权力关系
权力关系的相关文献在1985年到2022年内共计722篇,主要集中在中国政治、政治理论、法律
等领域,其中期刊论文705篇、会议论文17篇、专利文献19129篇;相关期刊504种,包括法制与社会、中国行政管理、社会等;
相关会议17种,包括首届长三角影视传媒研究生学术论坛、2014年第一届北京教育论坛、2013年JMS第十届中国营销科学学术年会暨博士生论坛等;权力关系的相关文献由801位作者贡献,包括李向平、景秀艳、温力亚等。
权力关系—发文量
专利文献>
论文:19129篇
占比:96.36%
总计:19851篇
权力关系
-研究学者
- 李向平
- 景秀艳
- 温力亚
- 米歇尔·福柯
- 姚华
- 惠生武
- 施雪华
- 李志峰
- 汪民安
- 丁晓蔚
- 上官丕亮
- 刘兆军
- 刘少杰
- 南方朔
- 吕立杰
- 吴永桥
- 吴祥艳
- 孙业霞
- 孙学玉
- 孙志强
- 孙金琳
- 季广茂
- 康均心
- 康秀平
- 张宵
- 张康之
- 张文波
- 张晓艺
- 张玉芳
- 张结根
- 强世功
- 曾刚
- 曾峻
- 朱琴琴
- 李友梅
- 李富生
- 李成龙
- 李松泽
- 李欣颖
- 杜小红
- 杨司桂
- 杨帆
- 杨慧
- 杨超
- 林宏宇
- 林舟
- 樊东宁
- 欧阳光华
- 欧阳谦
- 武建国
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张煜
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摘要:
21世纪,随着数字技术的发展,带动了媒介融合的趋势。互联网众筹模式可以看作是融合背景下的产物。它是自下而上的,试图突破固有权力的有效途径,同时也可能是固有权力强者的一次权力转移。因此,文章以影视众筹为例,从权力的角度介入众筹主体双方的所处关系,两面辩证的立场去看待众筹模式的双重属性。
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陈婷婷
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摘要:
传统小说叙事学往往重视对时间的研究,而疏于对空间的关注。20世纪后半叶,空间转向成为文学批评和文化研究的重要领域,空间元素具有重要的叙事功能,越来越多的作家和文学评论家逐渐关注空间在叙事进程中的推动作用。现代小说叙事结构中的“空间形式”,并非全指“物理空间”。叙事空间视域下的《白痴》解读,通过小说中提到的几个特殊空间,探寻战争背景下人物与空间的依附关系以及空间背后的权力关系。
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王文卿
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摘要:
习性是布尔迪厄实践社会学理论中的核心概念。布尔迪厄过于强调习性整合新经验的能力,使其理论总体上更加适用于描绘相对稳定的社会生活,而难以回答习性在快速变迁的转型社会中将如何重塑的问题。安·斯威德勒、阿尔君·阿帕杜莱、乌尔里希·贝克等人的相关论述为回答这一问题提供了有价值的理论资源,但社会转型所导致的动荡、断裂或脱嵌也不应被过分夸大。适当强调即兴策略的创新和变革潜力,同时承认权力关系施加的结构约束,或许能够更好地描绘转型社会中的习性重塑过程。
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邰峰;
尹博文;
王小凡;
高一伦
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摘要:
新时代以来,我国日益增长的综合实力极大提升了国际影响力。然而,我国国际体育话语权仍处于弱势地位,面对复杂的国际形势,构建与综合实力相匹配的国际体育话语权是亟待解决的现实问题。本文采用文献资料与逻辑分析等研究方法探究我国国际体育话语权的内在机理,并提出新时代国际体育话语权构建策略。研究认为:将国际体育话语权划分为权力关系、价值理念与制度规则三个维度,其中国际体育话语权是权力的延伸、价值理念是国际体育话语权的内核、制度规则是构建国际体育话语权的核心路径。基于此,提出新时代我国国际体育话语权的构建策略:权力关系:构建平等协作的国际体育话语权;价值理念:构建多元共和的国际体育话语权;制度规则:构建合作共赢的国际体育话语权。
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陈群志
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摘要:
如果修身哲学在于求得真实的自我,那么人们要解决“如何成为自己”的问题,就要追问“本真自我”是何样态。在《知识意志》中,福柯以“欲望身体”为中心来思考与理解自我,只是他的这种理解自我的方式是一条“隐线”。福柯的阐述暗含两种追问“我们是什么”的方式:一种是通过“科学话语”的规范来确证我们的身份;另一种是叩问生命本身,亦即对个体“修身技艺”的内在体证。然而,通过考察可知,“修身技艺”才是最重要的,它是一种对“主体性真理”的觉悟,是一种生命的觉悟,完全不同于“智解性真理”的“科学话语”路向。
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王菊丽
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摘要:
作为战后英国学院派小说的奠基者,C.P.斯诺开启了对教师为主体的学院生活的记录和再现。他关注学院作为共同体的内在运行机制,揭示其中的各种权力关系,探索个体维护学院共同体公共性的责任,表达自己作为学院知识分子的公共精神。本文以斯诺的学院派小说代表作《院长》为研究对象,从文化政治的视角出发,揭示学院生活中被私人化了的公共权力、撕裂的内部关系以及失序的个体心灵,探讨学院政治与学院共同体公共性危机之间的关系,同时揭示作家对学院生活摆脱个人主义的羁绊、重建文明而有尊严的学院共同体的隐性表达。
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梁丽霞;
李伟峰
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摘要:
随着我国老龄化进程不断加深且加剧,老年人照顾问题成为日益严重的社会问题。厘清“照顾”概念的本质,剖析照顾场域中型塑的照顾关系,有助于廓清老年照顾问题对于个体、家庭以及国家的意义和价值。探讨对“照顾”概念的本质及其内涵外延,并进一步分析照顾场域中型塑的多重权力关系及其特点,最后从政策层面探讨如何消解照顾场域中的权力关系,在不同层面及不同群体间构建平等的照顾关系。通过这些探讨回应现实中的老年人照顾困境,并探索高品质老年人照顾的可行途径。
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吴丹妮
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摘要:
西方儿童文学研究一直密切关注儿童文本中的成人—儿童权力关系.以杰奎琳·罗斯等代表的学者,揭示了成人意识形态如何建构了内在的儿童形象,从而操控文本外的儿童读者.玛丽亚·尼古拉耶娃提出的"成人规范",则为儿童文学中的权力批评提供了一种新的理论视角,是西方儿童文学建构话语的强调和重申.而当代儿童文学批评又逐渐从这种二元对立解读关系中脱离出来,出现了诸如"亲属模式"等更多元化的声音.通过对西方儿童文学权力批评的梳理可以看出,当代儿童文学批评超越了单一的建构话语批评,走向更加开放、多元的解读模式.
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陶长江
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摘要:
关注国内8500多万残障人士的出游需求,探索社会治理机制缓解其出游障碍,有助于增进残障人士的福祉、推动这一群体的全面发展和社会全面进步.国外已从个人层面的旅游意见领袖、出游陪护和社会层面的旅游产业、社会培训机构、高校教育、残障人士协会等角度,深入研究残障人士出游障碍的社会治理措施.通过梳理国外文献和国内当前对残障人士出游障碍的治理现状,借助福柯的权力理论,应认识到残障人士出游障碍本质上是由他们自身及其家庭和社会之间不平等的权力关系导致,出游障碍是双方权力冲突的外部表现,构建多方广泛参与的社会治理机制,可使双方权力趋于平衡,有助于减少残障人士出游障碍.
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胡耀辉;
欧阳谦
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摘要:
权力一直是当代政治思想的重点问题.福柯的权力理论是对传统权力理论的一次全新探索.通过将权力看作力量关系,福柯的权力理论不仅弥补了传统权力理论将权力与支配等同的缺陷,还能够同时分析国家的宏观机制和局部的微观实践;同时福柯的权力理论还提出了一种权力下的自由的新型自由实践理论.本文通过阐释福柯权力的基本理论假设,理解其权力理论对现代权力理论的突破之处,并指出其理论对现今政治理论具有的启发意义.
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鲍传友
- 《2014年第一届北京教育论坛》
| 2014年
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摘要:
教育治理的现代化是教育现代化的重要组成部分.在基础教育领域的政校关系中,长期存在着政府一管就死、一放就乱的问题,这两点都属于教育治理问题.本研究围绕这个问题讨论三方面内容:第一,为何要从权力的视角来讨论学校治理问题;第二,分析传统管理体系下的学校权力关系模式;第三,从治理理论出发,公立学校要建立怎样的权力关系.既然是多元治理、多元化,首先面临一个最大的问题,因为各个利益相关者进来以后,都带着不同的价值偏好,因此,需要拟定一个非常好的制度和规则,最后还是要回到依法治校的层面。权力要形成相互合作关系,实现共治,就必须先打散核心权力。从治理的角度来看,校长负责制就面临非常大的制度突破空间。各个权力主体意识需要觉醒,治理能力有待提高。
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刘忠波
- 《第四届全国对外传播理论坛研讨会》
| 2015年
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摘要:
国内评论者谈及的"对外传播的优秀案例"大多不是基于《西藏一年》多版本这一基本事实的评价.中国官方、个人和西方话语所构成的权力场域中的西藏言说涉及多重利益,呈现出复杂的时空意象和概念内涵,体现出不同话语主体的权力关系.虽然《西藏一年》(国际版)的影像部分展现了普通西藏人真实的生活,但影片整体而言并没有强化中国官方权力话语下的西藏形象,通过居于主导地位的BBC式解说词重新塑造了影片的价值取向,反而满足了西方权力话语的基本表达诉求.本文以《西藏一年》国际版、国内版和文学版的多文本形式为对象,考察西藏形象的意义生成过程,进行话语权利结构的微观化考察.
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阮珺
- 《首届长三角影视传媒研究生学术论坛》
| 2015年
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摘要:
本文以20世纪二三十年代中国电影中的摩登女郎形象为研究对象,通过对具体的文本研究,以及纸质媒体报道的分析,从身体语言、服装外貌和现代消费主义等面向分析"摩登女郎"这一现代尤物在银幕内外的身体视觉呈现,并通过三种不同的凝视,来揭示性别关系与权力关系中摩登女郎的"看"与"被看".论文认为,"摩登女郎"在上海都市语境中构成了一种特殊的"现代主体性",她们既参与消费又被消费重构了现代中国的私人、公共空间和社会性别关系.
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陈昌芸
- 《环渤海高校本科教育质量提升高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
自20世纪六七十年代以来,德国、英国、美国等国家通过改造、升格和新建的形式,完成了一批应用型大学的创立和建设任务,建立起了相对完善的应用型大学治理体系,保障了应用型人才培养的数量和质量.而当前我国正在进行高等院校分类改革,地方本科院校正朝着应用型方向转型,亟待突破转型过程中治理结构存在的诸多现实困境,构建能够提升本科教育教学质量的治理体系.本文从国际视角,基于德国、英国、美国三国的建设经验,对所处转型背景下的地方本科院校向应用型大学转型过程中的治理结构存在的现实困境,提出借鉴的建议,以此力促应用型大学治理体系的构建,保障教育质量提高.
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陈昌芸
- 《环渤海高校本科教育质量提升高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
自20世纪六七十年代以来,德国、英国、美国等国家通过改造、升格和新建的形式,完成了一批应用型大学的创立和建设任务,建立起了相对完善的应用型大学治理体系,保障了应用型人才培养的数量和质量.而当前我国正在进行高等院校分类改革,地方本科院校正朝着应用型方向转型,亟待突破转型过程中治理结构存在的诸多现实困境,构建能够提升本科教育教学质量的治理体系.本文从国际视角,基于德国、英国、美国三国的建设经验,对所处转型背景下的地方本科院校向应用型大学转型过程中的治理结构存在的现实困境,提出借鉴的建议,以此力促应用型大学治理体系的构建,保障教育质量提高.
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陈昌芸
- 《环渤海高校本科教育质量提升高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
自20世纪六七十年代以来,德国、英国、美国等国家通过改造、升格和新建的形式,完成了一批应用型大学的创立和建设任务,建立起了相对完善的应用型大学治理体系,保障了应用型人才培养的数量和质量.而当前我国正在进行高等院校分类改革,地方本科院校正朝着应用型方向转型,亟待突破转型过程中治理结构存在的诸多现实困境,构建能够提升本科教育教学质量的治理体系.本文从国际视角,基于德国、英国、美国三国的建设经验,对所处转型背景下的地方本科院校向应用型大学转型过程中的治理结构存在的现实困境,提出借鉴的建议,以此力促应用型大学治理体系的构建,保障教育质量提高.
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陈昌芸
- 《环渤海高校本科教育质量提升高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
自20世纪六七十年代以来,德国、英国、美国等国家通过改造、升格和新建的形式,完成了一批应用型大学的创立和建设任务,建立起了相对完善的应用型大学治理体系,保障了应用型人才培养的数量和质量.而当前我国正在进行高等院校分类改革,地方本科院校正朝着应用型方向转型,亟待突破转型过程中治理结构存在的诸多现实困境,构建能够提升本科教育教学质量的治理体系.本文从国际视角,基于德国、英国、美国三国的建设经验,对所处转型背景下的地方本科院校向应用型大学转型过程中的治理结构存在的现实困境,提出借鉴的建议,以此力促应用型大学治理体系的构建,保障教育质量提高.