专业型
专业型的相关文献在1984年到2022年内共计570篇,主要集中在信息与知识传播、自动化技术、计算机技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文553篇、会议论文2篇、专利文献924167篇;相关期刊451种,包括公安教育、教育教学论坛、体育教学等;
相关会议2种,包括第二届中国学校体育科学大会、2016全国高等书法教育(郑州)论坛 等;专业型的相关文献由540位作者贡献,包括曹越、黄灿、伍中信等。
专业型—发文量
专利文献>
论文:924167篇
占比:99.94%
总计:924722篇
专业型
-研究学者
- 曹越
- 黄灿
- 伍中信
- 何孙勇
- 何建超
- 侯国泽
- 冯世钻
- 冯仑
- 冯华
- 刘景刚
- 卫鑫鑫
- 叶忠元
- 周世杰
- 周志恩
- 周爽
- 夏吉莉
- 孙曦
- 尹高峰
- 崔涛
- 张宗德
- 张浒
- 张苡铭
- 张蓓蓓
- 房敏乔
- 朱克龙
- 李健
- 李鹏
- 杜建菊
- 杜涵秋
- 林海义
- 梁祖厚
- 汤德伟
- 汪焕心
- 秦丹
- 蔡超
- 赵冬鸣
- 赵宇昕
- 邱建婷
- 金钊
- 雷加友
- 马昌博
- 黄健
- 黄波
- 齐冀
- Flybibi
- 丁天佑
- 上海鐵三角视讯科技有限公司
- 严光磊
- 严晓瑞
- 严祥福
-
-
-
崔巧玲
-
-
摘要:
2015年,为适应城市轨道交通发展以及中国标准“走出去”的现实需要,为全面提高我国轨道交通行业的教育水平,国内首个轨道交通职业教育联盟在成都成立。成立城市轨道交通职业教育联盟,是整合教育资源以不断提高我国职业教育水平的方式,也是为行业发展培养专业型技能型人才的路径。实践证明,该教育联盟在职业教育人才培养方面发挥了积极作用,凸显了其优势,也成为促进我国城轨交通行业健康持续发展的可靠保障。
-
-
-
-
摘要:
郑州市现代人才测评与考试研究院是我国从事教师招聘考试,机关事业单位公开招聘考试,医疗卫生人员招聘考试,公务员考录、遴选、选调考试以及干部公选和竞争上岗考试的命题、评卷和笔试面试考务组织管理的专业型、研发型、服务型第三方权威机构。
-
-
余振球
-
-
摘要:
三、高血压科医生的主力作用为了控制高血压,预防心血管疾病的发生与发展,高血压科医生除了积极参加社区防治与人群防治,大力开展健康教育等与高血压防治密切相关的工作外,还要对大量高血压患者进行诊断与处理,为各基层医疗机构培养专业型高血压防治人才;发展高血压学学科,研究总结新的诊断、治疗与预防方法,为制定高血压防治指南、规范方面发挥积极作用。可以说高血压科医生是我国健康促进事业中的主力军之一,责任重大,工作任务艰巨。
-
-
-
-
摘要:
郑州市现代人才测评与考试研究院是我国从事教师招聘考试,机关事业单位公开招聘考试,医疗卫生人员招聘考试,公务员考录、遴选、选调考试以及干部公选和竞争上岗考试的命题、评卷和笔试面试考务组织管理的专业型、研发型、服务型第三方权威机构。
-
-
刘煜
-
-
摘要:
毕业生求职就业一直是备受社会各界关注的重点问题。2022年我国普通高校毕业生规模预计1076万人,同比增长167万人。这些毕业生所学专业不尽相同,在择业的过程中或多或少会遇到困难和阻碍。一方面很多公司会选择专业“对口”的毕业生,尤其是技术、工程、建筑等专业型较强的就业岗位。另一方面,社会上对于一些特定或冷门专业的“鄙视”态度,导致了毕业生就业难、“躺平”等一系列连锁反应。
-
-
-
蔡丽玲
-
-
摘要:
日前,工信部印发《工业互联网专项工作组2022年工作计划》(以下简称《计划》),《计划》提出开展平台体系壮大行动,推动工业互联网平台在重点行业的融合应用。《计划》显示,平台体系壮大行动主要分为以下六个方面:加快多层次平台建设——持续建设能源工业互联网专网平台体系;遴选20个左右跨行业跨领域综合型工业互联网平台;培育10个左右特定区域工业互联网平台;遴选10个左右特定技术领域专业型工业互联网平台。
-
-
李若良;
马立
-
-
摘要:
近年来随着我国经济的迅速发展,人民生活水平不断提高,对食品安全、食品营养等越来越重视,食品行业亟需大量专业型的技术人才,而培养人才的重任便落在了中高职院校的身上。但是,现实情况是,中高职院校食品类专业的人才培养模式存在很多问题,以大理农林职业技术学院为例,该校的食品生物技术专业存在人才培养模式创新性不够、课程设置不合理、教学手段单一等问题,亟需进行改革。
-
-
刘先
-
-
摘要:
近年来,随着社会经济的不断发展,餐饮市场的规模越来越大,为烹饪专业学生创造了大量的就业机会。烹饪专业是一门集理论与实践于一体的学科,实训教学在烹饪专业中起着举足轻重的作用,决定着学生的就业能力。对此,需要不断加强烹饪专业实训教学方法的改革和创新,加强对烹饪专业学生实践操作能力的训练和培训,以期为餐饮行业提供专业型、综合型人才。
-
-
- 《2016全国高等书法教育(郑州)论坛》
-
摘要:
书法高等教育近年来取得了显著的成就,但是,处于探索和发展阶段的高等书法教育在自身发展的同时,也有亟需探讨的问题,笔者认为以所谓'学术型'与'专业型'的划分来实施研究生教育,在一定程度上人为地割裂了学术研究与艺术创作之间的内在联系,这种划分就人才培养而言存在着一定的弊端.
-
-
-
-
-
-
-
-
-