术前宣教

摘要： cqvip:乳腺癌是女性最常见的恶性肿瘤,严重威胁着女性健康,已成为女性因癌症死亡的主要原因[1]。随着生活方式的改变,尤其是我国近十年来肥胖症发病率持续快速增长以及缺乏运动,导致乳腺癌发病率呈现出一定的上升趋势。同时随着早期筛查、手术改良和术后放化疗技术的完善,乳腺癌幸存者的数量也在稳步上升中,1990-2000年的数据表明,乳腺癌的5年相对生存率为58%~90%[2]。而乳腺癌患者术前与术后均存在一定的生理功能、精神心理和社会回归障碍,如上肢功能障碍、淋巴水肿、癌因性疲劳、睡眠功能障碍、社会角色的改变等,严重影响着乳腺癌患者的生活质量。基于此,为改善乳腺癌患者的生活质量,本文将对乳腺癌的术前宣教和术后早期康复的意义进行阐述。

摘要： 目的探讨图片术前宣教对腹股沟斜疝患儿术前访视效果的影响。方法将90例确诊腹股沟斜疝并接受腹腔镜下内环缝扎术治疗的患儿随机分为对照组(围术期常规护理)和观察组(利用图片进行术前宣教)各45例,比较两组各个阶段操作的配合程度、各时段血流动力学以及术中、术后恢复情况。结果观察组患儿在进入手术室时、静脉穿刺时以及麻醉诱导期时的主动配合程度均高于对照组(P0.05);两组在麻醉T_( 2)、T _(3)、T _(4)时段HR、MAP变化比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组手术时间及术后住院时间明显短于对照组(P<0.05)。结论采用图片术前宣教,能提升腹股沟斜疝患儿的手术配合度,改善其不良情绪,稳定生命体征,缩短手术耗时,有利于术后尽快康复。

摘要： 目的研究加速康复外科(ERAS)术前宣教方案在结直肠手术中应用的可行性和有效性。方法选取中国人民解放军南部战区总医院2017年6月至2020年12月拟行择期腹腔镜结直肠手术157例,随机分为干预组(79例,采用质量控制干预下的ERAS术前宣教模式),对照组(78例,采用传统宣教方案),比较两组患者的围手术期整体满意度、术后首次下床活动时间、首次进流食时间、术后并发症发生率及术后平均住院时间。结果两组患者临床资料具有可比性,干预组的围手术期整体满意度明显高于对照组(P0.05)。结论在质量控制干预下的ERAS术前宣教方案可充分保证宣教的效果和质量,有助于术前宣教方案的规范化、标准化和同质化。

摘要： 目的探讨老年股骨近端骨折手术患者术前宣教、术后早期康复干预对骨折愈合时间和心理状态的影响。方法选择2019年1月至2020年1月收治的股骨近端骨折手术患者72例,随机分为观察组(37例,采用早期康复干预)和对照组(35例,采用常规干预),比较2组患者FIM评分、SCL-90评分、Harris评分和并发症情况。结果干预前,2组患者FIM和SCL-9评分差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患者FIM评分均有改善(P0.05),出院4周和12周2组患者Harris评分均得到显著改善(P<0.05),且观察组更优(P<0.05)。观察组总并发症为8.11%低于对照组的25.71%(P<0.05)。结论给予老年股骨近端骨折手术患者术前宣教+术后早期康复干预,可显著恢复患者的肢体功能,提升其自主生活能力,改善术后不良心理状态,减轻术后髋关节疼痛情况,值得参考。

摘要： 目的 探讨不同干预方式对行腺样体切除术患儿苏醒期谵妄(ED)发生率的影响。方法 以2021年11月至2022年4月于青岛大学附属烟台毓璜顶医院行腺样体切除术的90例患儿为研究对象,根据干预方法的不同将其分成3组,分别为术前宣教+右美托咪定+母亲声音(PDM组),术前宣教+右美托咪定(PD组)和右美托咪定+母亲声音(DM组),每组30例。比较3组患儿的改良耶鲁术前焦虑量表(mYPAS)评分、麻醉诱导期合作度量表(ICC)评分、ED发生率、疼痛发生率、拔管时间和麻醉苏醒间(PACU)停留时间,以及患儿家长满意率。结果 PDM组和PD组的mYPAS和ICC评分均低于DM组(P均0.05),PDM组与PD组间mYPAS和ICC评分的差异均无统计学意义(P均>0.05)。PDM组的ED发生率低于PD组和DM组(P均0.05)。PDM组患儿家长的非常满意率高于PD组和DM组(P均0.05)。结论 术前宣教有助于缓解患儿焦虑情绪,增加其麻醉诱导期合作度,术前宣教+右美托咪定+母亲声音的联合干预可明显降低患儿的ED发生率,提高患儿家长的非常满意率。

摘要： 目的 探讨思维导图在冠状动脉造影术前宣教中的应用效果.方法 将354例在我科行冠状动脉造影术的冠心病患者随机分为实验组和对照组,对照组采取常规术前宣教模式,实验组采取思维导图宣教模式,收集两组患者宣教前的焦虑自评量表(SAS)评分、术前的焦虑自评量表(SAS)评分、发生不良反应例数以及患者出院时满意度评分.结果 两组患者宣教前焦虑自评量表(SAS)评分以及发生不良反应率比较,P>0.05,差异无统计学意义;而实验组术前焦虑自评量表(SAS)评分低于对照组,实验组患者出院时满意度评分与对照组比较,P<0.05,差异有统计学意义.结论 运用思维导图进行多元化的冠状动脉造影术前宣教,不仅可以降低患者术前焦虑的现象,减小术中风险,还有助于提高患者满意度.

摘要： 目的:探讨Child Life健康宣教模式在先天性心脏病患儿术前宣教中的应用效果.方法:选择2019年1月至4月先天性心脏病手术治疗患儿51例作为对照组,采用常规健康宣教.选择2019年6月至9月先天性心脏病手术治疗患儿50例作为观察组,在常规宣教的基础上应用Child Life健康宣教模式.比较两组患儿恐惧情绪、出院时患儿身心健康状况及家属满意度.结果:观察组患儿医疗恐惧评分低于对照组(P＜0.05),出院时身心健康状况高于对照组,家属满意率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:Child Life健康宣教模式应用于学龄期先天性心脏病儿童外科术前宣教可降低患儿医疗恐惧,提高患儿身心健康状况及患儿家属满意率.

摘要： 目的 探讨多种方式干预对接受发育性髋关节脱位(developmental dislocation of hip,DDH)矫形手术的小儿焦虑和紧张状态的影响.方法 120例DDH患儿,随机分为四组,宣教+神经阻滞组(PN)、宣教+术后镇痛组(PA)、神经阻滞+术后镇痛组(NA)、宣教+神经阻滞+术后镇痛组(PNA).各组均常规诱导插管全麻,七氟醚、瑞芬太尼术中维持.记录术前访视时(T0)、入手术室时(T1)、麻醉诱导时(T2)、术后24 h(T3)患儿的HR、MAP、SpO2、mYPAS评分,并根据诱导期合作度量表(ICC)记录麻醉诱导时患儿的ICC评分.观察并记录围术期寒战、恶心呕吐、呼吸抑制、出血等并发症发生情况.结果 四组患儿年龄、性别、体重、麻醉时间、手术时间、出血量等差异无统计学意义(P>0.05).与NA组比较,PN、PA、PNA组患儿在T1、T2、T3时的HR、MAP、mYPAS评分差异有统计学意义(P<0.05).PNA与PN和PA组比较,HR、MAP、mYPAS评分在T3时差异有统计学意义(P<0.05).麻醉诱导时,与NA组比较,PN、PA、PNA组患儿诱导期合作度(ICC)评分差异有统计学意义(P<0.05).各组患儿均无明显的并发症发生.结论 多方式干预对接受先天性DDH矫形手术的小儿有良好的缓解焦虑和紧张情绪的作用.

摘要： 目的 探讨多方式干预对接受发育性髋关节脱位(developmental dislocation of hip,DDH)矫形手术患儿围手术期精神状态和疼痛的影响.方法 选择择期行DDH矫形手术的患儿120例,ASA分级Ⅰ、Ⅱ级,年龄2～5岁,体重12～21 kg.采用随机数字表法将患儿分为4组:宣教+神经阻滞组(PN组)、宣教+术后镇痛组(PA组)、神经阻滞+术后镇痛组(NA组)、宣教+神经阻滞+术后镇痛组(PNA组),每组30例.4组患儿均常规诱导气管插管行全身麻醉,七氟醚、瑞芬太尼用于术中麻醉维持.PN组、PA组、PNA组患儿术前访视时给予动画视频宣教手术和麻醉过程,PN组、NA组、PNA组患儿全身麻醉诱导后给予超声引导下股外侧皮神经阻滞,PA组、NA组、PNA组患儿术后给予父母控制静脉镇痛.记录术前访视时(T0)、入手术室时(T1)、麻醉诱导时(T2)、术后12 h(T3)、术后24 h(T4)、术后48 h(T5)患儿的心率、MAP、改良耶鲁围手术期焦虑量表(modified Yale Preoperative Anxiety Scale,mYPAS)评分.根据诱导期合作度量表(Induction Compliance Checklist,ICC)评估麻醉诱导时患儿的合作程度并记录ICC评分.同时测定并记录术后0.5 h(T'0)、术后2h(T'1)、术后12h(T'2)、术后24 h(T'3)、术后48 h(T'4)患儿VAS疼痛评分及术中芬太尼用药量.观察并记录围手术期寒战、恶心呕吐、呼吸抑制、出血等并发症发生情况.结果 4组患儿年龄、性别比、体重、手术时间、输液量及出血量等比较差异无统计学意义(P＞0.05).与NA组比较,PN组、PA组、PNA组患儿在T1、T2、T3、T4时的心率、MAP、mYPAS评分明显降低(P＜0.05),而在T5时心率、MAP也明显降低(P＜0.05).与PNA组比较,PN组和PA组心率、MAP、mYPAS评分在T3、T4时明显升高,差异有统计学意义(P＜0.05).与NA组比较,PN组、PA组、PNA组患儿麻醉诱导时ICC评分明显降低(P＜0.05).与PA组比较,PN组、NA组、PNA组患儿在T'0、T'1、T'2、T'3、T'4时的VAS疼痛评分明显降低,(P＜0.05);与PN组比较,NA组、PNA组患儿T'0、T'1、T'2、T'3、T'4时点VAS疼痛评分也明显降低(P＜0.05).与PA组比较,PN组、NA组、PNA组患儿术中芬太尼用量明显减少(P＜0.05).各组患儿均无明显的并发症发生.结论 给予术前宣教及多方式镇痛干预对接受先天性DDH矫形手术患儿有良好的缓解焦虑和紧张情绪的作用,并能降低患儿围手术期VAS疼痛评分和术中芬太尼用量.

摘要： 目的 探讨两种术前焦虑和疼痛宣教干预方式对缓解青少年特发性脊柱侧凸矫形手术患者焦虑和疼痛状态的影响.方法 本研究纳入2015年1月-2020年1月在新疆医科大学第六附属医院脊外一科接受特发性脊柱侧凸矫形手术的72例患者.按术前宣教干预方式不同,分为干预组和对照组.干预组患者术前由护理人员进行多媒体健康宣教,对照组患者进行标准的口头健康宣教.术前一天和术后第二天利用状态-特质焦虑量表(state-trait anxiety inventory,STAI)及疼痛视觉模拟量表(VAS)对患者进行焦虑和疼痛状况分析.结果 两组患者在术前一天的心率、呼吸频率、STAI评分和VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).两组患者术后第二天心率、呼吸频率比较,差异无统计学意义(P>0.05).干预组术后第二天STAI评分和VAS评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 术前健康宣教干预在减轻脊柱侧凸矫形手术患者术后焦虑和疼痛方面有显著效果,值得推广应用.

摘要： 目的:了解术前宣教在全髋关节置换手术中的作用.rn 方法:通过宣讲入院须知,发放全髋关节置换宣传手册,指导病人深呼吸、用力咳嗽、床上大小便、下肢肌肉等长收缩等方法,每日早查房病人回示术前宣教内容,对术前宣教进行术前质量问卷调查.rn 结果:未实施术前宣教前发放50份,收回50份,患者满意率81.3％.向手术的医生发放问卷45份,满意率87.1％.实施术前宣教护理后,患者满意率97.5％,医生满意率98.6％.rn 结论:术前宣教使病人时疾病有了进一步的了解,增强了病人对医护的信任度,增强了病人治疗疾病的信心.术前宣教使患者积极配合,减少了手术并发症的发生,提高了手术的成功率,缩短了住院时间,减少了住院费用.

摘要： 笔者科室(疼痛治疗科)护士自10年2月主动与妇科门诊合作，承担起无痛人流术前宣教和电话访视工作，由疼痛科护士接待，常规测量生命体征，并就术前禁食水的目的、时间、内容(不能简单说不要吃饭喝水，而是不能进食任何事物，否则有些患者以为可以吃少许零食)，手术体位摆放，术前注意会阴部清洁及禁止性生活，术后的注意事项，告之一般情况下麻醉以后不会有疼痛感及手术过程只需几分钟，以消除患者紧张恐惧的情绪，并鼓励患者将自己的心理顾虑和担扰说出来予以相应的心理支持，最后分发有关手术前后注意事项的告知单，并留下患者电话号码，在手术前一夭下午，对手术者进行电话访视，再次提醒术者明天手术的时间，禁食水的时间，以及告之明天手术会一直陪伴在她身边，请不要紧张。最终有效地减少了患者不良情绪，提高了手术和麻醉的成功率并大大减少了术后感染和并发症。

摘要： 本文通过4个月的整体护理实践,实行了以病人为中心的系统宣教,通过未宣教前和宣教后两组病人比较,认为做好术前宣教有着极其重要的临床整体效应.本文调查对象是以清醒、合作,需要实施手术的患者58例,随机分两组,其中一组28例,只进行一般术前谈话,另一组30例,皆进行术前宣教,在对疾病的认识,对手术的认识,对手术的恐惧心理,对术后效果了解,对手术信心,对术后饮食的了解,对术后注意事项了解等七个方面进行调查,通过询问、直接交谈等方法进行了解记录,调查得出结果.对手术的恐惧心理,对术后注意事项了解两组间0.05>P>0.01,有显著性差异.对疾病的认识,对手术认识,对术后效果了解,对手术信心,对术后饮食了解,两组间P<0.01有极显著性差异,结果提示:做好术前宣教是势在必行的,他不仅能调动患者接受手术的主观能动性,使患者以最佳状态接受手术,而且还能提高患者满意率,改善护患关系,提高护士业务水平.术前宣教可减轻患者心理负担,使患者接受治疗,护理的顺应性增加,增强了对手术的信心,使患者的并发症下降,病期缩短,各种感染率、意外事故发生率显著下降.术前宣教是以现代护理整体的思维观,以临床知识科学预测防范为基础,以增强患者心理贮备为准则,达到让待手术病人能了解自己的病情,消除不安心理,增强手术信心的最终目的.主动地按照护理程序系统地对患者进行生理、心理、手术知识等方面的宣教指导,随时记录、解答,处理患者术前所预测的问题,满足患者的身心需求,提高护理质量.总之,在手术科实施以患者为中心的系统化整体护理,关键是护理发展的内涵建设,加强术前宣教是深化护理内涵建设的重要途径.

摘要： 急性卡他性中耳炎反复发作时需行鼓膜置管引流术协助治疗,而帮助家长和患儿消除对疾病的不良心理应激,与他们进行有效的交流与沟通,取得他们的信任和积极配合是护理人员术前首先要解决的问题.

摘要： 本发明提供了一种术前评估系统以及术前评估方法，所述术前评估系统包括服务端和客户端，所述服务端包括依次通讯连接的第一输入模块、影像处理模块和第一输出模块，所述客户端包括依次通讯连接的第二输入模块、影像评估模块和第二输出模块，所述客户端通过第二输出模块将人体病灶部位影像数据传输至服务端的第一输入模块，所述服务端通过影像处理模块并根据人体病灶部位影像数据处理得到第一三维病灶部位计算机模型，并通过第一输出模块将第一三维病灶部位计算机模型发送至客户端的第二输入模块，所述客户端通过影像评估模块对第一三维病灶部位计算机模型进行评估，并通过第二输出模块将第一评估结果反馈至所述服务端。

摘要： 本发明涉及前列腺癌对象的术前风险分层的方法，包括确定得自所述对象的生物学样品中磷酸二酯酶4D变体7(PDE4D7)的基因表达谱，基于所述基因表达谱确定所述对象基于表达的风险评分，以及基于所述对象的所述基于表达的风险评分和术前临床变量确定所述对象的术前预后风险评分。这样可以在术前设置中改良对象的分层，由此可以导致更好的一线治疗决策。例如，对于前列腺癌患者的某些亚群，术前预后风险评分可以对于是否选择主动监视或主动干预(例如根治性前列腺切除术)提出更好的建议。

摘要： 本发明提供了一种术前评估系统以及术前评估方法，所述术前评估系统包括服务端和客户端，所述服务端包括依次通讯连接的第一输入模块、影像处理模块和第一输出模块，所述客户端包括依次通讯连接的第二输入模块、影像评估模块和第二输出模块，所述客户端通过第二输出模块将人体病灶部位影像数据传输至服务端的第一输入模块，所述服务端通过影像处理模块并根据人体病灶部位影像数据处理得到第一三维病灶部位计算机模型，并通过第一输出模块将第一三维病灶部位计算机模型发送至客户端的第二输入模块，所述客户端通过影像评估模块对第一三维病灶部位计算机模型进行评估，并通过第二输出模块将第一评估结果反馈至所述服务端。

摘要： 本实用新型公开了一种肠镜术前肠道准备宣教装置，涉及医疗辅助用品领域，包括带凹槽的加热底座、加热开关、调温部件、带刻度线的可加热水杯、提示卡卡槽、迷你食物模型、肠道准备标准比照图，所述加热底座分为加热区和非加热区，所述加热区由可加热水杯、加热盘、可加热水杯前方的调温部件和加热开关组成，在所述加热底座的凹槽内安装有加热盘；所述非加热区的后方通过转轴连接有折叠面板，折叠面板内侧和折叠面板前方的台面上都粘贴有肠道准备标准比照图，在肠道准备标准比照图的前方设置有提示卡卡槽和迷你食物模型。本实用新型强化了肠道准备的宣教效果，更加直观和清晰明了，进而提高了患者的肠道清洁度。

摘要： 本申请提供了一种用于展示术前健康宣教视频二维码的摆放架，包括圆盘座，圆盘座的顶部设置有支撑盘，支撑盘上设置有第一限位机构，第一限位机构上设置有多个二维码，支撑盘上还设置有用于固定第一限位机构的第二限位机构，圆盘座和支撑盘之间设置有调节第二限位机构高度的调节机构，圆盘座和支撑盘上还设置有吸附机构。本申请通过设置的第一限位机构的多面体，可以从多个不同的角度展示二维码，进而可以扩大了同一时间扫描二维码的人数，在人多的时候扫码更加方便，提高了扫码的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种关于甲状腺术前准备宣教装置，包括装置底座、安装板和限位板，装置底座的底部固定安装有安装板，装置底座的顶部固定安装有限位板，本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型结构紧凑，使用方便，功能实用，本实用新型固定连接有投影布，能够满足多媒体和人工记录的两种宣教模式，满足更多的需求，本实用新型安装有储物槽，可以放置宣教所需要的物品，且本实用新型安装有音响，可以放大医护人员的声音，并且可以调整音量，本实用新型通过安装有的多个减震弹簧，能够使设备具有一定的减震性能。

摘要： 本实用新型公开了一种手术室术前情景宣教平台，包括底座，所述底座的上方设置有伸缩杆，所述伸缩杆的上方固定连接有宣教平台本体，且伸缩杆的前表壁设置有调节旋钮，所述宣教平台本体的内部设置有蓄电池和微型风扇，所述微型风扇位于蓄电池的一侧，所述宣教平台本体的上方设置有两个固定杆，两个所述固定杆之间通过转轴转动连接有压板，所述宣教平台本体上开设有通风孔，且宣教平台本体的前表壁设置有电源开关，本实用新型的手术室术前情景宣教平台，通过固定杆固定有转轴，可通过转轴转动压板，将压板压在宣教稿纸上，避免宣教稿纸散落在地上，不便于整理，影响宣教人员的工作进程。

摘要： 一种医院术前宣教系统，包括数据准备模块、宣讲模块、监控模块和服务器，所述数据准备模块包括宣讲材料的制作，制作好的材料存储于服务器中，所述宣讲模块包括产品终端，所述宣讲模块启动后，能够将服务器中存储的手术风险的相关材料在产品终端播放，所述监控模块用来监控用户在宣讲模块运行时的反应。本宣教系统，通过终端产品预先讲解手术风险，并进行全程监控，有效保证患者对手术风险相关知识的全面接收，另外，还提供相关手术防范风险措施，减少医疗纠纷，同时减轻患者对手术的恐惧心理，便于患者接受手术治疗。

摘要： 本实用新型公开一种内科胸腔镜手术术前宣教卡，涉及医院宣教用具技术领域；一种内科胸腔镜手术术前宣教卡，包括外壳部、控制部和装卡部，所述外壳部的底座外壳上可拆卸的固定连接有双孔盖，所述双孔盖右侧固定连接有上滑槽，所述双孔盖有两个正方形通孔，所述双孔盖下侧开有大于两个正方形通孔面积的浅槽，所述底座外壳内部前后两侧都滑道，所述底座外壳后侧固定连接有下滑槽，所述底座外壳在所述下滑槽上开有凹口；有外壳包装，将多张宣教卡按一定顺序放在内部的卡套内，防止丢失和顺序错误，节省医护人员体力，宣教卡上写有关于内科胸腔镜手术的相关事项，使患者阅读做好术前准备，避免胸腔镜手术局部麻醉后精神紧张焦虑。

摘要： 本实用新型提供一种椎体成形术术前宣教模型，包括上椎体和下椎体，将上下对向设置的上椎体和下椎体通过转轴与挡板构成半封闭矩形空腔，所述上椎体和下椎体前端之间的开口处采用竖向设置的椎体前部弹簧对接；所述矩形空腔内的侧部对称设置有椎体中间弹簧，所述矩形空腔内的前部设置有上下对称的上卡块和下卡块，通过上卡块和下卡块分别与安装在上椎体和下椎体上的挡体卡接，实现上下椎体压缩后的限位，将卡接结构消除后，在椎体中间弹簧的复位作用下实现上下椎体的撑开及复位；所述矩形空腔内斜向设置有穿刺针通道。本实用新型提供的宣教模型，能够较好的为患者解释骨折的情况、骨折的原因及术中的操作和术中操作使骨折复位一系列过程。