专业教学计划

摘要： 当前,地方普通高校的播音与主持艺术专业在教学中普遍存在着一些问题。这些问题明显地影响着该专业的建设和发展。问题的产生,既来自于生源自身文化素质的先天不足,更来自于高校专业教学计划和教学方法的科学性不够。因此,深入探讨教育教学改革的模式和方法,找到适合新形势下该专业发展的科学之路,是目前地方普通高校播音与主持艺术专业教学中亟待解决的问题。

摘要： 专业教学计划管理系统是教务管理系统的子系统,同时也是教务信息化流程的源头.随着信息化、大数据等一系列技术不断的发展,传统的模块化系统已经不能满足日趋复杂的数学改革需求,开发一套基于流程化操作的教务管理系统迫在眉睫.以专业教学计划管理子系统为研究对象,分析了高职院校信息化背景和各级用户的需求,同时对接"高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台",设计出符合高职院校业务部门流程化操作的系统.

摘要： 毕业论文写作是电大开放教育本科专业教学计划的重要环节，是实践教学的重要组成部分，是检验教学成果的重要指标，也是电大本科学生面临的最后考验。相比较电大开放教育其他专业，中文专业更加注重考核学生的写作能力和文字驾驭能力。十年来，笔者多次指导安徽电大开放教育学院中文专业本科学生的毕业论文写作，发现选题是关系到毕业论文写作成败的关键环节。

摘要： 顶岗实习是中职汽车专业教学计划中的最后一个环节，也是提高学生专业技能、促进学生就业的必要方式。通过企业顶、团结协作等职业品格，实现毕业后“零距离”上岗。但是在具体的企业顶岗实习过程中，由于学校、企业及实习学生自身等不同因素的影响，学生的顶岗实习情况并不是很理想。在此，笔者对中职汽车专业学生顶岗实习的问题进行总结，并提出几点改进策略。以与同行们共同探讨。

摘要： 实践教学环节是教学过程的重要部分,是客场教学的延伸,如何在安排好实践教学,是教学过程顺利进行的重要保证,特别是地方医学院校存在一些不足,新乡医学院在预防医学专业实践教学过程中做出了一些有益的探索。实践教学是课堂教学的延伸,是学生把在学校所学的知识与技能运用于实践的一个重要环节。我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,重视学生实习工作。根据预防医学专业教学计划的要求结合实际工作的需

摘要： 以国家百所高职高专示范校——江苏农林职业技术学院园林技术专业建设为基本蓝图,提出了专业建设改革的重点是:明确专业培养目标,围绕专业就业岗位技能、制订专业教学计划,以实践教学为主体,全面实施教学改革教学方法与手段的改革教学模式的改革,并总结出了取得的一些成效.

摘要： The experience and practices in applied talents at the University of Applied Science in Germany is a good reference for vocational education in china and the key of achieving applied talents training objectives is to set up and implement specialty teaching plan. Setting specialty teaching plan in Germany usually needs professional certification standard to inspect. “Practice-oriented”, “learning”, integration of “general education” and “professional education”,“learner-centered” is more focused. In order to improve the quality of professional training and train a large number of high-quality technical training skilled personnel who services for the realization of “Made in China” upgrade “high-quality manufacturing”, Higher Vocational Education in our country should learn experience of German, specialty teaching plan must be stetted scientifically.%德国高校专业教学计划的设置通常都需要专业性的认证标准检验，而霍夫应用技术大学机械制造专业教学计划设置更注重“实践导向”、突出“学习方法”、融合“通识教育”与“专业教育”、体现“以学习者为中心”。我国高等职业教育应借鉴德国经验，科学设置专业教学计划，有效提高专业人才培养质量，为实现“中国制造”升级为“优质制造”培养大量高素质技术技能人才。

摘要： 山东省教育厅出台了《山东省普通高等学校学生转学工作规程》，严禁学生以转学为幌子变相突破高校招生录取分数线择校、择专业，并明确规定了11种情况下学生不得转学：（一）入学未满一学期的；（二）实行学年制管理、处于毕业年级的，或者实行学分制管理、已修完所学专业教学计划规定的四分之三及以上学分的。

摘要： 课堂教学是大学教育最基本的教学组织形式，在大学本科专业教学计划中，课堂教学占的比重最大，其学时（学分）数大约占总学时（学分）数的70％～90％；因此，课堂教学质量的优劣，直接影响着学生的学习效果和人才培养的质量。影响课堂教学质量的因素很多，除传统关注的教师教学、教学环境和学习动机等因素之外，学习行为也是影响课堂教学质量的主要因素之一。

摘要： 教育改革，观念先行，而教学计划设计的改革是教学改革的重要环节。本文针对专科信息技术教育专业教学计划在研发过程中为能够培养出适应社会经济发展要求的具有知识、能力、素质三位一体的专门人才，同时更加强调把学生培养成向科学的综合性和整体性的方向发展的人才，在对如何确定培养目标、培养规格、培养方向、构建教学计划体系以及在这个基础上设计教学计划、并付诸实施过程所需不断调整的探讨。

摘要： 本发明提供了一种教学计划制定方法、装置、系统及电子设备，在用户即对象处于将要学习的内容的环境下，通过监测对象在该环境中产生的第一生理数据，并据此确定出该对象对该环境的反映即情绪类型，如积极感兴趣、消极不感兴趣、平静等，用来更新由当前环境的环境影像数据获取的教学资源的分类标识，以便通过分类标识快速且准确得知该对象的兴趣点和非兴趣点，从而能够通过调整对不同兴趣程度(即不同分类标识)的教学资源的比例，确定出最适合对象的包含至少一种教学资源的教学计划内容，提高了对象学习积极性以及效率。

摘要： 本发明公开一种基于模糊逻辑和教学计划的MOOC课程混合推荐方法，包括以下步骤：步骤1.依据MOOC公开课程数据，将中介模糊逻辑引入ML_BPNN神经网络，对损失函数进行优化，最终得到包含MOOC课程与在线学生特征的混合得分矩阵；步骤2.将在线学生之间的全局相似度引入点态用户分解混合相似性模型，在线学生与MOOC课程的交互关系混合相似度是由采用皮尔逊相似度计算得到的预定义相似度和依据潜在向量内积计算得到的学习相似度组成；步骤3.将PoiU‑FHSM混合相似度计算结果与按照大专院校教学大纲的课程安排计划建立的课程映射关系相结合，最终输出Top推荐MOOC课程及与其关联的先修与后修推荐MOOC课程。本发明主实现了对MOOC课程及与其关联的前修与后修MOOC课程的同时推荐。

摘要： 本发明公开了一种基于脑电波的教学计划推荐方法、系统及存储介质，涉及互联网技术领域，该方法包括：根据接触电极的检测数据确定至少一个测试对象对应的脑电波信号；将脑电波信号输入到预设聚类模型，以获取预设聚类模型基于脑电波信号计算得出的分组结果；根据分组结果确定各个测试对象分别对应的目标教学计划，并将目标教学计划发送至教师端，以供教师端根据目标教学计划对测试对象执行对应教学操作。本发明通过检测测试对象的脑电波信息，根据脑电波信号确定各个测试对象的目标教学计划，以供教师端根据目标教学计划对测试对象执行对应教学操作，解决了教学效率低下的问题。

摘要： 本发明涉及智能计算技术领域，尤其涉及一种基于改进的拓扑排序的培养方案教学计划编制方法，具体步骤如下：S1：根据培养方案中的课程信息，得到反映课程之间关系的有向图G；S2：在拓扑排序中增设阶数对有向图G进行拓扑排序，得到拓扑序列S1；S3：对拓扑序列S1按阶数进行排序，得到序列S2；S4：量化课程设置条件；S5：按课程设置条件，将序列S2分割成若干个子序列，将课程落实到每学期中。本发明能够使教学计划制定自动化，一方面提高教学计划编制的工作效率，另一方面提高教学计划的科学性和合理性，并且可以方便教学评估、专业认证中教学计划方面的数据分析。本发明可以用于高校人才培养方案的教学计划编制，所以实用性强，使用面广。

摘要： 本发明涉及数据分析技术领域，尤其涉及一种教学计划的评估方法，包括以下步骤：获取教师端信息；接受第一操作指令，根据所述教师端信息提取待选名单；接收对待选名单的第二操作指令，生成查看名单；接收第三操作指令，根据所述教师端信息构建与所述查看名单相匹配的统计模型；通过从所述教师端信息中粗选出待选名单，再根据待选名单筛选出查看名单，进而构建统计模型，从而通过校长端即可评估对所有教师的计划执行情况；解决了校长端无法对教师执行学习计划的情况进行评估的技术问题，产生了提升教学质量、学员学习效率的技术效果。

摘要： 本发明涉及一种家园共育中的教学计划管理方法，所述教学计划管理方法包括使用查看教学计划模块查看教学计划，所述查看教学计划模块的流程如下：S91：客户端通过查看教学计划模块向教学计划管理服务器请求教学计划；S92：教学计划管理服务器的处理模块接收到请求后调用身份验证模块；S93：身份验证模块获取客户端的身份信息；S94：教学计划查询模块根据不同的身份信息构造出不同的查询结果返回给处理模块；S95：处理模块将查询结果通过网络模块返回给客户端；S96：客户端通过教学计划显示模块进行展示教学计划的查询结果。传统园所管理系统，不支持家长远程查询课程，本发明通过教师客户端教师可以发布、修改、删除教学计划，每天能够定时分享教学计划。

摘要： 本发明提供了一种教学计划制定方法、装置、系统及电子设备，在用户即对象处于将要学习的内容的环境下，通过监测对象在该环境中产生的第一生理数据，并据此确定出该对象对该环境的反映即情绪类型，如积极感兴趣、消极不感兴趣、平静等，用来更新由当前环境的环境影像数据获取的教学资源的分类标识，以便通过分类标识快速且准确得知该对象的兴趣点和非兴趣点，从而能够通过调整对不同兴趣程度(即不同分类标识)的教学资源的比例，确定出最适合对象的包含至少一种教学资源的教学计划内容，提高了对象学习积极性以及效率。

摘要： 本发明公开了一种教育用教学计划辅助提醒系统,包括教务系统、教学计划获取模块、时间同步模块、教学计划监控模块、数据库、控制器、定位模块、校园地图库、显示模块、警报器和日程新建模块；所述教学计划获取模块通过无线通信网络与教务通信联接，用于从教务系统中实时获取学生的教学计划信息；本发明通过教学计划获取模块、教学计划监控模块和时间同步模块的设置，使得本发明能够对学生的实时教学计划进行分析，并在即将开始前提醒学生即将上课，并将教学计划和教学计划所在教室传输到显示模块进行显示；通过定位模块的校园地图库的设置，能够对学生是否逃课进行监控；通过日程新建模块的设置，能够方便学生及时新建新的日程并做到及时提醒。

摘要： 本发明公开了一种教学计划优化方法和装置。其中，该方法包括：根据网络上的招聘信息确定每种职位类别对应的技能数据，形成数据库；获取教学计划中记录的推荐就业职位对应的第一技能数据，以及根据数据库获取推荐就业职位对应的第二技能数据；计算第一技能数据和第二技能数据的匹配度，得到匹配结果；在匹配结果满足预设条件的情况下，根据第二技能数据优化第一技能数据。本发明解决了现有技术中教学计划与市场需求匹配度比较低的技术问题。

摘要： 本发明属于发电厂汽轮机调试技术领域，尤其涉及一种发电厂汽轮机专业分系统调试计划调试方法。本发明分为一级调试、二级调试和三级调试阶段，具体包括BOP系统准备就绪、冷源准备就绪、碱洗准备就绪、吹管准备就绪、冲转准备就绪。本发明通过将安装节点和安装试验加入汽轮机专业分系统调试计划，并改进了比较重要的安装单位责任节点和调试单位责任节点的先后顺序，避免了安装作业和调试作业交叉，可实现安装单位和调试单位相互协调，实现调试引领安装进度，安装促进调试进度。本发明通过三级调试计划，将分系统调试期间所有节点按照各节点对上下游的影响程度实施分级管理，达到缩短工程总工期，节约工程时间成本的作用。