有氧健美操
有氧健美操的相关文献在1998年到2022年内共计71篇,主要集中在体育、教育、基础医学
等领域,其中期刊论文69篇、会议论文1篇、专利文献123272篇;相关期刊58种,包括才智、现代交际、成才之路等;
相关会议1种,包括江苏省高校第三十届体育科学论文报告会等;有氧健美操的相关文献由87位作者贡献,包括王春雨、刘长荣、周丹等。
有氧健美操—发文量
专利文献>
论文:123272篇
占比:99.94%
总计:123342篇
有氧健美操
-研究学者
- 王春雨
- 刘长荣
- 周丹
- 安晓倩
- 张林
- 张静
- 李海英
- 王毅
- 翟秀珍
- 赵金凤
- 高前进
- 齐婷
- 万灵娟
- 侯科
- 倪婷婷
- 刁在箴
- 刘亮
- 刘宏辉
- 刘庆青
- 刘涛
- 刘粤
- 刘豹
- 史瑞霞
- 叶中秀
- 吕瑛1
- 吴丽华
- 周瑞英
- 周翠凤
- 姜淑艳
- 崔云霞
- 崔玮
- 左晶晶
- 巩博
- 帕尔哈提江·吐尔洪
- 张丹瑶
- 张伟
- 张帅
- 张玮
- 张阳
- 文红为
- 曾秀英
- 李中焘
- 李景红
- 李爽
- 杨小玲
- 杨强
- 杨志伟
- 杨爱华
- 梁昊
- 沈立平
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刘长荣
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摘要:
本文通过对在校四年级小学生进行有氧健身操练习前后的对比和对有氧健身操的练习情况进行研究后证明,经常从事有氧健身操运动对于小学生身体素质的提高具有较好的作用。有氧健身操练习对增强呼吸系统和体能水平、增强心肺功能具有积极作用,同时有氧健身操还能消耗体内多余的能量,加快脂肪新陈代谢,加快体液循环,增强体能,提高免疫力,改变人体肌纤维分布比例,提高人体协调性。
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张玮
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摘要:
有氧健美操基于人类对人体形态健与美的追求而诞生,对人体在力量、柔韧、协调、节奏感等众多方面在内的综合能力均有所体现,因而近年来也成为我国高校体育课中的常见项目。有氧健美操多在有音乐伴奏的情况下进行,具有运动形式氧气交换程度高、娱乐性强、对形体具有较高塑造能力的特点。本文将针对高校体育课中有氧健美操对教学效果的影响展开探讨。
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王广宇
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摘要:
高校开展体育课程主要是为了贯彻落实素质教育所要求的对学生进行有效地“德智体美劳”全面培养发展的教育工作,但就现阶段多数高校所开展的体育课程的教学工作来看,大多数教学工作的开展方式还遵循着传统的教学开展方式且课前热身活动都还未得到及时的调整。有氧健美操作为当下新兴的运动项目,现因其独有的特性而被越来越多的人所接受,若将其与体育课程进行融合,亦能够让体育课程一改当下在学生眼中的“形态”且因体育课程的实际有效开展需要以学生掌握并完成某一项需要良好肌肉协调能力的体育项目为标准,而将有氧健美操作为课程开展前的热身活动能够有效地让学生因新意而愿意投入到热身活动当中并让学生因有氧健美操而更易掌握某项体育项目。
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周翠凤
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摘要:
五禽戏是东汉(公元25—220年)名医华佗在古代仿生导引吐纳术的基础上加上模仿五种动物的形态和神态而组成的一套健身方法.此健身法分为五部分,分别为:虎戏、鹿戏、熊戏、猿戏、鸟戏,每种动作都是模仿了相应的动物动作,五禽戏的形成标志着导引术已由单个术势向成套动作方向发展,它为以后的健身法打下了基础.
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吕瑛1
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摘要:
本调研以桐乡市凤鸣高级中学现高二健美操选项班部分学生为主要研究对象,采用文献资料、实验对象测试以及数据统计法等研究方法,对其体质健康测试成绩进行研究,表明高中女生进行有氧健美操对于她们的体质健康有积极的促进作用,较以往传统的体育与健康教学,有氧健美操选项课的开设对女生提高自身体质健康测试成绩有明显的优势。
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贾岁茜
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摘要:
有氧健美操与瑜伽作为现代健身运用的新产品,其运动形式、运动效果更符合现代年轻人的需求.但是,两者之间会存在一定的差异,需要使用者予以对有氧健美操以及瑜伽之间项目特点进行比较分析,从而选择出更适合自己的健身运用.
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齐婷
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摘要:
在当今社会中,大部分高校中学生身体素质都难以满足社会的需求,大部分学生身体都处于亚健康状态,提高学生的身体素质已经成为当今社会中各个高校不得不考虑的问题,在这种情况下,有氧健美操成为了大多高校体育教学中较受欢迎的一个选择,有氧健美操相较于其他的体育项目更加柔和,锻炼的方面也更为全面,不仅能够锻炼人们的力量、还能够锻炼人们的协调能力和柔韧性,这使其成为当今高校学生在进行健身时优先考虑的一个选择,本文将对有氧健美操在健身中的应用进行探讨.
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侯科
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摘要:
随着社会的发展,经济水平与生活状态的提高,“宅文化”改变了当代青年学生的生活型态与健康,高中时期是青少年进入成年人的踏板.在此阶段给予正确的身体教育观念与执行力,能将影响其终身的健康与生活品质,进而提升人民的健康体能水准.现今的学生体质健康状况普遍下降,国家、学校以及家庭多多方面都在关注与思考解决方法.有氧健美操作为一项新兴的运动项目,正在被广大学生所接受.研究从生理、心理和社会3个方面对有氧健美操对学生的身心健康的有益影响进行的阐述,希望推动更多的学生参与有氧健美操运动,改善学生体质健康.
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齐婷
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摘要:
在当今社会中,大部分高校中学生身体素质都难以满足社会的需求,大部分学生身体都处于亚健康状态,提高学生的身体素质已经成为当今社会中各个高校不得不考虑的问题,在这种情况下,有氧健美操成为了大多高校体育教学中较受欢迎的一个选择,有氧健美操相较于其他的体育项目更加柔和,锻炼的方面也更为全面,不仅能够锻炼人们的力量、还能够锻炼人们的协调能力和柔韧性,这使其成为当今高校学生在进行健身时优先考虑的一个选择,本文将对有氧健美操在健身中的应用进行探讨。
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刘豹
- 《江苏省高校第三十届体育科学论文报告会》
| 2015年
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摘要:
在当前社会下,各行业竞争日益激烈,教育制度不断改革,大学生学习和就业压力日益增大,导致大学生的心理压力逐渐增大,心理问题也越来越多.有氧健美操是在音乐的伴奏下,必须连续运动至少12分钟以上的运动,它是以身体训练为内容,以艺术创造为手段,以健美为目标的体育活动,它对增强学生身体素质、塑造健美形体、陶冶情操、调节心理等方面具有良的作用,有着独特的魅力,因而受到了广大高校大学生的普遍欢迎.rn 通过测定普通大学生经过16周有氧健美操运动后一般自我效能感、身体形态和心境状态的变化,研究有氧健美操运动对大学生一般自我效能感、身体形态及心境的影响。经过八周90分钟有氧健美操锻炼后,大学生一般自我效能感差异显著(P<0.05),16周后呈非常显著性差异(P<0.01);16周有氧运动后大学生身体形态差异显著(P<0.05),主要表现在腰围、腰部皮脂厚度和体重三个方面;8周有氧运动后抑郁、精力、自尊和TDM显著性差异(P<0.05); 16周有氧运动后抑郁、精力、自尊和TDM呈非常显著性差异(P<0.01)。十六周有氧健美操锻炼能够有效地提高大学生一般自我效能感,改善其身体形态,可以有效降低大学生心境状态中的消极因素,提高其积极因素,有利于心境状态的改善。