本土音乐

摘要： 地方高校声乐演唱专业毕业生主要就业和服务对象是符合地方音乐文化发展的需要。地方高校声乐教学忽视本土音乐元素,分割中西音乐,过于守旧。地方高校声乐课堂教学融入本土音乐元素教学模式后,需建立新的教学模式,中西合并,文化兼容,融入社会地方民众,一专多能。

摘要： 陕西本土音乐在我国传统文化宝库中占据着重要地位,并深受自然生态和文化生态的影响,反映不同区域的地理气候条件、社会历史变迁,是记录时代演变的重要载体。从空间维度来看陕西地区陕北、关中、陕南各自特有的地理风貌,势必会形成各自特色的“声音景观”,从时间维度看历史发展过程中陕西地区音乐本身具备的可流动性与不可流动性也会形成新的音乐本体。与其它地方的本土音乐相比,陕西本土音乐种类多,地区差异性明显,民歌、器乐和戏曲体裁更加多元化,有典型的地域文化特征。

摘要： 河曲民歌是国家级非物质文化遗产,也是山西本土音乐的优秀代表。本文以河曲民歌为例,选取了三首脍炙人口、极具代表性的河曲民歌,从咬字吐字、润腔行调、音色处理三个方面对山西本土音乐的演唱特色进行分析,以期进一步了解山西本土音乐,并将山西本土音乐运用、发展到更多音乐领域。

摘要： 随着后现代主义思潮在各个艺术领域延伸和渗透,艺术的表现呈现多元化和差异化。现代音乐教育的标准化性、权威性、竞技性、可控性越来越受到各方面的质疑。今天本土音乐教育体系仍然是建立在欧洲古典音乐体系之上,以审美为核心的教育模式。而后现代音乐教育范式更注重“文化的”“多元的”“现象学的”“生物学的”等多元的教学范式。让音乐教育更加开放,西方音乐并不是唯一标准的范式,音乐文化将是不同文明的互为他者和互相借鉴,这也是世界文化多元发展的必然。

摘要： 江南音乐是江南地区的本土音乐,具有地域性特征,是历史悠久、极具开放性和兼容性的优秀传统音乐文化。美育是高校人文素质教育的基础。将江南传统音乐融入高校美育,既有助于丰富美育的内容,也有助于培养大学生的审美意识和审美情趣;同时,也能使传统音乐文化在高校得到活态传承。对江南音乐融入高职院校美育的价值内涵、现状分析以及创新路径的讨论,有助于推动江南音乐与美育的融合发展。

摘要： 高中音乐是高中阶段的学生需要学习的一门课程,不能够忽视,高中音乐对于塑造高中生的性格,培养正确的思想价值观念是非常有效的,并且能够提高学生对于音乐的审美能力,促进学生的的身心健康成长。高中音乐教学现如今的教育地位越来越高,对学生成长的各个方面都有不同的的影响,并且具有一定的音乐基础与技能,也能够让学生获得一些额外的成功路径,帮助学生在未来的社会生活中获得更多的青睐与机会。高中音乐教育不仅仅是一门技能,也是情感培养的一种方式,学生通过高中音乐的学习,培养自身的个人素质修养,提高道德观念,都有着深远的影响。

摘要： 有着“音乐之乡”美誉的南阳,拥有丰富多彩、形式多样、独具特色的本土音乐。音乐旋律质朴悠扬、创作手法新颖,体现了南阳的地理特征,也体现了百姓的文化取向以及审美情趣。本文分析了南阳的本土音乐文化,并就南阳传统音乐文化的传承与创新提出了新思路和新举措,对于提升南阳的文化软实力、提高南阳文化建设层次有着举足轻重的借鉴意义。

摘要： 本土音乐是指流传和活跃于本地区民俗活动中的民族民间音乐。在小学音乐教学中,将本土音乐引入课堂教学,使学生从小受到本土音乐文化熏陶,是《义务教育艺术课程标准(2022年版)》赋予音乐课程教学的任务之一。那么,要如何以小学生喜闻乐见的方式做好本土音乐文化传承启蒙呢?经过近三年的实践,笔者发现,将微课融入音乐课堂会取得更好的教学效果。本文结合具体教学案例,进一步总结将微课融入小学音乐课堂教学的若干策略。

摘要： 2021年7月9日,时值盛夏,塞上江南凉风习习,宁夏银川河姆渡音乐厅座无虚席,观众们翘首期盼这场期待已久的音乐会。期待的原因有二:第一,近年来,全国范围内胡琴新作品层出不穷,宁夏偏安西北,就地域来说,在宁夏本土创作的胡琴作品寥寥无几,音乐会作品中有两首是何皎以宁夏本土音乐及故事素材为主体的新作。第二,音乐会作品全部为原创,是何皎多年来致力于二胡教学。

摘要： 随着各地对本土音乐的愈发重视,越来越多的人认识到本土传统音乐见证了当地人民的历史与传承。但是就笔者所在的教育环境来讲,本土音乐还算不上是能充分地融入当地的中学课堂里,这对本地的文化传承是非常不利的。本篇论文笔者就从本土音乐融入当地中学音乐课堂的重要意义、现状分析、开展的困难、开展的策略四个方面进行分析,希望能对本土音乐融入音乐课堂有所帮助。

摘要： 为了进一步推动中国本土音乐的发展、今后应加大对中国本土音乐基本国情的深入分析,进一步加强本土音乐的顶层设计,构建科学、合理的本土音乐教育社会支持系统和评价体系;组建科学合理的研究团队,尤其应重视不同学科领域和校际间的合作;加强本土音乐理论的创新和发展,本文对这些情况进行了一些简单的分析和探讨.自从2001年教育部颁布《义务教育音乐课程标准（实验稿）》以来，我国音乐教育研究者在理论和实践层面不断拓宽本土音乐发展之路，通过对我国音乐领域核心期刊检索，未发现关于本土音乐研究热点透视与展望方面的文章。为客观系统的展示我国本土音乐研究成果，探寻本土音乐研究热点和趋势，研究者借助文献计量分析软件BICOMB，对我国1992-2020年308篇期刊文献进行归纳分析，旨在通过科学的知识图谱客观地揭示 20世纪以来我国本土音乐的研究热点，以期为该领域相关研究提供借鉴。

摘要： 自新课改以来,本土音乐备受关注.为进一步厘清民族地区本土音乐研究热点、研究现状及发展趋势,运用书目共现分析软件Bicomb和数据分析软件SPSS对CNKI数据库中以“本土音乐”为主题词的308篇核心期刊文献进行文献计量与可视化分析发现:中国本土音乐研究热点涉及本土音乐资源开发利用、本土音乐教育实践、本土音乐的传承与发展、本土音乐文化传承与发展等四个方面.为了进一步推动中国本土音乐的发展、今后应加大对中国本土音乐基本国情的深入分析,进一步加强本土音乐的顶层设计,构建科学、合理的本土音乐教育社会支持系统和评价体系;组建科学合理的研究团队,尤其应重视不同学科领域和校际间的合作;加强本土音乐理论的创新和发展.

摘要： 艺术实践教学是高师音乐专业教学体系中重要的组成部分,对培养学生创新思维和实践能力、培养音乐专业应用型人才起着重要的作用.重庆市"特色教学团队"《乌江流域民族民间音乐艺术实践》教学团队着力于造就知乡音、懂乡情的高水平教学与科研骨干教师队伍,以抓学生本土民族民间音乐艺术实践教学培养学生创新思维和实践能力为突破口,构建本土音乐艺术实践教学体系,以达到提高学生的综合实践能力、积极服务乌江流域地区基础教育和地方经济社会发展的目标。

摘要： 本文通过对本土音乐的概念、定位、内容、价值、功能、利用、挖掘、实践等的论述,特别是本土音乐在学校教育实践中的两个成功案例.提出了本土音乐在学校教育中作用是非常大的,其社会效益是事半功倍的。

摘要： 广西艺术学院民族艺术系作为专门培养本土艺术人才的教学单位,在广西民歌传承人培养方面积极探索,勇于实践,虽然困难重重,但工作也算有些成效.本文以其教学实践为例,从课程设置、教材建设、师资建设、教学科研等几个方面呈示民族艺术在广西民歌传承人培养方面做出的努力,指出随着社会的不断发展、城市化进程的不断推进，人们的生活方式翻天覆地的变化，广西少数民族地区正处于在这场巨大变革之中，少数民族音乐文化的生存环境很难保住，极易消亡。高等学校作为精英人才的摇篮，作为人类文化与文明继承、发扬主要阵地之一，应该为本土民族文化提供一块新的生长土壤，为后世积攒更丰腴的文化遗产，也为民族文化的可持续发展和人类文化的多样性做出贡献。

摘要： 一种音乐数据调节器(101A)从主混合钢琴(100A)接收初始音乐数据段，并部分地将初始音乐数据段调节为从混合钢琴(102A)的调节后的音乐数据段(rS)；每一段初始音乐数据段都包含表达关联琴键(1M)的连续运动的一系列运动数据段值(rxM/rvM)、表达获得有关的运动数据段值的时刻的一系列时间数据段值(t)和表达分配给该琴键的琴键号的标识数据段(KnM)；即使音乐数据调节器(101A)将标识数据段从该琴键号变为另一琴键号(KnS1/KnS2)，运动数据段(rxS/rvS)仍然表达了该琴键的连续运动，从而从混合钢琴(102A)可以准确再现该琴键运动。

摘要： 本发明实施例公开了一种可显示动态音符的透光混凝土音乐墙，包括浮雕混凝土板，所述浮雕混凝土板的一侧固定设有LED灯源控制电路板，所述LED灯源控制电路板的一侧固定设有电路板固定骨架，所述浮雕混凝土板、LED灯源控制电路板以及电路板固定骨架的外侧均固定设有不锈钢包边。本发明通过计算机控制LED灯源控制电路板运行，LED灯源接入电源发光，并通过浮雕混凝土板侧面的混凝土植入透光光纤透射，扬声器可播放音乐，白天使用音乐墙时，浮雕混凝土板表面的浮雕起到装饰的作用，该音乐墙有效弥补了传统LED显示屏电能消耗大，维修成本高，装饰效果及抗撞击性能差等缺点，实用性好。

摘要： 一种混凝土音箱,其箱体的混凝土是由水泥、砂子、石子、拌合剂、添加剂及骨架所组成,并且由模具整体浇铸成型,避免木质音箱音质不纯、制造成本高等缺点,其优点是它具有高保真的音响效果,制造成本低,能规模化生产。

摘要： 本申请公开了一种根据影像资讯判断是否播放音乐的音乐播放方法及其所对应的音乐播放系统，该方法包括：透过一影像感测装置获得至少一侦测位置影像；判断该侦测位置影像是否满足至少一播放触发门槛；以及根据该侦测位置影像是否满足该播放触发门槛之结果启动一音频播放设备以输出至少一音频内容。通过本申请的上述技术方案，至少能够改善用户享受音乐的整体用户体验，而无需增加额外的硬件或组件。

摘要： 一种音乐照明灯和一种音乐照明灯定向播放音乐的方法，音乐照明灯包括：照明装置，用于发出灯光；音频装置，与照明装置连接，音频装置包括：信号发生器，用于生成音频信号；超声波调制芯片，与信号发生器连接，用于对音频信号进行超声波调制，生成调制信号；信号定向发射器，与超声波调制芯片连接，用于将调制信号定向发射到空气中，调制信号在空气中自解调，在指定位置形成与音频信号对应的可听音频。这种音乐照明灯仅在指定范围内发出可听声，避免了音乐照明灯所发出的音乐对其他范围的环境造成影响。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种可显示动态音符的透光混凝土音乐墙，包括浮雕混凝土板，所述浮雕混凝土板的一侧固定设有LED灯源控制电路板，所述LED灯源控制电路板的一侧固定设有电路板固定骨架，所述浮雕混凝土板、LED灯源控制电路板以及电路板固定骨架的外侧均固定设有不锈钢包边。本实用新型通过计算机控制LED灯源控制电路板运行，LED灯源接入电源发光，并通过浮雕混凝土板侧面的混凝土植入透光光纤透射，扬声器可播放音乐，白天使用音乐墙时，浮雕混凝土板表面的浮雕起到装饰的作用，该音乐墙有效弥补了传统LED显示屏电能消耗大，维修成本高，装饰效果及抗撞击性能差等缺点，实用性好。

摘要： 本实用新型提供了一种便于拆除的浇注混凝土音箱的内壁模板。它由与音箱内部高、宽、深度尺寸相一致的上、下、左、右方向的四组模板组合(3)相互搭接成矩形框;每一组模板组合(3)包括两块等厚对拼的模板块(31,32),每一模板块(31或32)靠对拼处固定有一组螺杆(33或34),有孔的压板(39)穿套在螺杆(33,34)上,用螺帽(37,38)压紧使之与两块对拼的模板块(31,32)连接成一个整体。其结构简单,拆、装方便,不会在拆卸时损伤音箱毛坯(2)并节省内模拆卸时间。

摘要： 本实用新型主要由箱体、喇叭罩、后盖板、安装着喇叭的固定架及安装环等组成，箱体及后盖板选用菱镁混凝土材料用模注工艺制成，有良好的声学特性，结构工艺简单、制造成本低，适于批量生产。本音箱还具有阻燃、隔热、防雨、防晒的特点，可以在街道、厂矿、机关、学校及公共场所露天应用推广。

摘要： 本实用新型公开一种音乐体感电路、音乐体感播放器及音乐理疗仪，所述音乐体感电路包括电源、音频信号接收模块、音频处理模块、震动控制模块及震动器；所述电源分别与所述音频信号接收模块、所述音频处理模块以及所述震动控制模块连接；所述音频信号接收模块的输出端与所述音频处理模块的输入端连接；所述音频处理模块的第一音频信号输出端与所述震动控制模块的音频信号输入端连接。本实用新型解决了现有技术中无法再现超低频率范围的音乐的问题。

摘要： 本实用新型适用于音乐玩具及户外健身领域，提供了一种音乐陀螺该音乐陀螺包括上盖、陀螺主体、锥体、陀螺活头及音乐播放模块，所述音乐播放模块设于所述上盖上，所述上盖盖于所述陀螺主体一端，所述音乐播放模块置于所述陀螺主体内，所述锥体连接所述陀螺主体的另一端，所述陀螺活头嵌设于所述锥体的尖端。通过增设音乐播放模块，使人在玩陀螺是能够边玩，边听音乐，边锻炼身体，还能欣赏到彩灯的炫彩效果，通过在音乐播放模块上增设遥控收发装置，采用遥控器控制音乐的选择，方便快捷，使得在在玩陀螺过程中就能够对音乐进行选择。该音乐陀螺结构简单、操作方便、使用方便。