机械数控

摘要： 随着科技的进步和经济全球一体化的成型,我国机械制造行业也取得了突飞猛进的发展,逐渐成为国内经济支柱产业之一。在数字化技术应用愈发广泛的大背景下,优化机械制造业的相关技术需要以数字化技术为核心,将其与电子信息技术相融合,以实现提高产品质量与加工精度的制造目标。

摘要： 随着当前我国工业化进程不断推进,机械数控机床已经得到普及。使用机械数控机床能显著提升工业生产力,但是在机械数控机床使用中,刀具的选择和使用策略仍然有待优化和提升。合理使用刀具能进一步提升工业产品的质量,降低不合格率,在提升效率的同时延长其使用寿命,节约生产投入和固定资产成本。基于此,针对机械数控加工过程中刀具的使用优化策略进行研究。

摘要： 近几年我国社会与经济快速发展,机械数控加工技术不断创新优化,并且在实际应用过程中也为各种精密零件加工带来帮助。但是在实际应用过程中刀具消耗量较高,导致成本支出无法得到控制。所以在发展过程中,为进一步提高机械数控加工的合理性,保证刀具能够得到合理应用,就需要对刀具高效使用问题进行总结分析,并制定出相应解决方案。文章对机械数控加工过程中刀具高效使用优化进行总结分析。

摘要： 因为国家对于物质水平的需求越来越多,这也就使得与之相关的产业得到很大的提升空间,在机械数控加工行业,机械数控加 工技术被广泛的应用,提高机械数控加工技术水平的有效方法变得至关重要。需要技术人员尽快发现其中的不足,找到解决的办法,取得日新月异的发展。目前的机械数控不能充分的满足国家需求,当前需要尽快探讨出提高水平的方法,同时缩小在这一方面我国与外国之间的差距,使我国工业企业得到更好的发展。本文将从重要性和提高水平的各个方面的策略进行研究,以此来探究提高水平的有效方法,期待为该行业的发展探究出提高机械数控加工水平的有效方法。

摘要： 就当前社会各个领域的发展趋势而言,各行各业对于实践操作性人才的需求量不断增大,要求也逐渐提高.所以,作为专业技术实践型人才培养的重要根据地,中职院校开始认识到自身教育教学工作对于学生发展以及社会行业进步的重要性,切实采取了系列针对性措施来促进实践教学工作质量和效率的提高,以此全面凸显出中职院校的教学价值.

摘要： 随着社会的进步以及时代的发展,我们国家的中职机械教学也开创了实践的新型课程教学形式。并且,自从引进实践的课程教学形式以后,我们国家的中职机械教学质量得到了极大程度的提高,这极为有利于我们国家技术人才的培育,所以,本篇文章笔者将着重论述中职机械数控任务驱动实践教学形式的解析以及探究。

摘要： 机械数控是一项对动手操作能力要求比较高的专业,需要该专业的高校毕业生在完成学业投入到社会中后具备非常完善的实践能力。因此在中职机械数控教学中,需要加强对实训课程的教学,这样才能有效地增强教学质量,文章将对中职机械数控实训教学质量的强化途径进行简要的分析与探讨。

摘要： 近年来,我国经济稳步提升,先进科学技术的应用也大幅度 提高了我国工业的生产量及生产值,使工业呈现出蓬勃的发展趋势。 与此同时,工业的不断发展也对数控机床机械的产品生产总量有着更 高的要求,为了满足社会发展的需求,相关企业需要大幅度增加对数 控机床机械的投入,使其拥有更大的生产量,并对数控机床机械加 工效率加以进一步提高,以此为基础,推动我国工业在未来得到更好 的发展。

摘要： 随着社会经济的飞速发展,人们的生活质量随之逐步提升,各种新兴企业迅速发展,机电机械类数控技术得以广泛应用,促进了我国综合实力的提高。产品加工质量作为影响企业市场核心竞争力的关键因素,已引起企业领导的重视,数控加工技术应用问题也逐渐突显。基于此,本文将结合笔者多年的实践工作经验,对机械数控加工质量控制问题进行探究。

摘要： 目前,社会发展迅速,数控加工行业的发展也越来越快.数控机械加工技术的出现为工业发展提供了巨大的机遇.与传统的机械加工技术相比,数控加工技术的应用可以大大提高生产率、质量和加工精度,从而有助于机械制造业的健康发展.然而,我国数控机械加工技术与欧美国家相比仍有一定的差距.如何提高数控机械加工技术水平,是一个亟待解决的问题.

摘要： 本发明公开了一种五轴数控机械手臂的制备方法，其特征在于，其包括以下步骤：(1)设置一机械手臂本体，在该机械手臂本体上设有X轴手臂、Y轴手臂和Z轴手臂，分别在X轴、Y轴和Z轴上，通过伺服电机带动平移工作；(2)在机械手臂本体上分别设置控制装置和机械手臂运行反馈装置，并通过CAN控制总线彼此连接；(3)在所述Z轴手臂末端，设置一B、C轴运动机构，该B、C轴运动机构，通过伺服电机带动在B轴上旋转180°，在C轴上旋转360°；(4)在所述控制装置中设置依次连接的中央控制模块、数据运算模块、记忆存储模块和信号处理模块。本发明还公开了一种实施该方法的五轴数控机械手臂。

摘要： 本发明公开了一种数控三截机械手臂的制备方法，其特征在于，其包括以下步骤，（1）制备数控三截机械手臂本体；（2）于数控三截机械手臂本体上设置倍速机构，该倍速机构包括皮带传动装置，皮带传动装置连接伺服电机；（3）设置数控系统；（4）在步骤(3)所述的数控系统中设置闭环反馈子系统，该闭环反馈子系统将数控三截机械手臂本体的各个臂部位置及运行速度反馈到数控系统中，再由数控系统选择控制子模块进行运算，将运算结果输出到伺服电机中；（5）所述伺服电机根据所述数控系统中传输来的运算结果进行动作，通过倍速机构的动作实现该手臂的同步、精确且快速的伸长及缩短动作。本发明还公开了一种实施上述方法的数控三截机械手臂。

摘要： 机械压力机传动数控方法及数控机械压力机，属于机械工业锻压设备领域，包括操作人员输入运行数据、工控微计算机控制电动机运行，电动机采用开关磁阻调速电动机，其特征在于：根据输入设备提供的数据，是在工控微计算机上输入和设定滑块压力行程s1、压力起点速度v1和滑块行程次数n的工作参数数值数据，以及手动按钮板和脚踏按钮板信号，经过工控微计算机运算，控制开关磁阻调速电动机动作，开关磁阻调速电动机带动机械压力机动作。开关磁阻调速电动机提供压力机动力，电机控制器即时控制开关磁阻调速电动机的角位移和角速度，以控制压力机滑块的位移和速度的变化，具有结构简单、可无级调速、频繁起停和正反转并且同时具备低速、中速、高速工作等优点。

摘要： 一种机械学习装置(20)，其对与握持工件(40)而输送的装载机卡盘(32)和握持工件(40)而接收的主轴卡盘(31)之间的工件(40)的交接中的由主轴卡盘(31)实现的工件(40)的抓持及由装载机卡盘(32)实现的工件(40)的放开中的至少一方对应的等待时间进行学习，该机械学习装置(20)具有：状态观测部(25)，其将等待时间和来自使装载机卡盘(32)移动的驱动单元(37)的FB电流(55)作为状态变量(56A、56B)进行观测；以及学习部(21)，其按照基于状态变量(56A、56B)创建的数据组，对将工件(40)的交接时间缩短的等待时间进行学习。

摘要： 本发明公开了一种数控机床用机械夹具，包括设置于输送带两侧的同步带，两侧同步带一侧均设有动力机构，同步带外端面阵列且固定设有连接件，连接件内设有伸缩机构，伸缩机构远离连接件一端设有压力机构，压力机构能检测输送带上的检测物的宽度大小，连接件与压力机构之间设有位于伸缩机构一侧的摆动机构，摆动机构能带动压力机构沿着输送方向往复摆动，进而能修正检测物位于输送带上的角度，一侧同步带远离输送带一侧安装有回收带，对应该一侧同步带的连接件与压力机构之间设有抽真空机构，抽真空机构能将检测物吸附于压力机构上，进而带动有缺陷的检测物移动至回收带上，实现了快速完成对加工件宽度的检测及加工件位置的归正。

摘要： 本发明公开了一种数控三截机械手臂的制备方法，其特征在于，其包括以下步骤，（1）制备数控三截机械手臂本体；（2）于数控三截机械手臂本体上设置倍速机构，该倍速机构包括皮带传动装置，皮带传动装置连接伺服电机；（3）设置数控系统；（4）在步骤(3)所述的数控系统中设置闭环反馈子系统，该闭环反馈子系统将数控三截机械手臂本体的各个臂部位置及运行速度反馈到数控系统中，再由数控系统选择控制子模块进行运算，将运算结果输出到伺服电机中；（5）所述伺服电机根据所述数控系统中传输来的运算结果进行动作，通过倍速机构的动作实现该手臂的同步、精确且快速的伸长及缩短动作。本发明还公开了一种实施上述方法的数控三截机械手臂。

摘要： 本发明公开了一种五轴数控机械手臂的制备方法，其特征在于，其包括以下步骤：(1)设置一机械手臂本体，在该机械手臂本体上设有X轴手臂、Y轴手臂和Z轴手臂，分别在X轴、Y轴和Z轴上，通过伺服电机带动平移工作；(2)在机械手臂本体上分别设置控制装置和机械手臂运行反馈装置，并通过CAN控制总线彼此连接；(3)在所述Z轴手臂末端，设置一B、C轴运动机构，该B、C轴运动机构，通过伺服电机带动在B轴上旋转180°，在C轴上旋转360°；(4)在所述控制装置中设置依次连接的中央控制模块、数据运算模块、记忆存储模块和信号处理模块。本发明还公开了一种实施该方法的五轴数控机械手臂。

摘要： 机械压力机传动数控方法及数控机械压力机，属于机械工业锻压设备领域，包括操作人员输入运行数据、工控微计算机控制电动机运行，其特征在于：电动机采用开关磁阻调速电动机，根据输入设备提供的数据，经过工控微计算机运算，控制开关磁阻调速电动机动作，开关磁阻调速电动机带动机械压力机动作。开关磁阻调速电动机提供压力机动力，电机控制器即时控制开关磁阻调速电动机的角位移和角速度，以控制压力机滑块的位移和速度的变化，具有结构简单、可无级调速、频繁起停和正反转并且同时具备低速、中速、高速工作等优点。

摘要： 一种机械学习装置(20)，其对与握持工件(40)而输送的装载机卡盘(32)和握持工件(40)而接收的主轴卡盘(31)之间的工件(40)的交接中的由主轴卡盘(31)实现的工件(40)的抓持及由装载机卡盘(32)实现的工件(40)的放开中的至少一方对应的等待时间进行学习，该机械学习装置(20)具有：状态观测部(25)，其将等待时间和来自使装载机卡盘(32)移动的驱动单元(37)的FB电流(55)作为状态变量(56A、56B)进行观测；以及学习部(21)，其按照基于状态变量(56A、56B)创建的数据组，对将工件(40)的交接时间缩短的等待时间进行学习。

摘要： 本实用新型涉及数控火焰切割机领域，具体涉及一种机械式自动调高数控火焰切割割炬及数控火焰切割机，包括升降杆、夹滚轮、夹具块、横梁、万向轮和割炬；所述割炬和夹具块固定在横梁上，夹滚轮固定于横梁的上方，升降杆从上向下依次穿过夹滚轮和夹具块后与万向轮相连，且所述升降杆与夹具块、横梁固定在一起，且万向轮在外力作用下可带着升降杆、横梁在夹滚轮之间上下自由滑动。