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机考

机考的相关文献在1981年到2023年内共计353篇,主要集中在常用外国语、教育、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文236篇、专利文献117篇;相关期刊192种,包括法制与社会、政府法制、学理论等; 机考的相关文献由589位作者贡献,包括不公告发明人、储琢佳、刘健刚等。

机考—发文量

期刊论文>

论文:236 占比:66.86%

专利文献>

论文:117 占比:33.14%

总计:353篇

机考—发文趋势图

机考

-研究学者

  • 不公告发明人
  • 储琢佳
  • 刘健刚
  • 张萍
  • 李霄翔
  • 李鲁
  • 董静
  • 赵力
  • 赵彤
  • 刘亚星
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 北京大学2021年强基计划,对高考成绩入围的考生,学科基础素质测试为语文、数学(与2020年相比有很大变化,2020年Ⅰ组和医学组的学科基础素质测试是数理化三科),对破格入围的考生实施学科特长单独考核。2021年高考后,于6月29日北京大学2021年强基计划校测笔试开考,考试时间为2小时,采用机考形式,在全国各地设有多个考点。
    • 摘要: 注册会计师全国统一考试机考练习网站现已开通,广大考生可直接登录http://cpademo.cicpa.org.cn进行在线练习,以熟悉机考环境和电子化试题形式。机考练习系统要求计算机浏览器为Edge87及以上,Chrome87及以上,Firefox80及以上,Mac Safari 12及以上或其他对应内核的浏览器。屏幕显示分辨率为1024*768以上。
    • 王伟; 郭晴晴
    • 摘要: 该研究采用语言测试、调查问卷和访谈相结合的方式,调查了考生对英语专业四、八级机考的适应情况。结果显示:考生在总体上能够适应英语专业四、八级机考。网考模式下,考生对试题各部分的适应程度高低排序为听力、阅读、写作。造成考生部分不适应的原因主要是考生对机考的抵触心理和计算机操作能力的不足。为此,教师应当了解学生的心理需求,帮助学生调整观念,提供网络自主学习的机会,并组织机考模拟考试。同时,学生应该调整好心态,充分相信自己,训练计算机操作能力,并参加机考模拟考试。
    • 摘要: 北京推行体育与健康过程性考核为强化以体育人,深化体育教学改革,近日,北京市发布《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》。《办法》主要适用于北京市义务教育体育与健康过程性考核的组织实施、结果应用以及相关环节的过程性管理。其中,国家学生体质健康测试的统测在四、六、八年级第一学期进行,体育与健康知识测试在八年级第二学期进行,采用机考形式,由各区按照全市统一要求组织考核。过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后,计入学生中考总成绩。
    • 摘要: 为保障2022年注册会计师全国统一考试顺利举行,及时处理计算机考试环境下可能发生的各种风险和故障,维护考生的合法权益,根据《注册会计师全国统一考试突发事件应急处理办法》的规定,现就计算机考试环境下的故障处理办法公告如下:一、考点(考场)出现断电情况的处理如果个别考点(考场)出现断电情况,可能影响该考点(考场)考生进入考场、下载试题、登录考试页面和正常答题。如果考试开始前或考试过程中个别考点(考场)出现断电情况,机考公司原则上应当在50分钟内解决,并按照财政部注册会计师考试委员会办公室(简称财政部考办)的有关规定或指令给予补时;如果50分钟内无法解决,财政部考办可宣布该考点(考场)停止考试,并另行安排考试。
    • 郭明; 徐玮; 刘晓; 王登奎
    • 摘要: 近年来,计算机机考方式因其内容丰富,形式多样,被越来越多的考试所采用。针对在计算机考试过程中,考生使用个人信息登录考试系统时,存在考场内互相代替的可能性,有可能出现考试作弊的问题,也为了加强考生身份验证管理,提出一种基于人脸识别技术的英语听说机考身份验证系统。首先在考试系统登录过程中使用人脸进行身份验证,然后在考试过程重要环节中进行人脸抓拍和比对,最后实时将可疑信息发送给监考员。目前,该系统已在北京市中高考英语听说机考中经过4年检验,实践结果表明,系统大大增强了考场的防作弊手段,提升了考试考务管理的现代化水平,保证了考试的公平公正。
    • 摘要: 北京:推行体育与健康过程性考核考核结果合并后计入中考总成绩王阳、施剑松撰文指出:为强化以体育人,深化体育教学改革,近日,北京市发布《北京市义务教育体育与健康过程性考核管理办法》。《办法》主要适用于北京市义务教育体育与健康过程性考核的组织实施、结果应用以及相关环节的过程性管理。其中,国家学生体质健康测试的统测在四、六、八年级第一学期进行,体育与健康知识测试在八年级第二学期进行,采用机考形式,由各区按照全市统一要求组织考核。过程性考核结果与九年级体育现场考试成绩合并后,计入学生中考总成绩。
    • 朱汝光; 徐加永
    • 摘要: 近年来,基于人工智能技术的“机器评卷”研究不断深入,应用实践也日渐增多。北京教育考试院依托国内一流人工智能研究团队,开展了人工智能在大规模高利害英语听说考试中的应用研究。自2018年起,该研究成果在全市中考听说考试评卷中进行了实质性应用,共涉及考生50余万人,取得了良好的效果。为切实解决英语听说考试智能评卷的技术难题,确保公平公正,北京教育考试院联合“科大讯飞”公司,申请了北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“AI在中高考英语听说测评中的应用研究”,力争将研究成果应用在近年的高考英语听说机考中,以助力北京市教育考试招生制度的改革。
    • 朱汝光; 徐加永
    • 摘要: 近年来,基于人工智能技术的“机器评卷”研究不断深入,应用实践也日渐增多.北京教育考试院依托国内一流人工智能研究团队,开展了人工智能在大规模高利害英语听说考试中的应用研究.自2018年起,该研究成果在全市中考听说考试评卷中进行了实质性应用,共涉及考生50余万人,取得了良好的效果.为切实解决英语听说考试智能评卷的技术难题,确保公平公正,北京教育考试院联合“科大讯飞”公司,申请了北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“AI在中高考英语听说测评中的应用研究”,力争将研究成果应用在近年的高考英语听说机考中,以助力北京市教育考试招生制度的改革.
    • 杨涛; 孙婷婷; 杨媛婷; 王烨晖
    • 摘要: 基于计算机的测评逐渐成为PISA数学素养测评的主要方式,并在测评框架、测评题目设计、作答环境和模式、评分过程及测评结果等方面都呈现出较为明显的计算机化特点.PISA2021数学测评将与计算机技术进行更深层次的融合,通过更具交互性、智能化和适应性的方式达到更好的数学素养测评效果.
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