专业诊改

摘要： 提升高职人才培养质量是高等职业教育发展的重点任务之一。以专业诊改为方法,构建多维度人才培养质量标准体系,从而形成高职人才培养质量保证机制构建的主题内容。以专业诊改为驱动,建立强化跟踪与反馈,从而形成高职人才培养质量保证体系建设的自我动态调整机制。为高职院校科学人才培养质量观的形成,提高人才培养质量和学生对课程、专业、就业满意度提供有益借鉴。

摘要： 专业是高职院校提升内涵的重要着力点.基于人才培养状态数据采集与管理平台,提取专业定位、师资结构、学生规模、课程设置、校企合作和社会服务等六个观测点,通过数据分析服务院校内部专业诊改,履行人才培养质量主体责任,提出建立专业常态化自主诊改的建议.

摘要： 以电气化自动化技术专业为案例,借鉴悉尼协议范式专业建设路径,按照"逆向"设计思路修订专业人才培养方案,这一方案对当前高等职业教育的改革具有重要的指导意义.

摘要： cqvip:随着畜牧兽医行业标准化、规模化的迅猛发展,对高端技术技能型人才的渴求更加迫切。为了满足社会化需要,促使高职畜牧兽医专业建设持续发展,建立和完善畜牧兽医专业诊改的长效机制是专业发展的内在需求、专业创新的必行之路。本文从畜牧兽医专业实际出发,聚焦专业人才培养要素,依据“三教改革”的实施,对畜牧兽医专业诊改工作项目指标进行思考分析,旨在为高职畜牧兽医专业诊改工作提供些许参考。

摘要： 本文阐述高职院校专业诊改的内涵,以北海职业学院为例,提出高职院校专业诊改体系的构建:建立诊改组织保障,打造目标标准两链,建立诊改运行机制,建设诊改运行平台等.

摘要： 专业诊改是确保专业持续发展的基本保障.以成果导向理念为指引,构建了以学习成果达成度为诊改依据、以培养目标到培养结果的层层支撑为前提、以影响学习成果实现的关键因素为诊改要素、以各利益相关方为诊改主体的专业诊改体系,并在该体系的指导下,对专业首届毕业生的人才培养质量进行了分析.实践证明,该诊改体系有助于引导专业从毕业要求达成度评价结果反向追溯人才培养方案设计实施过程中的不足,解决专业发展中最为紧迫的问题.

摘要： 高职院校专业诊断与改进是完善内部质量、保证制度体系和运行机制的要求,也是专业自我提升、自我完善的重要手段.文章作者通过调研获取专业基础数据,依据"8字形"质量改进螺旋运行机制设计了专业诊改运行体系,建立目标链、标准链,开展任务设计,在实施过程中,实时监测、预警并改进,提出了专业诊改的具体措施,实现了教学管理水平和人才培养质量的持续提升,其做法与经验可以为专业诊断与改进提供有益的借鉴.

摘要： 以机器人技术应用专业群的诊改为例,阐述了“8字螺旋”在专业诊改中的具体应用,介绍了诊断过程中如何制定目标链、健全标准链、确定诊改路径等措施,并针对存在的主要问题提出了改进意见。

摘要： 文章首先阐述了"8字形"质量改进螺旋的内涵,然后提出了基于"8字形"质量改进螺旋的中职学校专业诊改实施策略,包括做好规划,打造目标链;对应完善,形成标准体系;精心设计,力求落地落实;等等.

摘要： 文章梳理了现代学徒制视域下校企协同实施专业诊改的内涵,认为通过诊改可以建立校企协同育人长效机制、提升招生计划性和就业市场性的匹配度、提升人才培养质量对企业人才需求的支撑度.对此,文章提出了搭建框架、设计"双线多层"模型、建立组织体系、完善质量标准体系及管理规范、开发数据平台等诊改路径,并就此设计了运行机制,以期推动校企协同诊改体系的运行.

摘要： 本发明提供一种职教诊改系统的数据分片分发存储方法、装置及服务器，通过将已分发存储的数据分片序列的数据散列存储特征作为输入特征，以存储标签作为输出特征，构建对应的分发存储控制模型，然后识别待分发存储的数据分片序列中每个目标分片数据所对应的散列存储特征，根据分发存储控制模型对每个目标分片数据所对应的散列存储特征进行特征识别与预测，生成每个目标分片数据所对应的存储标签，从而根据每个目标分片数据所对应的散列存储特征和存储标签，将每个目标分片数据分别分发存储至至少一个数据存储分布节点中。如此，可以将复制的数据分片按照模型学习分发到地理分散的数据存储分布节点中，以提高数据存储的安全性。

摘要： 本发明公开了一种便于分区的教育专业用诊改文件柜，包括安装板，所述安装板的上侧壁转动连接有转轴，所述转轴的外壁固定套设有齿轮一，所述安装板的上侧壁固定连接有电机一，所述电机一的驱动端固定连接有与齿轮一相啮合的齿轮二，所述转轴的顶端固定连接有柜体，所述柜体的内部固定连接有竖板。本发明通过柜体转动，从而实现柜体的角度调节，使柜体更加方便使用者的使用，提高使用的便利性，套环的移动和固定，使柜体中的每层隔板可根据使用的需求，来自行的调节隔板的高度，每个隔板前侧壁设置的铭牌框，可以很好地对文件进行分类，提高柜体的分类效果，以及稳定机构的设置，使支撑座抵紧地面，从而提高装置的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种高职教育质量诊改方法，包括：制定发展建设的目标；根据所述目标制定规划，并关联和制定相应标准；根据所述规划设计任务并对所述任务进行组织和实施；对所述任务的实施过程进行数据检测和监控；根据检测和监控情况分析生成实时预警；根据预警情况对所述任务及时进行设计改进；对所述任务的完成情况进行诊断并生成诊断报告；根据所述诊断报告对所述目标进行改进。本发明还公开了一种高职教育质量诊改系统，包括目标标准模块、任务管理模块以及质量报告模块。本发明还公开了一种存储介质。采用本发明，能够系统的针对学校的学院、学生、老师、专业、课程等层面的质控点，实现学院内部质量保证、部门诊改指标的管理及过程跟踪管理。

摘要： 本发明提供一种职教诊改系统的数据分片分发存储方法、装置及服务器，通过将已分发存储的数据分片序列的数据散列存储特征作为输入特征，以存储标签作为输出特征，构建对应的分发存储控制模型，然后识别待分发存储的数据分片序列中每个目标分片数据所对应的散列存储特征，根据分发存储控制模型对每个目标分片数据所对应的散列存储特征进行特征识别与预测，生成每个目标分片数据所对应的存储标签，从而根据每个目标分片数据所对应的散列存储特征和存储标签，将每个目标分片数据分别分发存储至至少一个数据存储分布节点中。如此，可以将复制的数据分片按照模型学习分发到地理分散的数据存储分布节点中，以提高数据存储的安全性。

摘要： 本发明涉及数据处理技术领域，涉及一种基于职教诊改平台的数据管理方法，具体步骤有S1、获取数据信息，并对数据信息进行识别得到数据代码；S2、对数据代码进行加工形成数据序列；S3、构建对应的存储控制单元；S4、生成所述每个待分发存储的数据序列所对应的存储标签；S5、根据储存标签，对数据序列进行标签处理，并将经标签处理后的数据序列按照数据储存特征，进行分类储存至相对应的至少一个数据存储节点中。本发明将数据信息按照模型学习分发到地理分散的数据存储节点中，以提高数据存储的安全性，并减少对职教诊改平台服务器的储存压力，优化数据管理流程，便于对数据信息进行精准化储存管理，提升职教诊改平台服务器整体运行效率。

摘要： 本发明描述了一种用于识别处于具有未检测到的眼科病症的风险中的一个或多个患者的计算机实现的方法。该方法可利用非眼科数据；预处理该数据以生成剔除数据集。可基于该剔除数据集的单独部分来训练和测试模型。最后，该模型可基于对该数据进行分析来输出一种或多种眼科病症的存在或不存在的指示。

摘要： 本发明相关于一种脉诊信号测量方法、脉诊检测装置及脉诊信号测量系统，该方法包括施加一压力压迫一物体的动脉，检测各个不同压力值上每一动脉反压所产生的脉动，比对不同压力值上该脉动的一特定周期及一振幅与一预设脉波模型图的相似度，以图形类比法决定一脉诊压力值，依据该脉诊压力值获得对应的脉搏波形图，藉由个人不同的脉搏波形决定施加不同的脉诊压力，提供标准化个人脉诊，增加个人脉波数据的分析应用性。

摘要： 本发明涉及一种智能就医分诊机器人分诊方法、系统、终端及存储介质，该方法包括建立数据库和引导标签、获取身份信息和病症信息，和打印就诊凭证，以及判断就诊信息与第一目标就诊科室的诊断内容是否一致四步骤，当患者就医时，通过该步骤流程可轻松就诊，配合引导标签和对照标签便可实现无障碍寻找目标科室，大大降低了医护人员的工作压力，避免了患者滞院时间长、诊疗效率降低、患者满意度下降的情况，给医院的流程效率带来了极大的提升。

摘要： 本发明公开一种在牙齿图像上累积显示诊查细目的诊查信息显示装置及方法。诊查信息显示方法通过在牙齿图像上显示有关过去、现在及未来的诊查信息，可以使用户能够立即识别过去的诊查细目、当前诊查状态及未来的治疗计划。另外，诊查信息显示方法通过累积并显示在多个牙齿图像中的每一个上显示的诊查信息，可以向用户提供在不同牙齿图像上显示的诊查信息。

摘要： 本发明提供一种构建多病种转诊系统的方法，包括：S1、获取用于训练的眼底图像的训练样本，以每个样本对应的所有疾病为阳性标签对其眼底图像进行标注获得训练数据集；S2、将所述训练数据集中的训练样本输入至所述待训练的多病种转诊系统，其中，所述多病种转诊系统包括多个疾病分支网络，每个疾病分支网络包括一个对应疾病的分类器以及对所述分类器的输出进行处理的激活层；所述多病种转诊系统还包括用于对所有疾病分支网络的分类器的输出进行计算的归一化层；S3、根据所述训练样本的损失函数更新所述多个疾病分支网络的权重，直至收敛；其中损失函数包括所有疾病分支网络的损失加上所有疾病分支网络的分类器的输出进行合并的多标签回归损失。