有形
有形的相关文献在1960年到2022年内共计313篇,主要集中在中国文学、经济计划与管理、中国医学
等领域,其中期刊论文146篇、专利文献87507篇;相关期刊142种,包括美与时代·城市、理论学习与探索、人民政坛等;
有形的相关文献由447位作者贡献,包括周勤、杨致慧、侯芳等。
有形—发文量
专利文献>
论文:87507篇
占比:99.83%
总计:87653篇
有形
-研究学者
- 周勤
- 杨致慧
- 侯芳
- 毛昕
- 罗纳杜斯·杰克布斯·约翰内斯·布特
- 赫尔曼·亨德里克斯·马德林克
- E·A·霍姆斯
- M·P·科扎
- M·S·威伦斯基
- M·戴耶尔
- S·阿内卡尔
- 佐古田恭庸
- 形屋宽行
- 普拉莫德·库马尔·萨尔玛
- 李明
- 杰罗姆·舒勒
- 羽田浩二
- 陈星延
- 马静
- A·莫达里斯
- D·A·格兰特
- J·M·克鲁兹-赫尔南德斯
- V·利沃斯克
- 佩尔·O·尼尔森
- 包哲静
- 叶姚海
- 大岛宗之
- 曾我部治彦
- 栗田健悟
- 渡边匡志
- 维吉尼亚·沃克·基廷
- 迈克尔·盖尔沃茨
- 陈小军
- A·H·帕兰杰
- A·巴-齐夫
- A·莱佛斯
- B·伯恩
- C.迪努
- C·潘内克
- D.J.弗拉文
- D·A·巴特勒
- D·A·罗森菲尔德
- D·艾弗拉哈米
- F·K·芬斯特拉
- H·H·马尔德林克
- J.D.富勒
- J.劳
- J·G·P·克里埃尔
- J·V·班伯
- J·斯科特
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张会娟;
张武杰
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摘要:
在小学德育教学中,一般都是通过讲道理的形式让学生分辨对错,虽然也能有效约束学生的日常行为,形成较好的品德意识,然而这种方式本身缺乏一定的引导性,很多学生是在教师的强制要求下做到的.为了更好地促进德育的有效教学,将德育由无形转换为有形,教师可以尝试通过建立班级岗位制度的方式来开展德育教学,让学生真正成为班级德育学习的主人和引导者,感染和激励学生更加自然自觉地进行德育学习,对更好提升学生的德育意识,提升自己的综合素养有积极的促进作用.
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李大鹏;
李董男;
张玉;
吴元洁
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摘要:
明清温疫学派医家吴有性、戴天章、杨璿、刘奎、李炳皆重视下法治疫,强调辨证准确,不能滥用、过用下法,但五位医家在下法的具体使用上差异明显。吴有性主张在疫邪传胃时使用下法,多用大黄及三承气攻下;戴天章但见里证即下,用药除三承气外,又依据病位不同,增加了贝母、小陷胸汤、大柴胡汤的用法;杨璿认为热盛即下,多以升降散及其化裁方升清降浊、分消逐秽。以上三家多认可急证急攻,在攻下方药的使用上比较大胆。刘奎多在阳明腑实时使用下法,用药上多与养阴凉血药同用;李炳多在疫邪郁深热重、胃肠不通时使用大黄通下,刘奎、李炳在大黄的使用上比较谨慎。笔者认为温疫本质属郁热,治疫核心在通郁,郁热存在有形、无形之分,下法是治疗有形郁热的重要治法,温疫学派医家之所以在下法治疫上多有差异,其根本原因是不同医家所治郁热不同,即所治疫邪属性不同、郁热位置各异。
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石晓云
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摘要:
人体的血液构成主要有两部分:一是液体,即血浆;二是有形细胞,包括红细胞、白细胞、血小板。血常规检查就是对有形细胞进行检查,通过观察它们数量的增多/减少以及形态的正常/异常,来判断血液状况及身体疾病状态,是临床上基础的化验检查之一。
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徐树忠
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摘要:
当下很多学校已建立起了"一主两翼"的现代学校管理体系。这种管理模式的特色就是强调程序化的控制和刚性要求。然而,中共中央十九届四中全会提出坚持和完善中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的意见以后,我觉得,学校管理应与时俱进,由管理走向治理,化有形为无形。
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周仕龙
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摘要:
“有形”与“无形”是基于相对论的一对概念,形之于外而义蕴于中或形之于里而义显于外,代表着两种状态,而实现了两者的对立统一的状态则是一种“高境界”。扎根在农村学校的善网老师就是寻求“有形”与“无形”兼融并蓄高境界的好老师!这不是姑妄言之,而是他立足杏坛用自己三十多年的耕耘实绩编织出了关于“有形”与“无形”的桃李芬芳之网,令人刮目相看。
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冯媛
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摘要:
从“情感”上看,如果家族成员的关系非常恶劣,对于家族、对于企业来说,都是灭顶之灾。很多家族办公室报告的一个非常突出的特点是,呈现了家族可以量化的有形财富,家族办公室仿佛都是在管理有形的财富。事实上我觉得这是对家族办公室一个很大的误解。我看了CroR传承模型,觉得很有意思,还蛮复杂的。我要讲的部分是这个模型中的“社会情感财富”。事实上,社会情感财富是连接家族和家族企业的最重要的动能。
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郝耀鸿;
陈晓霞;
覃海宁
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摘要:
经过近些年来国有企业董事会规范化建设,随着外部董事制度的建立并不断健全发展,外部董事在企业法人治理中起到的作用也愈发突出,公司章程、外部董事管理办法等让外部董事履职"有章可循",具备"有形";外部董事专家入库评审、年度和届满考评以及动态管理制度等,让外部董事履职"有的放矢",具备"有神";那么如何实现"有为",则是今后董事会工作的重点和关键。
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孙永平
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摘要:
小说《装在套子里的人》给许多读者都留下了非常深刻的印象。其中的"套子"既是主人公保护自己的武器,也是他用以钳制他人的工具。小说中的"套子"既包括那些有形的套子,也包括一些无形的套子。有形的套子套住了主人公,惹人发笑;无形的套子却套住了其他人,令人恐惧。下面,笔者就详细谈谈《装在套子里的人》中"套子"的象征意义。
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陈枫
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摘要:
李白的《行路难(其一)》是初中部编版教材中最能体现李白的思想和个性特点的诗歌.教师授课时应注意巧设疑问,化有形为无形,跳出原有教学步骤的框架,引导学生往纵深处学习;还要注重朗读和积累,引导学生知识面往平面处铺开,化无形为有形,把抽象的、无形的情感体验化作有形的认知活动.