专业分流

摘要： 探索适合安全科学与工程类专业的大类招生培养模式,对于该专业综合型人才培养具有重要意义。本文对国内外大类招生培养模式现状与实践困境进行分析,并以中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院为例,系统总结分析该院安全科学与工程大类招生培养策略与成效。研究结果表明:对比传统专业招生培养模式,大类招生培养模式学生对专业选择的满意度从70%提升到95%;平均绩点从3.04提升至3.21;不及格率由1.6%降低至0.7%;近年来的就业率均为100%。该策略可有效解决高校人才培养与社会需求不相匹配的矛盾,可为安全科学与工程类综合型人才培养实践提供借鉴。

摘要： 为优化我国高校专业分流运行机制,推进大类招生人才培养改革,在阐述主体间性理论与高校专业分流的关联维度及其适切性的基础上,结合高校专业分流实践,针对高校专业分流运行机制中存在的学生专业选择的非理性现象突出、高校对专业分流的引导不力、大类招生专业人才培养方案有待完善、分流方案的科学性有待提高等困境,提出高校需要提高学生理性选择专业能力、合理发挥高校专业分流引导功能、以课程设置为抓手完善专业人才培养方案,强化专业内涵建设,达到优化专业分流运行机制的目的。

摘要： “大类招生、分流培养”作为新型人才培养模式,与传统按专业招生培养的人才培养模式相比有很大优势,但在实施过程中还存在诸多有待完善和优化的问题。以西安电子科技大学计算机类专业大类招生培养模式为例,提出了优化专业分流的策略建议,以期完善“大类招生、分流培养”模式,培养出更多高素质复合型创新人才。

摘要： 采用矩阵填充和多元线性回归的方法建立基于学生成绩的专业方向推荐系统.首先,以学生的高考成绩、大学基础课程已有成绩为工具应用样本,利用矩阵填充的方法测算其未知基础课程成绩的等级,进行综合学业评定后,利用多元回归法建立专业能力与成绩的关系,为其专业分流引导提供科学借鉴,建构基于专业能力的学业生涯规划范式.

摘要： 大类招生和培养是中国高等教育改革中提出的新模式,对原有的专业基础课程教学带来诸多挑战。文章分析了南京大学地球系统科学与环境大类人才培养体系中《普通地质学》课程教学所面临的主要问题,介绍了笔者近年来采取的一系列教学改革措施和实践效果。其目标是使学生拓宽学术视野、坚实专业基础、提升职业发展潜力和提高原始创新能力。

摘要： 本科大类招生是高校专业建设和教学改革的一项重要举措,为了解学生对大类招生与专业分流的想法、今后的发展方向、存在的问题等,通过问卷调查的形式,对新疆农业大学机械类专业大类招生的学生专业选择意向进行调查,提出通过加强宣传引导,做好困难帮扶,培养专业兴趣,优化课程结构,完善培养制度等改进措施,解决大类招生实施过程中存在的问题,为后续学校大类招生、专业分流工作的进一步优化提供理论依据和改革重点方向。

摘要： 大类培养作为新型的招生和培养方式,能够帮助学生拓展专业知识面,增加专业选择机会。但是,在实际操作中难免存在学生出现从众心理、分流政策解读工作需要改进、志愿满足率与成绩达标率有差距、学生缺乏主观能动性等问题。因此,文章以上海理工大学为例,针对实践中的突出问题进行分析,从以专业和生涯教育引领专业选择;加强政策指导,凸显育人功能;利用“转大类+预分流”提高志愿满足率;拓宽专业认知教育的横纵度;持续优化专业分流方案这五个方面提出解决对策。

摘要： 随着高考综合改革全面推进,越来越多的高校重视招生-培养联动机制建设,在招生环节采取大类招生模式.大类招生有利于高校推行"厚基础、宽口径"的培养模式,有利于培养拔尖创新人才,有利于培养学生"先基础、后专业"的学习模式,也对高校原有的分专业招生模式下的人才培养理念和模式提出新的要求.通过分析大类招生在高校推行的现状和困局,提出在教学改革、专业分流、学生管理、生涯规划等方面的解困之策.

摘要： 在高校普遍实行大类招生专业分流的人才培养模式下,地理科学类专业作为大类招生的专业之一,研究其分流影响因素对推进高校地理科学专业人才培养具有重要意义.作者采用问卷调查、统计分析等方法对山东省部分高校本科地理科学专业分流的影响因素进行探析,为推行地理类专业分流工作的顺利开展提供一定的合理化建议.

摘要： 高考成绩是大学进行专业分流的重要指标之一,但由于生源地等差异因素导致无法直接对比高考成绩的优劣.本文主要针对省份和文理差异对高考成绩的影响,从分数和排名两个角度对高考成绩进行标准化,在传统线性变换的基础上提出了两段式线性变换方法,并结合有调整的排名正态化得到更为科学的高考标准化分数.

摘要： 作为高校深化教育体制改革的重要方针,"按类招生、分流培养"已成为高校本科教育的一种趋势,"宽口径、厚基础、强实力、高素质"已成为高校培养人才的模式和方向,然而这种人才培养方式短期内使得过控专业面临分流困境.通过对浙江省主要设立过程装备与控制工程专业的高校分流现状进行分析,研究大类招生背景下过程装备与控制工程专业分流运行机制的实践困境,重点分析热门专业填报拥挤的现实背景下,过程装备与控制工程专业招生遇冷的现实情况及其原因.以浙江理工大学机械与自动控制学院的专业分流为例,详细探讨该学院过控专业分流面临的挑战,同时对专业分流进行了一些思考,期望以专业分流为机遇,宣传和加强对学生的引导,建立和健全教学管理配套改革,提升该学院过控专业的实际办学水平.

摘要： "大类招生,分流培养"的人才培养模式,正逐渐被中国高校所采用.对湖南工业大学电气与信息工程学院电气信息大类招生教育教学模式进行总结发现,目前专业分流过程中"2+2"人才培养模式存在一些弊端、学生专业认同感不高、专业分流依据不尽科学、学科专业发展不平衡等问题,因此,需改进"2+2"人才培养模式,制定"以人为本"更加科学合理的分流依据,以“志愿+综合考评”方式进行专业分流，引入科学测评手段，对学生进行专业测评，加强教师素质和专业分流时教师的指导，加强信息预测，加强各学科专业之间协同创新，促进学科平衡发展，以促进大类招生背景下专业分流及教育教学模式的科学化.

摘要： 大类招生政策体现了教育现代化的诉求,在一定程度上解决了学生兴趣与专业不对口的问题,提高了学生的主体地位,促进学生全方面素质的提高,培养出全方面发展的、具有国际竞争力的人才.可是,在具体实施过程中也存在着通识教育时间过长、意向志愿扎堆严重等许多问题.本文采用问卷调查与访谈等方式对厦门大学人文学院2013级人文科学试验班的同学进行了相关调查,并根据调查结果进行浅析,寻找大类招生实施过程中的问题,试图寻找一些解决现存问题的方法.

摘要： 本发明实施例公开了一种基于融合分流设备的分流方法及融合分流设备。其中，该方法包括：所述服务器根据应用程序的流量特征生成过滤规则；在满足规则下发条件时，所述服务器向所述分流板卡发送所述过滤规则；所述分流板卡获取分光设备输出的流量，基于所述过滤规则对所述流量进行分流处理。本发明实施例，通过上述方法，解决了相关技术中过滤内容的颗粒度不高，过滤灵活性不强等问题，实现过滤内容与应用程序关联，达到有针对性的筛选流量的效果，提高了对低价值流量的过滤能力以及过滤灵活性。

摘要： 本发明涉及一种稳定分流输送的瓷砖整理分流装置及整理分流方法，属于建筑瓷砖包装技术领域。本发明装置用于炉后瓷砖的包装生产线，解决了整理、输送瓷砖的自动化生产流程问题，及装置运行平稳问题。本发明装置在模块化拼装的辊道基础上，设计了包括抬升稳定组件和支撑限位轮组件的分流输送单元，还设计了收拢、挡齐、夹紧装置。本发明方法涉及瓷砖整理、稳定输送分流的方法；可实现一台设备不间断地、同时向多台包装机定向、定位地稳定输送整齐排列的炉后瓷砖。本发明装置模块化构成，机械结构简单、维护方便、集成控制，运行平稳，且具扩展性，可用于同一生产线上不同规格瓷砖的自动整理分流，其适用性强、使用安全、生产效率高。

摘要： 本发明实施例提供一种用于巡检图像的分流方法、分流装置、分流系统及处理器，属于图像识别领域。用于巡检图像的分流方法包括：获取可穿戴图像采集设备采集得到的目标巡检区域的多帧巡检图像；提取巡检图像的特征点；对相邻帧的巡检图像的特征点进行匹配，以得到帧间匹配特征点；根据帧间匹配特征点确定可穿戴图像采集设备的帧间移动视角；根据帧间移动视角和帧间匹配特征点确定多帧巡检图像中的有效巡检图像；将有效巡检图像推流至服务器。采用本发明实施例的方案可以提高实时性。

摘要： 本申请公开了一种分流上料方法、分流输送装置及分流上料设备，设备包括上料机械手，分流输送机构和上料机构；分流输送机构包括送料机和分流组件；送料机包括第一出料端口和第二出料端口，分流组件控制第一出料端口和/或第二出料端口的开闭；上料机构包括第一上料机和第二上料机，分别与第一出料端口和第二出料端口连接，送料机不间断持续送料，而两条上料机轮流驱动实现分流上料，通过控制两条上料机的启停节拍，可以实现上料机械手不间断上料。既保证了机械手能在静止状态下抓取物料，又避免了输送机构的上游物料堆积，达到了不间断上料的效果，既提高了上料效率，又保证了上料的稳定性。

摘要： 本发明提供一种分流器中的旋流产生件、分流器、分流组件、换热器和空调器，旋流产生件具有贯穿于旋流产生件的轴向两端之间的旋流通道；旋流通道包括中心通道部和多个线性通道部，中心通道部位于旋流产生件的轴心处，线性通道部从中心通道部处向外延伸；线性通道部的贯穿方向倾斜于旋流产生件的轴向。旋流产生件设置在分流器的主体内，旋流产生件与多个分流口之间具有旋流空间，气液两相制冷剂穿过旋流通道后，从线性通道部流出制冷剂相对于轴向具有偏角并与旋流空间的内周面碰撞，最终在旋流空间形成旋流使气液充分混合，提高气液两相制冷剂的混合均匀度，旋流产生件与分流器加工简单，降低生产成本。

摘要： 本发明提供了分流器的电阻元件，构成电阻元件的第一、二、三电阻板呈槽型布置。本发明又提供了一种分流器的铜接头，铜接头的端面上有浅槽或台阶部供电阻元件的端边部位插置或贴靠定位，所述的浅槽或台阶部沿[形区域布置。本发明的还提供了一种分流器，包括电阻元件和接头，铜接头有浅槽或台阶部与构成电阻元件的第一、二、三电阻板的端头边沿构成定位配合并限定第一、二、三电阻板呈规格一致槽型布置。第一、二、三电阻板彼此之间及它们与铜接头之间的位置将是确定的，所以分流器阻值的离散性将被显著限制到最小范围，为后续的阻值调节提供了基础，由于阻值的一致性提高，所以可以直接进行精调，分流器的生产效率显著提高。

摘要： 分流装置，包括：分流器本体，具有进口和出口以及旁路出口管；气动膨胀组件，设置在分流器本体内，用于在压缩气体的作用下膨胀或收缩来对应的使得管路截止或导通，其中，气动膨胀组件包括设置在旁路出口管中的气囊，气囊具有连接口用于通过气体输送管道和压缩气源连通，当该气囊被充气膨胀时，膨胀的气囊会膨胀至完全将旁路出口管堵住，从而使得旁路出口管处于截止状态，进口和出口导通，当该气囊没有被充气而处于自然状态时，气囊与旁路出口管的内壁之间具有间隙，该间隙可以容许流体通过，从而使得进口和旁路出口管处于导通状态。所以没有电气上的安全隐患，而且即使管路泄漏，也只会排出气体，不会造成环境污染。

摘要： 本发明公开了一种分流装置、分流系统和分流方法，涉及污水处理技术领域。该分流装置包括分流器本体，其具有进口、出口以及旁路出口；闸板组件，其安装于分流器本体内；气动驱动组件，其与闸板组件相连，且气动驱动组件用于驱动所述闸板组件在第一位置和第二位置之间切换；第一位置下，闸板组件封堵所述出口，进口与旁路出口导通；第二位置下，闸板组件封堵旁路出口，进口与出口导通。该系统包括：井体结构，至少设有入水口、第一出水口和第二出水口；分流器本体设于井体结构内，且进口与入水口连通，出口可与第一出水口连通，旁路出口可与第二出水口连通。本发明具有成本较低、无污染且没有安全隐患的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种实现合、分流制管网清污分流功能的智能分流井，智能分流井采用混凝土井室，包括行洪闸门、超声波液位计、水质检测仪、限流闸门、电控柜，超声波液位计和水质检测仪安装于混凝土井室内，行洪闸门用于控制与混凝土井室连通的进水管道/箱涵和出水管道/箱涵的通断，限流闸门安装于混凝土井室与截流管道的连接处，电控箱上装配有雨量计，电控箱根据超声波液位计、水质检测仪及雨量计的检测数据控制行洪闸门和限流闸门的开启和关闭，电控柜包括控制系统、UPS备用电源及用于驱动行洪闸门和限流闸门的液压站。该智能分流井包含多种不同的样式，能够根据现状地形、安装位置以及自然水体水位进行合理选择，应用范围广，调节灵活。

摘要： 本实用新型提供了分流器的电阻元件，构成电阻元件的第一、二、三电阻板呈槽型布置。本实用新型又提供了一种分流器的铜接头，铜接头的端面上有浅槽或台阶部供电阻元件的端边部位插置或贴靠定位，所述的浅槽或台阶部沿[形区域布置。本实用新型的还提供了一种分流器，包括电阻元件和接头，铜接头有浅槽或台阶部与构成电阻元件的第一、二、三电阻板的端头边沿构成定位配合并限定第一、二、三电阻板呈规格一致槽型布置。第一、二、三电阻板彼此之间及它们与铜接头之间的位置将是确定的，所以分流器阻值的离散性将被显著限制到最小范围，为后续的阻值调节提供了基础，由于阻值的一致性提高，所以可以直接进行精调，分流器的生产效率显著提高。