服装专业教学

摘要： 信息技术是推动教育不断发鼠的一个重要因素,是实现教育现代化的“推进器”,它的运用不仅改革了教育手段与教学方法,更重要的是它促进了教育思想、教育观念的根本改变。本文主要研究信息技术与中职皮革服装专业教学的融合创新,希望能对同行的教育教学有所启示。

摘要： 服装是一个随着时代发展变化的行业,在服装专业教学中更应顺应时代经济发展的变化.在2020疫情下,牛仔服装行业受到了强烈的影响,那么在牛仔服装专业教学中也应顺应经济进行新的探索,开发环保牛仔工艺品的课程研究是在教学改革的有效途径之一.

摘要： 文章简单介绍了邳州蓝印花布,从进中职校园传承的必要性和可行性进行分析,阐述了将邳州蓝印花布技艺引入服装专业教学中的实践研究,从课程开发思路、师资打造、教学模式改革、特色校本教材的编写等方面分享实践经验.

摘要： 文章简单介绍了邳州蓝印花布,从进中职校园传承的必要性和可行性进行分析,阐述了将邳州蓝印花布技艺引入服装专业教学中的实践研究,从课程开发思路、师资打造、教学模式改革、特色校本教材的编写等方面分享实践经验。

摘要： 近年来,随着多元化的文化需求不断形成,对于高校的服装专业教学也在慢慢的发生变化和创新。高校服装的改革目的是为了对服务行业进行服装产业的服务,服装设计也是实际运用性非常强的一门设计,在设计中也要保持服装的功能性和艺术性,通过服饰可以看出文化的教育程度,同时也可以帮助学生建立良好的品格形象,树立健康全面的审美观点。

摘要： 随着信息化技术的提升,服装职业教学中运用信息化技术开展教学已经成为目前的教学改革方法之一。运用先进的信息化技术和教学设备,能够提高服装教学水平和效率,优化服装教学方法,取得事半功倍的效果,本文对此进行了深入探讨。

摘要： 数字化技术在服装专业教学中的应用,大大激发了学生的学习兴趣,开拓学生们的知识面,改变学习模式,真正体现学生在学习中的主体地位,同时也有效地提高了教师的教学质量和效率,改变了课堂教学的呈现方式,对提高现代教学技术具有极大的促进作用.鉴于此,本文主要就服装数字化技术在服装专业教学中的应用情况展开了论述,以供参阅.

摘要： 多媒体技术与服装专业教学的有机整合,对培养学生学习服装专业,尤其对学生提高服装工艺实践的兴趣,提高教学效率,改变课堂教学的呈现方式,改变学生的实践模式,提高教师运用现代教学技术等方面具有极大的促进作用。

摘要： 本发明涉及听障服装教学技术领域，且公开了听障学生服装专业视觉感受教学法，包括教学设备和同步显示设备，所述教学设备的内部均设置有语音识别模块，所述语音识别模块内部设置有文字转换模块和手语转换模块，所述教学设备内部设置有服装教学资源系统，该听障学生服装专业视觉感受教学法，通过教学设备中语音识别模块、文字转换模块和手语转换模块的配合使用，可将老师的语音教学内容转换为视觉内容传输到听障学生的同步显示设备中，减小了老师与听障学生之间的沟通障碍，提高了老师授课的效率，教学设备中的提问模块与同步显示模块中提问单元和问答模块的配合使用，可保证老师与学生之间正常的互动交流。

摘要： 本发明涉及服装专业人机交互教育技术领域，且公开了服装专业“学岗对接”人机交互教育体系与方法。包括交互系统，所述交互系统内部设有理论教育模块和实践管理模块，所述理论教育模块和实践管理模块内部均设有服装美术设计、服装结构制图和服装工艺，所述理论教育模块中的服装美术设计、服装结构制图和服装工艺的内部均设有理论测评，该服装专业“学岗对接”人机交互教育体系与方法，通过理论教育模块与实践管理模块的配合使用，可对服装专业的理论教学和实践操作进行同步管理，可使学生的理论教学与同步教学保持同步，有利于学生对理论与实践教学的结合，提高学生学岗对接时的专业性。

摘要： 本实用新型涉及服装设计教学设备技术领域，尤其是一种服装工程专业用服装设计教学装置，包括展示模型，展示模型的右端开凿有容纳孔，容纳孔的前后内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆的圆周表面均转动连接有扇形齿轮，两个扇形齿轮相远离的一端均固定连接有支撑臂，两个扇形齿轮之间啮合连接有齿条，容纳孔的下内壁开凿有插槽，齿条和插槽相匹配，展示模型的上端开凿有插孔，插孔内活动插接有螺杆，螺杆固定连接于齿条的下端，螺杆和展示模型之间设置有转动机构，转动机构用于带动螺杆上下移动，最终实现便于两个支撑臂同时旋转支撑服装的袖子进行展示教学，对现有服装设计用教学展示模型进行了优化。

摘要： 本实用新型公开了一种用于服装教学的服装结构制图用尺子，包括外刻度板，外刻度板的内部设有安装腔，安装腔内装配有内刻度板，安装腔的上下两端内壁均固定安装有载板，载板上固定安装有长滑块，内刻度板的上下两端表面均开设有滑槽，上下两端长滑块均安装在滑槽内，安装腔的内部右端固定安装有卷尺盒，卷尺盒的内部中段设有卷尺筒，卷尺盒内设有卷尺，卷尺的一端固定连接卷尺筒，且卷尺循环缠绕在卷尺筒上；该用于服装教学的服装结构制图用尺子，结构简单，操作方便，在外刻度板的内部设置可收缩的卷尺，实现直尺和卷尺一体话，从而提高测量尺的便捷性，大大提高了服装制图尺子的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种野外探险专业服装，其技术方案要点是：包括外套、裤子、拉链、第一口袋、第二口袋、护肘、透气垫、连接带、保护头套、护膝、第三口袋、弹性带、照明灯和荧光贴。本实用新型外套上固定设置的护肘和裤子上固定设置的护膝，当需要休息时，外套和裤子连接在一起，保护头套的充气垫可以对头部提供保护，外套的背部固定设置有透气垫，给使用者提供最佳的使用感受，防护网可以保护使用者的面部，防止受到蚊虫的叮咬，通过弹性带锁紧袖口和裤腿，防止蚊虫钻入衣服内，进一步提高装置的安全性能，使用简单方便，不需要再另外携带帐篷等装备，大大减轻了户外探险需携带的设备，提高了装置的实用性，有利于推广使用。

摘要： 本实用新型提供服装专业用测量装置，涉及服装测量技术领域，以解决现有的测量装置，给人做服装的过程中，由于需要测量身体上的多个部位，如果用米尺一次次的测量，同时还需要记录好每次测量的数据，因此比较繁琐，易导致在频繁的记录数据过程中会出现误差，不仅耽误他人的时间还降低了工作效率的问题，包括底板；所述底板的前端固定安装有垂直向上的固定柱。本实用新型中这时剪断线绳的对接处，线绳的长度就是测量颈部的尺寸，这样测量人体部位时的线绳还在装置的测量处，人就能离开此处记录其他的数据，这样不仅给做衣服的人节省测量的时间，测量的线绳过后取下自己仔细测量还比较准确。

摘要： 本实用新型公开了一种服装专业用测量装置，包括皮尺本体、拉环、防滑垫、限位环、弹簧、U型板、弧形杆、连接板、限位杆、保护罩、安装盒、刻度线、限位柱、移动杆、透明杆、移动块、指针、限位块、限位凹槽、连接块和固定柱，所述皮尺本体的一端中心处安装有拉环，该实用新型，利用雕刻的雕刻线，以及通过拉动弧形杆带动连接板、限位环和限位杆的移动，从而使防滑垫与皮尺本体分离，随后通过推动弧形杆带动U型板和连接块的移动，且使移动杆位于限位柱上移动，从而调节移动块与安装盒之间的距离，随后通过转动弧形杆带动安装盒的转动，从而有利于进行角度的测量，改变了传统中测量装置的单一功能，扩大了该实用新型的使用范围。

摘要： 本实用新型公开了一种野外探险专业服装，包括外套、背板、封口贴和束带；外套：衣襟两侧设置有双头调节拉链，且外套的左侧衣襟右侧端部设置有防水布，防水布的后侧面右侧与外套的右侧衣襟通过魔术贴固定连接，外套的两侧衣襟的前表面上端和外套的背部上下两端开设有通槽，且外套的表面所开设的通槽内部安装有防虫网，外套的衣襟前表面下端设置有防雨口袋；背板的下端与外套固定连接，设置有可开合的通风孔，可根据实际情况打开或关闭，不仅能够保证外套的保温防水性能，同时在天气较为炎热或出汗较多的情况下能够快速散热，通风孔内安装的防虫网能够避免虫子进入衣服内部而咬伤穿着人员，使外套在使用时的安全性较高。

摘要： 一种野外探险专业服装，包括上衣和裤子，上衣的顶部领口处可拆卸连接有帽子，领口的一侧上设置有第一围挡布，帽子的一侧上设置有第二围挡布，上衣两侧的腋窝位置均由第一弹性布缝制，上衣右侧衣袖下端外侧设置有可拆卸的灯套，上衣的腰部围设有挂绳，挂绳上设置有多个挂扣，上衣的上部后面设置有可拆卸的雨衣收纳袋，裤子的腰部设置有松紧带，腰部下方与裆部上方之间的裤子的前后两面均由第二弹性布缝制，裤子前面的膝盖部位由第三弹性布缝制。本野外探险专业服装通过设置多块弹性布，使得衣服舒适度更高，更适合在野外大幅度动作，另外还设置有雨衣和手电收纳，可应对紧急情况。

摘要： 本实用新型提供一种服装专业测量工具，涉及测量尺技术领域，包括尺子和固定结构，尺子的表面设有固定结构，固定结构包括矩形板，矩形板的表面与尺子固定连接，矩形板远离尺子的一端插设有调节棒，调节棒的表面滑动连接有平衡筒，平衡筒远离矩形板的一端固定连接有长板，长板靠近尺子的一端插设有安装杆。本实用新型，驱动杆借助螺纹向靠近支撑板的方向移动，驱动杆移动的同时带动盛放筒移动，盛放筒移动的同时带动矩形板移动，矩形板移动的同时带动尺子移动，尺子移动一定距离后，尺子的表面挤压布，此时可以对布进行测量，此装置解决了在用测量尺测量布时，尺子容易晃动，从而影响测量结果的问题。