《未选择的路》
《未选择的路》的相关文献在2002年到2022年内共计63篇,主要集中在世界文学、中国文学、常用外国语
等领域,其中期刊论文63篇、专利文献108368篇;相关期刊54种,包括天水行政学院学报、鲁东大学学报(哲学社会科学版)、河北工程大学学报(社会科学版)等;
《未选择的路》的相关文献由64位作者贡献,包括倪岗、Prayer、侯雅丽等。
《未选择的路》—发文量
专利文献>
论文:108368篇
占比:99.94%
总计:108431篇
《未选择的路》
-研究学者
- 倪岗
- Prayer
- 侯雅丽
- 凌惠
- 刘娜
- 刘岩
- 刘浪
- 刘源佳
- 刘经勇
- 刘萍
- 刘雨
- 劳少丽
- 单巨兵
- 吕建雄
- 夏红玉
- 娄崇
- 孙亮亮
- 孙明霞
- 尹亮宇
- 崔慧琴
- 张杰
- 张艳
- 徐文婷
- 曹萌
- 本刊编辑部
- 朱冬怡
- 李华安
- 李卓
- 李大勤
- 李小静
- 李春芳
- 李琳
- 李经媛
- 杨敏
- 林睿
- 梅妮
- 王丹
- 王亚磊
- 王伟
- 王君
- 王帅1
- 王文平
- 王琦
- 王琪莹
- 王露
- 王静静
- 申丽红
- 相红
- 禾木
- 程敏
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许必华
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摘要:
《未选择的路》是一首哲理诗,平静的文字表面蕴含着深邃的哲理。教学时,教师除了要引领学生收获在人生岔路口慎重抉择的生活哲理,还应该思考哲理的获得是否是阅读的终点,依据文学层次理论,引领学生由表入里探寻“路”的象征和“树林”的隐喻,在阅读的审美体验中一步步获得人生的启示。
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陈雨薇
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摘要:
本文拟从认知诗学的角度切入,运用概念隐喻,图形背景理论和概念整合理论对《未选择的路》进行分析和解读,以求丰富读者的认知。本文得出的结论是,罗伯特·弗罗斯特大多数是以描写自然景观来揭示人生哲理,而这些人生哲理无不来自人的生活经验,带有认知的烙印。用图形背景理论对《未选择的路》进行解读,读者可以明白诗人想要突出的重点,感受凸显出来的图形而淡化背景;用概念隐喻理论对《未选择的路》进行解读,读者可以利用生活中具体的事物作为源域来理解诗歌中抽象的目标域,化抽象为具体;用概念整合理论对《未选择的路》进行解读,读者可以更好地理解概念隐喻在诗歌中对运用,利用输入空间、合成空间、类属空间和混合空间之间的关系能对该诗歌的逻辑关系和意象特征有一个全新的认识。
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张杰
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摘要:
罗伯特·弗罗斯特(Robert Frost)的哲理小诗《未选择的路》中通篇贯穿着人生是旅行这一隐喻。通过综合运用修辞学和认知语言学中关于隐喻的理论,分析了人生是旅行这一隐喻在诗歌《未选择的路》中的文体作用。研究发现,全诗隐喻统领在概念隐喻LIFE IS A JOURNEY下,具有系统性,形成了隐喻网络,实现了隐喻的衔接功能;隐喻的修辞性和认知性将读者深深带入诗中,实现了诗内与诗外概念的互动,体现了隐喻的表达功能。
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刘雨
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摘要:
本文以审美认知为视角,对弗罗斯特的《未选择的路》进行了解读。研究发现:首先,“road”这个原型不仅为《未选择的路》的创作奠定了基础,同时也为一系列的审美活动提供了必要的条件。其次,在《未选择的路》中,图形和背景的转换是诗歌审美意识形成与深化的一个重要因素。最后,在可能世界理论视角下,诗人对“road”进行了移情处理,借由内模仿实现审美模仿,使“road”这个常见意象成为一种审美意象。
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程敏;
相红
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摘要:
《外国诗二首》是部编版初中教材七年级下册第五单元第19课,包括两篇外国诗歌,一首是《假如生活欺骗了你》,这是写于普希金被流放的日子里,作者写这首诗聊以自慰,自我勉励,并在往后的日子里勉励了读到这首诗的无数读者。另一首是《未选择的路》,源于弗罗斯特的一位朋友经常在选择之后后悔,于是诗人写下了这首诗,是为了告诉朋友这样一个道理--其实未选择也是一种选择,既然选择好了路,就应该义无反顾地走下去。
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本刊编辑部
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摘要:
夏末浅秋,微风澹澹,稍许清凉。阑珊处,那条路,静若琉璃,寂寂为安。沿着漫漫时光,所有走过的足迹,都叠加成一条长长的海岸线,前面是看得见的世界,后面是回得去的家乡。鳞次栉比的高楼,车水马龙的十字街头。喧闹的都市,到处都是恣意欢畅,忙碌中有着充实,却也在繁琐中迷失。微风轻轻拂过,似乎吹皱了这喧嚣。凭栏而立,闭上眼睛,总能在空白的记忆碎片上找到那条深深浅浅的路,歪歪斜斜。北路以北承载着梦想和期盼,南坡以南寄托着思念与眷恋。它也许不比都市的热闹繁华,但也从不寂寞,安静地闪着光亮。它也许坎坷不平满是荆棘,但会安放你的疲惫,抚慰你的忧伤。
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李琳
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摘要:
在岁月中跋涉,人的一生注定会面临很多选择,正如美国诗人罗伯特•弗罗斯特的诗歌《未选择的路》云:“林子里有两条路,我--选择了行人稀少的那一条/它改变了我的一生。”每一次的选择都会对我们后来的人生产生深远的影响,很幸运,我选对了,并且是在那么至关重要的-步。
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Prayer
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摘要:
"一片树林里分出两条路,而我走了人迹更少的一条,因此决定了我迥异的旅途。"这几句诗来自美国诗人罗伯特·弗罗斯特所写的《未选择的路》。在诗中,那条未走的路被他在长久的将来叹着气反复念叨着,尽管他并不确认那条路上是否有更好的风景。在我们熟悉的这个三维空间,遗憾如时光不可逆转地成为既定事实。
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刘源佳
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摘要:
诗歌是语言的艺术。诗歌的解析不仅可以从思想意义入手,更可以从语言学层面进行剖析。这样才能做到对诗歌之美的深度把握。本文拟采用认知语言学的核心理论,包括G.Faconnier的心理空间理论,G.Lakoff的理想认知模型(ICM)理论和Johnson及Talmy的意象图式理论,也就是从人类认知图式和心理表征的普遍规律出发,以物理(存在)空间、认知(心理)空间和语言(概念)空间为线索,分析罗伯特·弗罗斯特的哲理抒情诗《未选择的路》(“The Road Not Taken”)的空间意象图式及其构筑艺术,使读者能够更好地理解这首诗所蕴含的深刻的人生哲理,勇敢而理智地面对纷繁的人生,为自己的人生之路做出更好的规划与选择。