有氧操
有氧操的相关文献在1988年到2022年内共计116篇,主要集中在体育、预防医学、卫生学、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文116篇、专利文献122553篇;相关期刊80种,包括健与美、体育博览.运动健康、中外健康文摘等;
有氧操的相关文献由117位作者贡献,包括安东、张春美、卓志伟等。
有氧操—发文量
专利文献>
论文:122553篇
占比:99.91%
总计:122669篇
有氧操
-研究学者
- 安东
- 张春美
- 卓志伟
- 卢昌亚
- 周珏
- 张馨
- 徐桂霞
- 梁枭
- 王凤珣
- 王波
- 王玉
- 许汸
- 郑帅
- Baijun
- 一秀
- 万平
- 三米
- 严建德
- 么佳
- 伍玲玲
- 何建伟
- 俞林
- 倪益
- 军奇
- 刘兆明(图)
- 刘冰寒
- 刘凯伊
- 刘有林
- 刘祥龙
- 刘笑
- 博龄
- 史歌
- 吕辉1
- 唐华
- 季浏
- 容泽
- 康天成
- 张云华
- 张凤
- 张善华
- 张慧
- 张梦
- 张祉杰
- 张红颖
- 彭红
- 徐凤萍
- 徐忠鸣
- 徐波
- 徐英
- 戴旖璇
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陈家昕;
何建伟
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摘要:
目的:使女大学生们可以意识到自己的身体状态以及自身的脂肪率,同时还能了解到自己的身体成分,科学的控制饮食;促进学校、社会、个人对隐性肥胖的重视以及对运动人体生理学等学科的重视。研究内容与方法:研究女大学生隐性肥胖现状与脂肪分布特点;研究方法包括文献资料法、调查法、统计学处理法。结果:当今社会的女大学生,表面上看起来身材匀称,体重值也在标准范围内但,经测试,大多数的女大学生实际体重低于标准体重,但其实她们身体内的体脂肪率大于或等于25%,还有一部分的女大学生体脂率大于或等于30%;结论:女大学生中隐性肥胖率占比较大,且脂肪主要分布在肝、胰、胃、肠道,有氧运动特别是有氧操和饮食结合起来,多摄入蛋白质,减少碳水化合物的补充,增加肌肉量,提高基础代谢一定会有事半功倍的效果。
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苏顺健
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摘要:
对于高血压患者来说,运动可以提高心肺耐力,增加血管弹性,调节植物神经,减轻体重,从而能够降低血压。高血压患者运动前首先应该考虑自己的实际情况,比如年龄、体重、健康状况、疾病控制程度,还有之前的运动习惯和体能情况等,然后选择适合自己的运动方式。
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杜小娟;
李晶;
郭艳丽;
张红颖
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摘要:
目的:探讨乳腺癌化疗患者采用有氧操联合持续心理干预的方法对其焦虑抑郁情绪及免疫功能的影响.方法:选取我科2017-01~2020-01共92例乳腺癌化疗患者,根据干预方法不同进行分组,对照组46例给予康复指导,观察组46例给予有氧操联合持续心理干预,8周后,对比两组患者干预前后焦虑抑郁情绪及免疫功能.结果:干预后,两组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均减少(P<0.05),且观察组患者SAS、SDS评分低于对照组(P<0.05).干预后,两组患者免疫功能指标均减少,但观察组患者免疫功能指标大于对照组(P<0.05).结论:乳腺癌化疗患者采用有氧操联合持续心理干预的方法可兴奋交感神经,转移患者注意力,缓解患者焦虑抑郁情绪,改善患者免疫功能.
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张凤
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摘要:
社会的高速发展和高新技术的应用,使得人们的生产和生活方式发生了巨大的变化.越来越多的人开始关注身体和心理方面的健康,对体育运动的需求也日益增强.本文以全民健身为大背景,对线上和线下有氧操健身教学模式展开具体的分析,并深入探讨具有时代特性的基于自媒体的有氧操教学模式.希望本文的研究,能够为有氧操爱好者提供更加多元化的健身学习方法.
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史歌
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摘要:
本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计和比较分析法等研究方法,通过对第三套《全国健美操大众锻炼标准规定动作》有氧操部分各个级别动作难度编排情况以及音乐的选择制作两个方面对中的编排进行分析。这些对于提升学生的自编能力有着极强的借鉴意义,使学生不仅能学会并完成所有动作,而且可以学习并创编动作,全面提升学生的综合素质,对今后的健美操自编动作的创编以及编排有很广泛、系统的影响。
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梁枭
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摘要:
以广州市X小学五年级学生为实验对象,结合学生的特点,以相同运动负荷为前提,制定两种教学方案,通过四个月每周三次的体育课,了解各种不同的教学方案对学生耐力素质的影响以及各种不同教学方案之间的差异。受试者在实验前后进行身高、体重、肺活量、50m×8往返跑和台阶试验测试。通过对实验数据的对比分析,得出结论。
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摘要:
有氧健身操是一种将俱乐部标准健身操和现代流行热舞相结合的一种崭新理念的有氧健身运动,可以让你在相当放松的情态下愉快地燃烧你的脂肪,而综合有氧健身操则通常结合低强度、高强度的有氧操和搏击有氧操内容,总共60分钟时间。最近人们逐步将在室内进行的有氧健身运动搬到室外,这就形成了广泛流行的行进有氧健身操。有氧操我们都知道是一种健身操,但是对于有氧操的相关知识我们可能并不是很了解,那么有氧操在跳之前需要做什么准备呢?
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梁枭
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摘要:
文章以广州市XX小学五年级学生为实验对象,结合学生的特点,以相同运动负荷为前提,制定两种教学方案,通过四个月每周三次的体育课,了解各种不同的教学方案对学生耐力素质的影响以及各种不同教学方案之间的差异.受试者在实验前后进行身高、体重、肺活量、50m×8往返跑和台阶试验测试,通过对实验数据的对比分析,得出结论.
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摘要:
71岁的常州市民楚钟(化名)最近觉得身体很舒坦,加入常州市慢病人群运动干预项目的他,每周都要到常州市体育医院上3次“体育课”。楚钟参与的是江苏省体育科学研究所某体医融合项目,涉及有氧单车、自由搏击、有氧操、全身力量训练等,实施单位除了体育医院,还多了3家社区卫生服务中心。当地推出的运动干预项目,在很多方面让人耳目一新。比如,运动场所前方的屏幕上,每位参与者的心率、血压等实时数据通过可穿戴装备显示出来,当心率等指标达到一定程度后,屏幕上的数字立刻变红,护士马上示意要放慢动作节奏。
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