专业技巧

摘要： 2009年,美国21世纪技能合作研究委员会首次提出“21世纪学习框架”这一概念,它是指学生在工作和生活中获得成功必须掌握的技能、素养和专业知识;结合了学科知识、具体技能、专业技巧和各种其他素养。《如何培养21世纪技能:教学策略与学习工具》一书由苏·贝尔兹(Sue Beers)编著、李夏翻译,2016年9月由北京大学出版社出版,属于“基础教育国际化丛书”之一,为培养学生的21世纪技能提供相应的理论依据和实践指导。

摘要： 柴可夫斯基·彼得·伊里奇是19世纪杰出的浪漫乐派作曲家,他在音乐创作上继承了格林卡以来俄罗斯音乐的发展成就,同时又注意吸收西欧音乐文化发展的经验,善于把高度的专业技巧同俄罗斯民族音乐有机结合,创造出具有戏剧性冲突和浓郁民族风格的作品。他的音乐细腻,旋律优美,情感丰富,这与其忧郁、矛盾、悲怆的性格密不可分。《十月——秋之歌》是作曲家柴可夫斯基所创钢琴套曲《四季》中的第十首选曲,作品刻画了秋风萧瑟的凄凉景象和人们孤独、徘徊、伤感的心境。

摘要： 高师声乐教学中,学生已经历过一段时间的声乐专业学习,专业技巧有所提高,声音逐渐成型。除了少数学生声音还需要修正调整外,大部分学生存在的问题是,对于大多数声乐作品的理解能力欠佳,导致演唱时声音寡淡无味,毫无思想感情。如何让学生在短时间内能够把握所演唱作品的核心内涵,这是声乐教师应该好好思考的问题。

摘要： 随着时代的不断进步,游泳理念也在不断地更新,越来越多的训练方法包括核心稳定力量提升、体能训练等被广泛运用到日常的游泳训练中,并取得了不错的成绩。在学生的游泳训练当中,核心力量训练一直扮演着重要角色,因为它有利于学生身体素质的综合提升和身体状况的保持。研究人员也根据得到的实验数据来研究核心稳定力量的实际应用效果,并推广到更多的日常训练当中。可以预见的是,这样不仅能帮助学生在游泳训练中获得更多的专业技巧,还可以锻炼身体,强健体魄。

摘要： 在新闻报道过程中,电视新闻采访是其中十分重要的组成部分,优质的电视新闻采访活动不但可以完成良好的新闻报道过程,还能通过电视新闻采访的形式来为新闻的报道增色。因此作为一名专业的电视台记者,应当对电视新闻采访的专业技巧进行深入的研究,通过合理而巧妙地运用这些专业的新闻采访技巧来不断提升电视新闻采访的质量,从而更好地满足公众对于电视新闻的需求。

摘要： 信息化的发展使得新闻媒体行业面临前所未有的机遇和挑战,使得记者的专业技巧要求也越来越严格。不同的记者面对同一个采访主题,采访方式也是千差万别。如何顺利进行采访,挖掘采访事件或采访对象的深层次内容,是决定一篇新闻报道质量的重要因素,而对记者来说,除了观察力、文字水平外,共情能力也十分重要。2020年新冠肺炎疫情防控期间,无论是采访奔赴一线的医护人员,还是采访默默奉献的普通民众,笔者都深刻体会到共情的作用。

摘要： 视唱练耳是音乐专业重要的基础课程之一,视唱练耳教学的效果好坏直接影响学生在音乐领域的成长和进步。音乐是一门综合性艺术,声乐是其中的重要组成部分,视唱练耳与声乐之间存在着密切的联系。声乐专业技巧的巩固需要关注视唱练耳,加强视唱练耳的学习能够进一步巩固声乐专业技巧。文章从视唱练耳的重要性入手,深入分析声乐专业技巧的现状,进而阐述视唱练耳对声乐专业技巧表现的影响。

摘要： 如何更好地与服务对象建立专业关系问:在跟服务对象建立专业关系的过程中,尽管我运用了各种专业技巧,但始终没有建立起深厚的信任感,请问如何才能更好地与服务对象建立专业关系呢?答:与服务对象建立专业关系是做好服务最基本的要求,对服务开展也有着重要作用。下面我从三个方面谈一谈如何更好地建立专业关系。第一,基本的关系建立技巧。社会工作者在服务中一方面需要综合运用支持性、引领性、影响性技巧,另一方面也要结合实际环境注意以下内容。一是适当自我披露。适当自我披露有利于信任关系的加强,但要留意界限,避免混淆工作关系和朋友关系。

摘要： 视唱练耳是音乐专业重要的基础课程之一,视唱练耳教学的效果好坏直接影响学生在音乐领域的成长和进步.音乐是一门综合性艺术,声乐是其中的重要组成部分,视唱练耳与声乐之间存在着密切的联系.声乐专业技巧的巩固需要关注视唱练耳,加强视唱练耳的学习能够进一步巩固声乐专业技巧.文章从视唱练耳的重要性入手,深入分析声乐专业技巧的现状,进而阐述视唱练耳对声乐专业技巧表现的影响.

摘要： 郎朗:一定要真心热爱音乐国内的钢琴教育很强调专业技巧和音乐素养,当然,技巧是必须的,我现在的成功很大一部分来自我的钢琴启蒙老师给我打的好基础。但是,一定要真心热爱音乐,要自己去理解音乐,这样才能有自己的诠释和解读。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 一种基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法，包括以下步骤：(1)频繁词挖掘与归并：基于子串挖掘算法从专业领域文档集中挖掘出候选频繁词，并对同频候选频繁词进行归并，最终得到频繁词集；(2)频繁词过滤与验证：采用词法规则对频繁词进行过滤，采用互联网知识对频繁词进行验证，最终得到专业词汇集；(3)问题检索与答案返回：借助专业词汇集抽取实时问题关键词，在此基础上对历史问题进行全文检索和匹配度计算，最终返回匹配度最高的历史问题对应的答案。本发明提供了一种提高专业领域FAQ智能问答系统的服务质量的基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法。

摘要： 本发明提供一种用于呈现学生定位与高校（专业组）和专业匹配情况的图示方法，即彩虹图，包括获取各种参考分值的横坐标参考线、呈现定位结果的定位线、彩虹线和彩虹点、以及左翻键和右翻键等主要图形要素，并设有一套完整的步骤。与现有技术相比，本发明通过数据可视化，用直观的图形表达，让学生更直观、更便捷地锁定合适的高校（专业组）和专业，采用“彩虹图”来呈现学生定位与高校（专业组）和专业的匹配情况，既能全面展现多个维度的分数信息，又能展现多个维度的之间的关系，同时学生还可以通过调整“彩虹图”视图的手段，来运用和修正自身高考填志愿的策略，“彩虹图”的动态呈现使得“冲一冲”，“稳一稳”，“保一保”的策略可视化。

摘要： 技巧识别装置(100)基于规定的规则，将按时间序列获取到的包含实施一连串的表演的被拍摄体的三维骨骼信息分节为多个单元。技巧识别装置(100)判别与多个单元中的第一单元对应的姿势运动是具有表示被拍摄体静止的特征的第一运动、还是与第一运动不同的第二运动。技巧识别装置(100)基于与第一单元对应的判别结果、以及对与第一单元连续的第二单元中的移动运动的种类进行识别的识别结果，来确定与至少包含第一单元以及第二单元的组合对应的技巧。

摘要： 本申请涉及一种歌唱技巧检测方法、歌唱技巧展示方法、计算机设备和计算机程序产品。通过获取待检测音频，并获取待检测音频对应的基频序列，获取基频序列中各个基频的音高变化幅度，根据该音高变化幅度确定各个基频对应的音高变化趋势，再根据各音高变化趋势的持续时间以及基频序列在该持续时间内的音高变化数值，确定基频序列区间中对应的歌唱技巧。相较于传统的基于深度学习建模的方式识别音频中的歌唱技巧信息，本方案通过利用音频的基频的音高变化信息，确定音频中存在的歌唱技巧，可以实现提高歌唱技巧检测效率的效果。

摘要： 凸缘联接技巧判定装置，具备：接收部，其从针对为了连结凸缘而紧固的多个螺栓分别对应设置的各紧固力检测器，接收随着受验者的多个螺栓的紧固作业而输出的输出信号；测量部，其取得多个测量结果，该多个测量结果表示接收部接收到的、多个螺栓各自的从紧固作业开始时到紧固作业完成时的各个输出信号的变化的推移；运算部，其对多个测量结果进行运算，分别得到表示在多个螺栓的紧固作业中的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第一运算结果、表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各个紧固力检测器的输出信号值的偏差的第二运算结果和表示在多个螺栓的紧固作业完成时的各紧固力的程度的第三运算结果来作为技能判定项目；判定部，其基于将各个技能判定项目与判定基准相对照的结果，判定各螺栓的紧固作业的受验者的技能是三个以上的技能等级的哪一个；以及输出部，其输出判定部的判定结果。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种专业英语翻译为汉语的译文专业性分析方法，通过每个专业英语单词和词组及其对应的专业行业中标准汉语翻译设定为一组数据，将所有数据汇总后转换为计算机语言并输入计算机中建立若干个按照专业行业分类的专业英语数据库，将待判定专业性的英文全文按照段落划分若干单元，逐步判断各个段落的翻译的专业程度，然后将各个数据处理后获得全文的专业程度结果，可以快速获得专业英语译文翻译的专业程度，大大降低老师在批改课程设计和毕业设计过程中的工作量，提高工作效率。

摘要： 本实用新型公开了一种医学检验专业学生技能考试专业设备，具体涉及医学检验考试设备领域，包括底座和考试设备本体，所述底座顶部一侧固定设有电动推杆，所述底座顶部另一侧固定设有检测箱，所述电动推杆杆端顶部铰接有垫板，所述垫板顶部固定设有海绵垫，所述检测箱内腔底部固定设有液压杆，所述液压杆杆端顶部固定设有电机，所述圆板底部与电机输出轴顶端固定连接，所述圆板外侧壁表面固定设有滚珠轴承。本实用新型通过液压杆和电机的设置，电机转动带动考试设备本体转动，液压杆带动考试设备本体升降，垫板可以当成座椅，与现有技术相比，方便快速调节考试设备本体的位置，结构简单，功能多，学生可以坐在垫板上进行考试。

摘要： 本实用新型属于医学教学设备技术领域，尤其为一种医学检验专业学生技能考试专业设备，包括底板，所述底板的顶部固定连接有测试箱，所述测试箱的一侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的端部通过轴承与测试箱的内侧壁转动连接，所述螺纹杆的表面套接有螺纹套，所述螺纹套的表面通过转轴转动连接有活动杆，所述活动杆的端部滑动连接有连接板，所述连接板的底部开设有滑槽。本实用新型通过设置电机、螺纹杆和螺纹套之间的相互配合，使活动杆随着螺纹杆的转动，使考试设备本体能够进行升降调节，能够根据不同同学的升高来进行调节，从而方便学生们在合适的位置进行考试。