专业特性
专业特性的相关文献在1985年到2022年内共计95篇,主要集中在教育、法律、体育
等领域,其中期刊论文93篇、会议论文2篇、专利文献45543篇;相关期刊89种,包括思想政治课教学、社会科学、学术论坛等;
相关会议2种,包括2008知识产权南湖论坛、“实施知识产权战略与知识产权制度完善”国际研讨会暨中国企业法律保障高峰论坛、中国文学理论学会第十二届年会暨“百年文学理论研究中的中国话语”学术研讨会等;专业特性的相关文献由96位作者贡献,包括孙立波、张建、李瑾瑜等。
专业特性—发文量
专利文献>
论文:45543篇
占比:99.79%
总计:45638篇
专业特性
-研究学者
- 孙立波
- 张建
- 李瑾瑜
- 汪海灵
- 潘健
- 王磊
- 管理
- 黄国钧
- 丁静楠
- 乌日晗
- 乔江艳
- 付庆彪
- 任波
- 余玉霞
- 侯红旺
- 冯春明
- 刘京
- 刘志旺
- 刘慧
- 刘春
- 刘玉萍
- 刘玲
- 刘锋杰
- 卢奔芳
- 司奇志
- 周小诗
- 周晓杰
- 周海飞
- 周淼泉
- 周美君
- 周芳
- 姚伟
- 孙斐
- 孙琳
- 孙邦旭
- 安蕾
- 尹传兰
- 张乃茜
- 张岑岑
- 张建平
- 张文河
- 张新良
- 张贵新
- 徐俊
- 文兰芳
- 方欣
- 曲敬国
- 曾方本
- 朱宁波
- 李凯
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孙斐
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摘要:
随着教育事业的不断发展,关于教师分类培养的研究也越来越深刻,就教师的分类培养方法来说,不同的分类方式往往会得到不一样的分类培养方法。本文就高职院校的教师分类培养进行探究,针对其不同的专业特性对高职院校的教师进行分类方法分析,并对教师分类方法的原则及意义进行了一定的阐述,旨在通过方法的构建,不断提高教师综合素养和能力,推进高职院校师资队伍建设。
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曲敬国
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摘要:
译制片曾对中国影视观众产生过巨大的影响,并培育出一大批配音爱好者。供配音爱好者享受配音快乐的手机APP“配音秀”的诞生,更是在互联网上掀起了配音热潮,使本来具有专业特性的配音行业,被配音网友们“玩儿”了起来。逐渐地配音网友们对自己在配音秀“玩儿”的水平要求越来越高,甚至许多人喜欢用自己的配音“作品”与原片专业配音进行比较。为了把配音“玩儿”得更好,就开始对配音的一些专业问题进行探讨,还通过一些渠道向笔者进行咨询。笔者为这种精神所感动,现就网友们提出的一些重点问题做一简单答复。
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刘京
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摘要:
随着我国智慧地铁建设步伐不断加快,地铁公司科研项目数量逐年增多,高效的科研项目管理需求日益明显。受于城市轨道交通专业众多、技术复杂等特征,一般项目管理工具往往不能适用于地铁公司科研项目管理的需要。应该针对地铁公司科研项目特点,结合通用项目管理理论方法,开展科研项目管理系统需求分析研究,并在系统设计上充分考虑专业特性和地铁公司现状,进行科研项目管理系统的设计。
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赵建东
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摘要:
系统观念是最基础性的思想和工作方法。坚持系统思维,就是要从整体着眼、谋划和推动,防止畸轻畸重、顾此失彼。空管作为航空运输安全高效的关键中枢,安全责任重大,基层一线的工作重心和主要精力大都集中于安全运行和业务建设,一定程度上容易使个别党员干部形成“重业务、轻党建”思想。冯正霖局长一再强调:民航工作具有鲜明的政治属性,空管业务工作中蕴含着政治要求,体现政治担当,是政治属性与专业特性的内在统一。
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李静
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摘要:
短视频是当下最时兴的分散式娱乐法,其通过带货、直播等方法逐步转变成为新型的商业模式。此时,在短视频潮流下,正在逐渐构成新型的知识机制,数字媒体艺术专业就需要抓住"短视频"所带来的机会,扩大及发挥专业特性与优势,并及时对专业进行更新定位。
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糜荣华
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摘要:
学校常规管理既是一个老命题,又是一个需要不断研究和实践的新课题。说它是老命题,是因为人类自从有了学校这样的社会组织,就存在常规管理问题;说它是新课题,是因为虽然我们都能认识到常规管理的重要性,但对其内在的专业特性的认识还很不够,在实践上也有待进一步深入探究。学校常规管理,顾名思义,就是依据最基本的准则、规则和法则而日常维持和推动学校各项工作正常运行的管理活动与管理过程。常规管理是学校管理的根本和永恒抓手,常规管理落实了,学校的发展提升才能成为一种可能。
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许汝俊;
张岑岑
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摘要:
本文以审计师个人特征为切入点,研究执业资格多元化,即审计师取得的除注册会计师资格证以外的执业资格证书数量的多少,是否会对审计质量以及审计师惩戒造成影响,并再此基础上提出有关建议.本文以部分国内上市公司及其审计人员为研究样本,通过理论和实证相结合的研究的方法,使用Logistic模型,进行数据分析,得出了审计师执业资格多元化与审计意见负相关、执业资格多元化与审计师惩戒负相关、审计师惩戒是执业资格多元化影响审计意见的中介因素的结论.并且,审计师的专业和合伙人性质,在执业资格多元化与审计意见的相关关系中起到了调节作用,审计师的专业特性抑制了二者的相关关系,合伙人性质增强了二者的相关关系.
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王建;
朱宁波
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摘要:
学科教学知识是教师职业所特有的专业知识,在教师专业知识结构中处于核心地位,是保障教师专业属性的知识基础,从根本上决定了教师职业的专业性。能够将学科形态的知识转化为学科教育形态的知识、将学科教育形态的知识进行生本化的表达、利用教学策略知识有效地实现预期的教学目标,是教师学科教学知识体现自身职业专业特性的根本所在。教师应加强学科知识和教育学知识的学习与融合,注重教学实践和自我反思的开展与结合,积极在专业学习共同体中进行活动与交流,以及在日常的教育教学活动中开展课堂研究,从而构建自身的学科教学知识,发挥自己的专业价值,确立自己的专业地位。
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田亦尧;
张文河
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摘要:
如今,我国环境案件的审理表现出越来越显著的专业特性,因此必须通过专业鉴定机构的认定工作才可以消除技术性问题和相关争议。鉴于我国在环境损害司法鉴定领域施行职权主义与当事人主义兼有的体制,作者提出对司法鉴定的科学充分性规则进行设计和优化。