朱德熙
朱德熙的相关文献在1962年到2021年内共计214篇，主要集中在汉语、中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域，其中期刊论文214篇、相关期刊142种，包括学园、文学教育、赣南师范学院学报等；
朱德熙的相关文献由199位作者贡献，包括赵红玲、吴晓芳、裘荣棠等。
朱德熙
-研究学者
- 赵红玲
- 吴晓芳
- 裘荣棠
- 郝金红
- 姚双云
- 孙景美
- 孙永兰
- 文炼
- 朱文献
- 李珊
- 林玉山
- 王道
- 陈雅妮
- 黄静
- 丁石孙
- 于富堂
- 亓文香
- 伍宗文12
- 何云
- 何孔敬
- 何雙全1
- 侯精一
- 俞正贻
- 倪纯珍
- 傅满义
- 傅维贵
- 冯广艺
- 冰雪
- 刘丽涛
- 刘华丽
- 刘同题
- 刘坚
- 刘明阳1
- 刘有志
- 刘海峰
- 刘继超
- 刘钊
- 刘钦荣
- 力量
- 华岩
- 占勇
- 卢惠龙
- 卢英顺
- 双棠
- 吴为章
- 吴战文
- 吴锡根
- 吴雪琼
- 周奇
- 周悦1
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汪朗
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摘要：
老头儿(汪曾祺)在西南联大不是那种死用功的学生,但也没闲着。他说他们班上比较有出息的有几个人,一个是朱德熙,一个是李荣,还有就是他自己。朱德熙和李荣后来都成了研究语言文字的专家,他对此十分佩服,说他们在大学时就很用功,能把《说文解字》背下来。这种事情老头儿干不来,他喜欢看闲书,晚上经常到中文系图书室东翻翻、西翻翻,有时待到鸡都打鸣了才回宿舍睡觉。
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陆俭明；
马真
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摘要：
朱德熙先生是国内外知名的语言学家、杰出的教育家.朱先生为教,有高度的教育责任心,总是"多从学生的角度考虑",善于将学术内容转化为教学内容,将学术语言转化为教学语言,讲课条分缕析,深入浅出,循循善诱,通俗易懂.朱先生在为学上,一直起着引领和创新的作用.文章从十个方面具体、清晰地陈述了朱先生在语言研究方面的引领、创新之处.朱先生特别向学界发出了"摆脱印欧语的束缚,用朴素的眼光看汉语"的呼吁,而朱先生在探索汉语自身的规律方面,一直是学界的领路人.
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赵贤德
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摘要：
1951年,著名语言学家吕叔湘、朱德熙撰写的《语法修辞讲话》在《人民日报》连载。那一年,16岁的天津中学生苏培成因病在家休学,每周两版的《语法修辞讲话》强烈地吸引着他。从此,苏培成迷上了语文。1957年,他考入北京大学中文系,把汉语言文字学研究作为终生的事业。如今,60多年过去了,无论在哪个单位工作,苏培成都利用一切可能的条件学习、研究语言文字。
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王道
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摘要：
在汪曾祺所有的朋友中,语言学家朱德熙是颇为重要的一位。汪曾祺与朱德熙相识很早,后来又同在北京工作、生活,相处时间也颇长。在相处之中,可以说汪曾祺是把朱德熙作为人生知音来对待的,他的一些作品,有时并非为了大众读者,恐怕只是面对这位知己才写出来的。这与汪曾棋的一句话同理,即“我悄悄地写,你们悄悄地读”。
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白晓光
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摘要：
1前言汉语研究中,无定NP主语句自20世纪80年代以来一直备受关注。Comrie(1989:160)指出,"主语有定,宾语无定"具有一定的普遍性。赵元任(1968:46-47)、朱德熙(1982:96)等很多学者都指出,汉语也有这一倾向。比如:(1)a.人来了。b.来人了。(2)a.书我已经看完了。b.我已经看完书了。a句中的"人""书"是有定的,b句中的是无定的。当然,因为是倾向,所以必然也有例外。
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裘锡圭
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摘要：
高明先生在一篇文章和一次采访中,都说到朱德熙先生由于高先生对他的一篇文章提了不同意见而阻挠高先生提升教授的事,高先生对这件事的认识其实是有问题的。高先生又说朱先生晚年对当时不同意他提升教授之事感到后悔,这应是事实。朱先生后来看到很多提升教授的人的水平还远远不如高先生,当然会感到他当初没有充分考虑学术界的现实情况,坚持他心目中的学术标准,使高先生迟迟没有评上教授,有些对不起高先生。附录肯定朱先生遗稿《古文字考释三篇·释仓》的意见是正确的,并由郭理远增补了关于此字的一些资料。
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