专业理论课

摘要： 高校专业理论课程教学在实践中存在着“有趣”与“有货”之间的矛盾关系,要提高理论课教学效果,需要进行综合集成创新。“内化—输出”二次五步教学法以“国际关系理论”课程教学为实践案例,通过教师二次讲授,学生二次展示,完成了解、理解、内化、输出、创新的五步教学过程,力图实现线上线下、课内课外的全方位创新,努力提高专业理论课教学中的吸引度、参与度、还原度、保真度,在推动理论课程教学的效果方面做出了积极的创新探索。

摘要： 近年来,素质教育成了全体教育从业者的共识,正在积极落实到各个教学环节中,体育学科对学生的综合全面发展有着深远的影响。而体育专业理论课更是体育学科教学活动的基础部分,理论课是学好体育专业课程的关键所在。数据显示,大多数体育专业学生在学习理论课过程中,对其重视程度不足,且不能很好地掌握基础理论知识,导致自身专业理论知识架构不完善,不能满足实际需求。该文对学科融合视域相关概念进行分析,并进一步探讨了学科融合视域下提高体育专业理论课教学效果的有效途径,希望可以为相关从业人员提供些许借鉴。

摘要： 深度挖掘专业理论课中的思政资源是高校课程思政工作有效开展的前提和保障。专业理论课教学是旅游类专业树人育人的主要渠道,其主要内容包含了跨学科引入的理论学说和旅游领域的理论思想。在剖析旅游类专业理论课思政元素挖掘的理论支撑基础上,针对跨学科引入的理论教学内容提出“旅游化、中国化、情境化”等思政元素挖掘思路与方法;针对旅游学理论教学内容提出“中国化、情境化、实践化”等思政元素挖掘思路与方法。

摘要： 本文在我国中等职业学校高水平专业群、高水平专业建设开展得如火如荼的大背景下,为了避免职业学校一味地追求学生专业技能而忽视专业理论课学习,提出了中职专业理论是学生专业思想形成的基石,是学生技能实践的基础,是学生专业发展的前奏,是教学相长的明灯,是教学改革的重要环节,从而增强职业学校教师在教学中对专业理论课的重视.

摘要： 针对中职院校在一体化课改过程中重视技能课而轻视专业理论课问题,以烹饪专业理论课“烹饪营养学”为例,以餐饮行业岗位需求为切入点,结合工学一体理念,突出能力本位,优化教学设计,详细阐述了烹饪专业理论课程教学设计的思路及内容。通过“老年餐桌营养午餐的配制”这一教学实例验证了优化教学设计的有效性,为其他烹饪专业理论课的教学设计提供一定的参考依据。

摘要： 中职幼儿教育课程的特征是理论教学要与实践达到充分的结合,使教学与幼儿教师的岗位尽可能地衔接,培养学生具备幼儿教师的职业素养,提高学生未来从事实际工作时设计幼儿园教育活动的能力。

摘要： 近年来,国家高度重视学前教育,出台了一系列政策和措施,学前教育得到了快速发展,学前教育质量也成为社会各界日益关注的焦点。在幼儿教师职前教育越来越专业化、规范化的今天,中职学校作为培养幼儿教育人才的摇篮,应立足长远,注重专业理论课的教学质量,培养高素质人才。该文结合当前中职学前教育专业理论课程的实际,从教材、教法、实践等方面探究如何提升专业理论课的教学质量。

摘要： 针对中职院校在一体化课改过程中重视技能课而轻视专业理论课问题,以烹饪专业理论课"烹饪营养学"为例,以餐饮行业岗位需求为切入点,结合工学一体理念,突出能力本位,优化教学设计,详细阐述了烹饪专业理论课程教学设计的思路及内容.通过"老年餐桌营养午餐的配制"这一教学实例验证了优化教学设计的有效性,为其他烹饪专业理论课的教学设计提供一定的参考依据.

摘要： 为改善当前体育专业理论课的教学现状,提高教学效果,培养符合社会需求的高素质体育类人才,本文采用文献资料、逻辑分析等方法介绍了"对分课堂"教学模式的核心理念及"对分课堂"的发展概况,重点探析了体育专业理论课教学改革的时代需求、体育类本科专业学生的学情特点、对分课堂教学模式在体类育专业理论课教学中的应用及推广价值.

摘要： 本文列举了讲授专业理论课中进行素质教育的一些尝试,揭示了专业课教学与素质教育相结合的必要性和可行性.

摘要： 高等职业院校作为创造先进文化的重要阵地,肩负着培养社会主义建设者和合格接班人的历史使命,大学生廉政文化教育是高等职业院校教育的重要组成部分,本文结合当前高校廉政文化教育现状,探索将廉政文化教育融入专业理论课的有效途径.立德树人，培养社会主义建设者和接班人是学校教育的根本任务。课堂不仅是知识传授的舞台，更是价值引领的阵地。只有坚持德育和智育相结合、价值性和知识性相统一，既有先进价值观的培育，又有科学文化知识的传递，寓价值观引导于知识传授之中，才能真正落实立德树人的根本任务。廉政文化教育不单是一门学科内容的教授，更是一种文化修养与道德情操的培养与传承，对推动专业教育与廉政育人的融合及高校学生学习积极性、职业规划及社会责任感的塑造具有不可忽视的作用。

摘要： 任务引领教学法在职业教育中已得到普遍认同和实施,专业理论课的教学也可以通过任务引领教学法,来改变因学生因缺乏动手机会而注意力不集中的现象,使枯燥的、理论性较强的课本知识也能形象化,使理论课生动而有趣.笔者通过实践研究,针对教学内容设计任务,使学生在分析或实施任务中自主感悟、理解和掌握理论知识,取得了良好效果,有效实现了教学目标.

摘要： 本实用新型公开了一种大学思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，涉及保管箱技术领域，包括箱体，箱体内水平设有蜗杆，蜗杆一端与箱体转动连接，另一端贯穿箱体内侧壁与箱体转动连接，并固定连接有摇杆，蜗杆位于箱体内两端套设有固定件，固定件与蜗杆转动连接，且与箱体固定连接，蜗杆位于固定件之间的两端外侧壁啮合有蜗轮，蜗轮靠近地面一侧固定连接有支撑杆，支撑杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，蜗轮远离支撑杆一侧竖直方向固定连接有轴杆，轴杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，轴杆外侧壁竖直方向水平套设有若干支撑板，支撑板与轴杆固定连接，且与箱体转动连接，轴杆位于支撑杆之间固定连接有若干挡板，挡板与支撑杆转动连接。

摘要： 本实用新型公开了一种用于思想政治理论课的展示架，包括展示板，所述展示板背面的上下两部均活动安装有固定机构，所述固定机构包括贯穿口，所述贯穿口开设于展示板表面的上下两部；本实用新型通过固定机构的设置，可有效的对较重以及较大的文本或是照片进行调节固定，从而提高了其使用效果，并且利用锁止机构可起到锁止的作用，以增加其固定的效果，从而避免其出现固定不稳的现象发生，利用底板和套管，可用于起到支撑调节的作用，并且方便其进行拆装工作，而经过辅助吸附机构和磁板则采用磁性吸附的效果进行固定，其适用于较小以及偏轻的物体进行固定展示，而防护罩用于对固定机构和锁止机构起到遮挡防护的作用。

摘要： 本实用新型公开了一种高校思想政治理论课教学展台，涉及教学用具技术领域。一种高校思想政治理论课教学展台，包括底座、安装框架和展台本体，还包括调节机构和支撑机构，所述底座的顶部安装有调节机构，所述调节机构的顶部设置有安装框架，所述安装框架设置有两组，且两组所述安装框架的内侧设置有展台本体，所述展台本体与安装框架相对的一侧设置有支撑机构，所述调节机构包括外壳、限位杆、支撑杆、主动螺杆、旋钮、从动螺杆、移动块和传动轮。本实用新型提供一种高校思想政治理论课教学展台，解决了常用的展台结构固定，不能进行调节，同时且其体积较大不方便进行收纳的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种大学思想政治理论课实践教学成果展示栏，包括对称设置的立柱，所述立柱底部固定连接有底座，所述立柱顶部固定连接有防雨板，防雨板底部的中央位置固定连接有辅助板，辅助板底部对称固定连接有展示框，展示框下方安装有隐藏箱，所述隐藏箱内部对称固定连接有导向杆，导向杆外部滑动连接有固定板，固定板顶部对称固定连接有液压杆，所述固定板底部对称固定连接有第一套筒，第一套筒内部套设有第二套筒，所述第一套筒和第二套筒一侧均对应开设有若干螺纹孔，螺纹孔内部螺纹连接有固定螺钉，所述第二套筒底部固定连接有行走轮。本实用新型，不仅便于移动，而且稳定性强，美观性好，值得使用和推广。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课法律教学用具，包括名片夹和侧边机构，所述名片夹外壁后方设置有文件夹，所述文件夹外壁后方固定安装有防潮支撑机构，所述侧边机构设置在文件夹外壁上下两侧，所述侧边机构内壁缝合安装有装纳套，所述文件夹内壁边缘上方有固定夹，所述文件夹中心处设置有卡环机构，所述文件夹内壁另一端设置有夹和带，所述侧边机构外表面边缘处安装有夹杆，所述文件夹外表面前方设置扣带。该实用新型，通过防潮支撑机构对文件夹底部进行支撑防潮，保护内部文件，侧边机构利用吸铁石进行开合，增加文件夹办公的灵活性，同时卡环机构设计拆卸取档，夹和带可利用侧边放置文件，这样做提高法律教学用具的实用性和灵活性。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式思想政治理论课教具，包括底座和显示屏，支撑板的内部套接有伸缩板，两个伸缩板相对侧的顶部固定安装有安装架，安装架的顶部固定安装有固定轴，显示屏背面的顶部固定安装有连接套，连接套套接于固定轴的外部，显示屏的背面铰接有连接板，连接板远离显示屏的一侧固定安装有卡块，安装架内部的两端均开设有卡槽。通过设置的安装架、固定轴、连接套、连接板、卡块和卡槽，利用连接板推动显示屏，改变显示屏的角度之后，卡块和卡槽之间的相配合可对显示屏的角度进行固定，该教具可对显示屏的角度进行调节，使用者可以通过调节显示屏的角度将教学内容更好的展示给学生，使该教具可以更好的满足使用者的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课教学用投影装置，包括安装板，所述安装板的下侧设有支撑组件，所述支撑组件包括安装杆和均匀设置的支腿，所述支腿的一端与安装板的下侧转动连接，所述安装杆的一端与安装板下侧面的中部连接，所述安装杆上滑动套设有套筒，所述套筒的外侧均匀设有连接杆，所述连接杆的一端与套筒的外侧转动连接。本思想政治理论课教学用投影装置，带有折叠支架便于携带和使用，在本投影装置使用的过程中通过支架转动的角度可以对其投影的高度进行调节，且支架提高本投影装置放置在地面的稳固性，避免存在安全隐患，且本投影装置的投影角度可以灵活调节，便于使用。

摘要： 本实用新型公开了一种军事理论课用模拟沙盘，包括框体，框体的底部固定安装有四个液压伸缩支腿，四个液压伸缩支腿的输出端均固定安装有铰接板，铰接板的底部活动安装有万向轮，框体顶部的内侧固定安装有支撑框，支撑框的内部开设有两个卡槽，两个卡槽的内部固定安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆的输出端活动安装有主三维投影头；通过设置的螺栓销，在装置需要固定时，螺栓销插接万向轮中固定防止移动，其次支撑套筒旋转向下移动时使得软质环接触地面，当支撑套筒与软质环支撑地面时，铰接力反向传递在地面将软质环挤压，增加与地面之间的摩擦力，支撑装置防止移动，该结构可以便捷地根据需求移动装置和固定使用。

摘要： 本实用新型公开了一种转动式思想政治理论课实践教学成果展示装置，包括装置本体,所述装置本体顶部固定安装有顶盖，所述顶盖的内部固定安装有LED灯管，所述装置本体的底部活动连接有定位板，所述定位板的底部固定安装有固定杆。本实用新型，设置了挡板和LED灯管，便于在讲解的过程中提高装本体的亮度，有利于学生能够清晰的观看，设置了第一电机、螺纹杆和投影布，能够在讲解的过程中利用投影布播放相关的资料，便于学生能够更深刻的记住所学内容，设置了第二电机、转动板和定位块，能够对装置本体起到转动的作用，便于装置本体具有旋转的效果，有效的解决了学生在接受展示内容时感觉枯燥的问题，提高了教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种高校思想政治理论课教学展示装置，包括底板，所述底板的上表面分别固定连接有多媒体播放器和安装箱，底板的下表面固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆的底端固定连接有万向轮，安装箱的侧面固定连接有放置盒，安装箱的内壁滑动连接有限位滑板，限位滑板的两侧分别固定连接有连接铁条和凹形书写板，凹形书写板的内壁固定连接有磁力连接板。该高校思想政治理论课教学展示装置，多媒体播放器和显示器的设置便于播放教学视频，同时在凹形书写板上便于进行教学知识点的书写，并通过磁力固定块和磁力连接板，进行相关纸质内容的粘接，从而使该装置能够进行多种方式进行知识点教学，加强了学生对知识的理解。