专业调研
专业调研的相关文献在1996年到2022年内共计106篇,主要集中在教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文106篇、专利文献6799篇;相关期刊95种,包括青年与社会·中外教育研究、华章、产业与科技论坛等;
专业调研的相关文献由177位作者贡献,包括陈巍、陈毓、代洪等。
专业调研
-研究学者
- 陈巍
- 陈毓
- 代洪
- 刘娜
- 吴谆
- 张健
- 朱墨池
- 李庆
- 李洋
- 李锋涛
- 杨俊峰
- 杨璐嘉
- 王琳
- 陆丹玉
- 陆孟雄
- 马进中
- 丁帮俊
- 乐振
- 乔毅
- 何超
- 何达
- 侯侠
- 侯圆文
- 侯静
- 傅胜
- 刘丹
- 刘哲
- 刘志宏
- 刘怡飞
- 刘怡飞1
- 刘文锁
- 刘晓明
- 刘晶晶
- 刘洋大川
- 刘迎春
- 刘霞
- 叶桂存
- 吴姚莎
- 吴娇
- 吴文轩
- 吴旭东
- 周平
- 周朝桂
- 周薇
- 唐丽华
- 姚丽梅
- 姚张明
- 封超
- 崔奎勇
- 廖中霞
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杜长征;
赵作伟;
刘晓明;
肖兴宇;
刘洋大川
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摘要:
以不同地域现代农业装备领域不同的特点,面向我国9个省、自治区、直辖市的现代农业装备领域相关行业、企业、学校、毕业生及相关评价机构开展调研,并对调研材料进行汇总分析和研究,对现代农业装备应用技术专业建设提出相关建议和启示。
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石玉峰
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摘要:
随着当前国民经济整体数字化升级,人力资源管理和服务领域的岗位设置、工作内容及工作方式都随之发生巨大改变,数字化转型迫在眉睫。相应的专业人才培养标准也需顺应数字化、网络化、智能化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式的发展要求。因此,高职人力资源管理专业人才培养目标、规格、模式等需紧密匹配人力资源管理和服务产业的升级转型。在专业就业面向上应进一步涵盖新模式下的就业岗位,如三支柱模式下的共享服务岗位;在课程体系及课程内容上应进一步提升数据分析处理的教学内容和技能培养;在教学保障方面,需提升实训、实践条件,将数据转型的业务前置到实训教学过程中。
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陈学风;
刘志宏;
高德昌;
郭颖妍;
张颖;
郑洲阳;
樱桃;
扎木苏;
王桂英
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摘要:
专业调研是专业内涵建设的基础和重要内容,是明确人才培养目标与规格,课程体系构建和专业实训教学方案、实践教学体系设置的基础。通过调研,努力探索畜牧兽医系专业“精培养”内涵发展的现实路径,梳理新时代、新形势、新任务下养殖行业企业对畜牧兽医专业技术人才在岗位设置、知识结构、职业素养和能力等方面的培养需求,聚焦行业企业岗位群、岗位类型、岗位层次,岗位典型行动场、工作过程、每个环节的职业要求变化和职业标准,为更新升级传统专业等提供非常关键的基础性依据。
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穆京京;
李铁骊;
毕俊凯
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摘要:
2022年7月,美国卫星产业协会(SIA)发布了第25版卫星产业状况年度报告。报告对截至2021年底的全球卫星产业发展情况进行了全面评估,涵盖卫星服务业、卫星制造业、发射服务业和地面设备制造业四个领域。该报告由SIA委托BRYCE空间与技术公司,通过专业调研、深度挖掘公开信息以及独立分析,得出产业收入和统计结果。所有收入数据以2021年底汇率换算为美元计算。
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陆孟雄;
代洪
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摘要:
在国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中强调促进产教融合校企“双元”育人,校企共同研究制定人才培养方案。专业人才需求分析是人才培养方案制订的重要一环,人才需求分析表明,新能源与智能网联汽车人才存在“跨专业、高强度、强融合”等诸多复合型人才特点,需要新型专业交叉培养方法,需要教学组织体系、专业建设方案的大幅调整。智能网联汽车涉及汽车、信息通信、交通等多领域技术,信息类高职院校开设汽车智能技术专业具有天然的优势。
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王亚洁
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摘要:
立足现代农业产业发展需求,通过调研确定了专业岗位群承担的主要工作任务、行业企业人才需求规格、职业生涯发展方向及需求等,同时分析了农业职业教育存在的问题,并提出了对策,以期为涉农类高等职业院校培养复合型高素质技术技能农业人才提供参考.
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陆孟雄;
代洪
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摘要:
在国务院印发《国家职业教育改革实施方案》中强调促进产教融合校企"双元"育人,校企共同研究制定人才培养方案.专业人才需求分析是人才培养方案制订的重要一环,人才需求分析表明,新能源与智能网联汽车人才存在"跨专业、高强度、强融合"等诸多复合型人才特点,需要新型专业交叉培养方法,需要教学组织体系、专业建设方案的大幅调整.智能网联汽车涉及汽车、信息通信、交通等多领域技术,信息类高职院校开设汽车智能技术专业具有天然的优势.
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张延纯
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摘要:
《战胜拖延症》的作者是加拿大心理学博士皮切尔,他研究拖延症长达18年。书中,作者阐述了对拖延症的基本认识,希望人们能够认识到“人人都有拖延症”“拖延意味着浪费生命”,同时教会人们真正摒弃拖延症,重塑美好生活。皮切尔的研究大部分都是利用学术休假的时间进行的。因为学术休假可以使他避免被很多教学、行政事务打扰,而能专心做专业调研、深入阅读和文章编撰。
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