有心人
有心人的相关文献在1974年到2022年内共计313篇,主要集中在中国文学、信息与知识传播、中国政治
等领域,其中期刊论文313篇、专利文献270293篇;相关期刊239种,包括现代交际、新闻爱好者、新闻前哨等;
有心人的相关文献由316位作者贡献,包括詹萍萍、高阳、李晓梦等。
有心人—发文量
专利文献>
论文:270293篇
占比:99.88%
总计:270606篇
有心人
-研究学者
- 詹萍萍
- 高阳
- 李晓梦
- 王军伟
- 郭立年
- 丁洁1
- 丁译1
- 万映
- 东篱菊
- 乔叶
- 于士超
- 于波!黑龙江伊春
- 付胜芳(指导)
- 任娟
- 任理德
- 何同欣
- 余慧仙
- 侯俊芝
- 倪刚
- 倪皓
- 关制钧
- 关江秀
- 凌东明
- 刘京生
- 刘光植
- 刘兴有
- 刘凯翔
- 刘凯翔1
- 刘勇
- 刘善伟
- 刘彧1
- 刘敏
- 刘明超
- 刘继红
- 刘聪文
- 刘险峰
- 刘静
- 劉富國(摄影)
- 勤耘
- 包艳秋
- 卞卫军
- 卞幼平
- 卫毅宏
- 史喜才
- 史素彦
- 叶生成
- 吕新凤
- 吕道宁
- 吴海英
- 周丽华
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阎莉
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摘要:
找准教研问题,教研就成功了一半。教研问题何在?资深教研员阎莉老师认为,教师之间的日常对话、教育笔记中的困惑、巡班中发现的共性问题等,不必刻意找,就在日常工作当中,只要做一个有心人即可。另外,教研问题的发现和解决,依靠对教研工作的深刻认识。“随着课程改革的深化,教研工作的重点正在从研究学科教学转向研究人,即重视对教育过程中教师和幼儿的研究。如何关注教师的需求,开展有针对性的教研活动。”
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莫名
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摘要:
诗意是一种简约的美,是一种克制的美,是一种充满想象的美。寥寥数语勾画出了生活的图景,欲说还休,散发出了人生的韵味,让人禁不住想象,这想象中包含着自己的过往与未来。自古以来,人们一直追求诗意的生活。可以说,诗意是流淌在人们骨子里的审美准则。紫砂壶作为艺术的一种形式,从一开始就与诗意密不可分。从壶的制作到使用、鉴赏,人们通过不懈的努力让紫砂浸在诗意中,并且不断有有心人在细枝末节上精益求精。当我观赏完吴震的《梅桩》《提松闻香》等作品时,就觉得吴震是有心人,是有心人中的佼佼者--他的作品有心、有情、有诗意。
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陈曦
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摘要:
俗话说:“民以食为天,食以安为先。”正因如此,为了博眼球,“有心人”会刻意制造有关食品的谣言,这些谣言闹得人心惶惶,让不少无辜的食物被拉进了黑名单。吃蚝油致癌、超市大米不生虫是因为加了防腐剂、饮富氢水能抗衰老……小编将对这些谣言进行盘点,帮助大家寻找真相。
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邱俊
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摘要:
“每一个热爱学生和自己生命、生活的教师,都不应轻视作为生命实践组成的课堂教学,由此激起自觉地上好每一节课,使每一节课都能得到生命满足的愿望。”我时常引用叶澜教授的这句话送给刚入职的教师们。把课放在心上,做教学有心人,是上好课的第一步。课堂教学是教师的主战场,也是一面镜子,容不得半点泡沫与浮华、敷衍与虚假,教师的所有表现,都会折射在课堂上,影响学生的成长。从蹒跚学步的初入职教师成长为省级教学名师,我的课堂实践也在检验印证着这一理念。我一直坚信,教师把课放在心上,才会上在学生的心上。
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魏克云
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摘要:
小学生写作文常常满足于对事物表象的描写,不愿做深层次的探究,因而写出来的文章常缺乏深度,少了新意。其实,自然景物、社会现象、生活小事,往往能给我们深刻的启示。“满园春色关不住”,是游园的领悟;“逆水行舟,不进则退”,是行船的体会;“种豆得豆,种瓜得瓜”,是经验的总结……可以说,大到天文宇宙,小到蝼蚁搏击,以及雨中漫步,月下品茗,处处蕴含着生活的道理。这些,无心人视而不见,有心人却总能有新的发现。
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花蕾
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摘要:
副刊是报纸的一个重要组成部分。一份报纸,需要资讯,需要事实也就是新闻,需要观点也就是言论,但它也同样需要温度和情怀,需要心灵的交流,需要身心的愉悦,需要思想的品位,这一点,很大程度上必须依靠党报副刊来实现。副刊凸显报纸的品位和情怀近年来,随着读者接受信息的习惯发生改变,报纸面临新媒体的挑战,其发展的压力越来越大。
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马国福
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摘要:
我的理解,敏感就是做有心人,对世俗生活和精神生活保持格外的关注和细微的观察;敏锐就是你对社会、人生的理解和思想分析能力、洞察能力、识别能力和提炼能力;敏捷就是勤奋度,就是你对自己对社会、人生、生活所掌握了解的素材的积淀、认识,经过自己的思考、艺术加工后动笔写作的频率和对素材的利用率。
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高阳
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摘要:
“当你老了,头发白了,睡意昏……”一首《当你老了》让很多儿女突然心酸,意识到父母已不再年轻。衰老是一个渐进过程,一些看似稀松平常的变化也许和衰老相关,却也可能是父母的健康警报。作为儿女的你,应做个有心人,帮父母发现潜在疾病。
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程郁媛;
杨琰(指导)
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摘要:
我是个爱学习的小女孩,平时喜欢看书写作,时不时在日记中写下生活趣事。老师夸我是生活的有心人,有一双善于发现美的眼睛。我还喜欢画画。一上美术课,我就像一条快乐的小鱼,尽情地遨游在海洋中。同学们看到我那栩栩如生的画作,一个个都拍手叫好呢!我就是这样的小女孩,希望与大家成为好朋友哦!