院校

摘要： 文章运用逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法对广州体育学院现役和退役武术运动员运动损伤的原因和机理进行全面的调研分析与探讨.结果显示:优化动作编排与设计,在符合竞赛要求基础上合理分配难度动作是预防损伤的前提;训练中坚持因材施教根据不同的个体特点选择适合的训练方法与手段;科学全面发展运动员的心理素质是预防损伤的重要路径;加强运动员训练和康复理论知识的学习,促成运动素养提高是有效的思维保障.

摘要： 专业院校学员的实战能力决定了学员现在以及将来一定时期成长、发展的潜力,是学院对学员的前瞻性培养,具有较大的潜在作用.针对传统教学中存在理论与实战教学比例失衡等突出问题进行了分析,并对如何提高专业院校学员实战能力,解决学员培养"最后一公里"进行了研究.

摘要： 文章运用逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法对广州体育学院现役和退役武术运动员运动损伤的原因和机理进行全面的调研分析与探讨。结果显示:优化动作编排与设计,在符合竞赛要求基础上合理分配难度动作是预防损伤的前提;训练中坚持因材施教根据不同的个体特点选择适合的训练方法与手段;科学全面发展运动员的心理素质是预防损伤的重要路径;加强运动员训练和康复理论知识的学习,促成运动素养提高是有效的思维保障。

摘要： 在当今社会信息技术日益成熟,将数字设备应用在专业院校当中是现代教育发展的必然趋势,教师发现了数字设备的优点,在当今社会,专业院校是竞争压力非常大,为了吸引更多的优质生源,院校管理人员必须提高数字设备的使用频率,本文对专业院校数字设备应用方面做出了具体阐述,供相关技术人员参考使用.

摘要： 多年以后,置身于全国体育舞蹈锦标赛现场的尹向荣/黄绮雯,听到耳边响起烂熟于心的音乐,还是会想起自己退役的那个夜晚:头顶炙热的灯光,掌声如潮的观众,手捧鲜花的亲朋好友,还有音乐尚未结束,就已经眼含热泪的自己。

摘要： 和声公共课教学的新模式的形成,对于学生的和声学习发展、和声综合素质提高、终身学习开展等都具有重要的推动作用,专业院校是音乐专业学生学习的重要阶段,这一阶段的教学除了要引导学生形成良好的音乐基本素养之外,发展学生的和声公共课教学的新模式同样是重要的教学内容之一.和声公共课学科是一门极具艺术性的学科,在公共课教学的新模式主导下去研究课程教学,可以使学生拥有利用音乐思维发现和解决问题的能力,对学生未来的学习和发展都有着重要作用.本文重点探讨了专业音乐院校和声公共课教学的新模式构建,对和声公共课课程教学进行了相应的分析探究.

摘要： 本发明公开了一种高等职业院校会计专业教学使用的直观模型装置，具体涉及会计教学设备技术领域，包括桌体，所述桌体顶部设置有放置凹槽，所述放置凹槽内部设置有模型固定机构，所述模型固定机构顶部设置有模型本体，所述模型本体底部与模型固定机构之间设置有连接机构。本发明通过设置有模型固定机构和连接机构，将固定板放置到桌体顶部的放置凹槽上，再对电磁铁线圈通电，使得产生磁性，便可以对吸引层造成磁力吸引，使得固定板固定设置在桌体上，再选择合适的模型本体放置到固定板上，并拧上紧固螺杆，便可以对模型本体进行有效固定，结构简单，操作便捷，与现有技术相比，使得教学模型的组装更有效率，提高了设备的实用性。

摘要： 本发明公开了一种高等职业院校会计专业教学使用的直观模型装置，具体涉及会计教学模型领域，包括板体，本发明通过设有固定板、圆柱、环形槽、槽块、转杆、隔板、连接块、连接柱、限位块，使用固定板底端固定连接的圆柱与凹槽内壁底端开设的圆槽内壁卡接连接，将需要展示的模型放入槽块内部摆放，通过隔板对不同类型的模型进行隔开，转动槽块，使得槽块底端固定连接的转杆外壁与环形槽内壁转动连接，拉动连接块外壁与板体一侧开设的存放槽内壁滑动连接，安装固定块、粘接板、限位槽，拉动固定块，使得固定块的底端固定连接的粘接板与外接桌体脱离，使得固定块一侧固定连接的滑块外壁与板体一侧开设的滑槽内壁滑动连接。

摘要： 本发明公开了一种院校会计专业用展示效果好的教学装置，属于教学用具技术领域，包括安装板和支撑腿，所述安装板的中部设有电机，所述安装板的后端设有控制箱，所述安装板的后端位于控制箱的一侧设有电池箱。本发明，当需要通过折线图展现数据时，通过第二抽水泵将液体箱内带有颜色的液体输送到细管内，从而在背景板上展显出矩形网格，使用者可在书写板上参照矩形网格进行绘制折线图，当折线图绘制完成后即可通过第一抽水泵讲细管内的液体抽到液体箱内，从而避免细管内的液体影响同学识别书写板上的文字，本发明通过辅助板将算盘垂直于地面展示在同学面前，让同学可清楚直观的看到老师是如何在讲台上使用算盘的，从而增加同学学习算盘的效率。

摘要： 本发明公开了一种基于关键因子摘取预估院校和专业调档分数递推映射算法，属于数据科学与大数据技术领域。包括以下步骤：首先基于各院校和专业过去连续录取数据，运用算法进行递推计算，从而获取能代表各院校和专业当年调档要求的预估线差和名次；其次当省级招办公布了当年各批次各科类最低省控线分数和各科类一分一段表后，再将各院校和专业的预估线差与相应批次线分数相加，同时将预估名次与相应一分一段表中相同或极近似名次进行拟合映射，便可得到二个不同维度的院校和专业调档预估分数；二者即相互验证又互为补充，通过求取均衡值，最后就能获得满足各院校和专业当年调档要求的预估分数。

摘要： 本发明涉及教育服务系统领域，具体涉及一种志愿填报、院校专业推荐系统及方法，该系统包括高考成绩输入模块、数据库模块、分析匹配模块、生成志愿表模块；所述高考成绩输入模块用于考生输入高考成绩和位次，同时选择相应的批次类别；所述数据库模块储存有各个院校近三年的录取分数线，同时也储存有各个院校的专业及该专业近三年对应的录取分数线；所述分析匹配模块用于将高考成绩与各个院校近三年的院校录取分数线、专业录取分数线进行匹配分析，进而得出该高考成绩能够上哪个学校哪个专业的概率；所述生成志愿表模块用于考生选择好院校和专业之后，自动生成一个志愿表。该系统实用性强，适合在本领域推广应用。

摘要： 本发明公开了一种高等职业院校会计专业教学使用的直观模型装置，具体涉及会计教学设备技术领域，包括桌体，所述桌体顶部设置有放置凹槽，所述放置凹槽内部设置有模型固定机构，所述模型固定机构顶部设置有模型本体，所述模型本体底部与模型固定机构之间设置有连接机构。本发明通过设置有模型固定机构和连接机构，将固定板放置到桌体顶部的放置凹槽上，再对电磁铁线圈通电，使得产生磁性，便可以对吸引层造成磁力吸引，使得固定板固定设置在桌体上，再选择合适的模型本体放置到固定板上，并拧上紧固螺杆，便可以对模型本体进行有效固定，结构简单，操作便捷，与现有技术相比，使得教学模型的组装更有效率，提高了设备的实用性。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本实用新型公开了一种手持式高职院校专业群建设水平测评装置，包括机体，机体两侧的顶部均开设有拿取槽，机体顶部的一侧固定安装有连接带，连接带由弹力带材料制成，机体正面的顶部通过第一转轴与第一挡板的一侧转动连接，第一挡板正面的顶部固定安装有显示屏，第一挡板正面的中部从左到右依次固定安装有开关和操作按钮，本实用新型一种手持式高职院校专业群建设水平测评装置，两个拿取槽方便使用者拿取机体，使用者可以通过顶部的连接带、固定块和背面的两个安装环对机体进行携带，携带方式多样，两个散热片和保护垫的安装延长机体的使用寿命，第一挡板和机体之间卡合连接，方便使用者转动第一挡板对机体内部进行维修检查。

摘要： 本实用新型涉及学生管理系统辅助用工具领域，且公开了高职院校酒店专业学生实习管理系统，其包括底板和用于显示管理系统信息的显示器本体，所述底板的顶部固定连接有呈竖直方向的空心杆，所述空心杆的顶部插接有呈竖直方向的活动杆，所述活动杆的顶部固定连接有位于空心杆正上方的固定架，所述显示器本体固定安装在固定架上，所述活动杆与地面垂直的一侧开设有一排齿槽，所述空心杆的外表面固定连接有与其内部相连通的壳体。本实用新型通过在壳体内设置的齿轮和驱动机构，以使固定架上的显示器本体高度位置能够得到调整，以便于教师根据教室空间与学生视线对显示器本体进行上下调节，以避免出现后排学生看不清显示器本体的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种高职院校物流管理专业教学教具，包括磁性展示板、教学收纳盒、总分拨中心代表教具、终端客户代表教具、供应商代表教具、支分拨中心代表教具、录音播放器和照明灯，磁性展示板独立设置，录音播放器设置在磁性展示板的底部，两个照明灯对称设置在磁性展示板的顶部，总分拨中心代表教具设置在教学收纳盒的左上角，终端客户代表教具设置在教学收纳盒的右上角，供应商代表教具设置在教学收纳盒的左下角，支分拨中心代表教具设置在教学收纳盒的右下角，该实用新型的高职院校物流管理专业教学教具，通过设置的物流各个环节的代表教具，能够清晰的展示物流各环节的流通，配合录音播放设备，能够极大的便利物流教学。