《月光曲》

摘要： 教学《月光曲》(统编教材六年级上册第七单元),不少教师都选择播放《月光曲》这首曲子。笔者认为,学生在课堂上听一遍曲子是难以听懂的,便舍弃了让学生欣赏《月光曲》的念头。其实,课文所在单元的语文要素学习目标有“借助语言文字开展学习,体会艺术之美”。由此可见,体会艺术美的途径不是相应的艺术形式本身,而是从文本自身的语言文字出发,读出文字中所表达的与音乐创作有关的艺术魅力。

摘要： 语文学科核心素养包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。如何在教学过程中落实核心素养呢?下面的两篇教学论文可为读者提供一些借鉴。

摘要： 我的很多灵感,来自于绘画或音乐。好像不止我,余光中先生也是。他写《月光曲》,是听了德彪西的钢琴曲,他写《江湖上》,是听了鲍勃·迪伦的歌,他写《乡愁》和《乡愁四韵》,是听了乡村民谣。后来,这两首著名的诗,也改成了动人的民谣。我常听这两首歌,往往听着听着,鼻子就酸了,眼睛也红了。

摘要： 1.正确认读并理解“清幽、恬静、微波粼粼、波涛汹涌”等词语的意思。2.朗读品悟关键词句想象画面,体会作者通过联想和想象表达乐曲的意境美,感受贝多芬高尚的情怀。3.通过对比体会写实与联想相结合的表达效果,初步学习作者在写实中展开联想和想象的表达方法。

摘要： 教学的目的是把能力、知识、情感、态度等方面较低的学生培养到应有的水平,深度学习则是让学生学会思考。本文以《月光曲》教学为例,探讨教学方法。

摘要： 【教学目标】1.抓住关键语段,体悟皮鞋匠兄妹俩的手足情深以及贝多芬对他们的同情和关爱,感受人物的心灵美。2.反复朗读第9自然段,借助语言文字想象画面,感受乐曲的美妙,品味艺术之美。3.初步学会从语言、形象、情感、环境等角度表达自己对作品的独特体悟。

摘要： 美育,即审美教育,也叫美感教育、情感教育。它以马克思主义的美学为理论基础,借助自然美、生活美、艺术美等美好的事物,通过多种手段和途径,陶冶感情,健全人的审美心理结构,培养人对美的感受力、理解力和创造美的才能。《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说,它告诉我们不朽的音乐作品往往来自美好心灵所散发出的真情。以本节课教学设计为例,讲述通过朗读感受画面美,通过听音乐感受曲调美,通过分析人物品味人性美。发挥学生的想象能力,尝试用联想和想象写一写听到的音乐。

摘要： 一篇课文的阅读教学,我通过自读感知、精读领悟、诵读悟情和拓展延伸四个阶段来进行。一、自读感知。在教学《月光曲》一文时,我充分落实以学生为主体的理念,培养学生自主阅读的能力和习惯。首先让学生自读课文,学生通过自读后提出有价值的与课文内容相关联的问题,质疑:“贝多芬为什么为兄妹俩弹曲子,弹完一曲又弹一曲?”

摘要： 《书戴嵩画牛》记载的这则小故事流传甚广,其意直接指向了“耕当问奴,织当问婢”,也即真知来自实践。教材将其录入艺术主题单元:“一首歌,一幅画……一段美好的艺术之旅。”同单元的课文还有《月光曲》《京剧趣谈》,与之同篇的还有《伯牙鼓琴》,都属于艺术创作与欣赏之类。

摘要： 在统编本教材全面实施的今天,老师们关注的是"核心素养、语文要素、人文主题",聚焦的是"深度学习、特殊单元、群文阅读",研究的是"教学理念、学教方式、评价体系"。此时,来谈教材的处理似乎有点小儿科的味道。也显得有些不合时宜,总觉得自己缺乏与时俱进的思想。可在各级各类小学语文学科的研训、竞赛活动中,却发现,虽然教学研究热火朝天,专家名师在讨论"单元整组教学",在探索"大阅读、大设计",可是"单篇精读课文教学如何处理"这一基础问题仍然是许多一线教师的困惑。

摘要： 本发明涉及作为由传统酱曲分离的菌株的解淀粉芽孢杆菌CJ14‑6菌株、利用该菌属的豆曲制作方法以及由该制作方法制作的豆曲，所述豆曲制作方法包括通过将大豆浸渍或通过对大豆加水来进行蒸煮的蒸煮步骤；及在向所蒸煮的大豆接种解淀粉芽孢杆菌CJ14‑6菌株并进行发酵后进行干燥，以制作豆曲的制曲步骤。

摘要： 沙库比曲中间体及沙库比曲中间体和沙库比曲的制备方法，属于药物有机合成技术领域。本发明一方面公开了一种新的化合物沙库比曲中间体化合物B及其制备方法，另一方面公开了一种沙库比曲的新制备方法。本发明具有下列特点：合成路线短，只有四步化学反应即可制得产物，而现有专利路线的步骤均超过9步；利用本方法所提供的Reformasky缩合制备二羰基化合物，成本较低；充分利用自然界廉价易得的手性化合物L‑（S）‑乳酸乙酯引入第一个手性中心，成本较低；采用生物酶催化技术，构建第二个手性中心，光学选择性高达99.9%，品质好，成本低。本发明通过采取上述技术手段，提高了制备沙库比曲的总收率，提升了沙库比曲的品质。

摘要： 本发明提供了一种陶瓷月光白釉的配方及月光白釉陶瓷的烧制工艺，所述陶瓷月光白釉包括按重量配比的碳酸钙、氧化锌、高岭土、硅石、碳酸锆、氧化镁和钠长石，经过第一次素烧的烧成温度曲线变化、施釉、釉烧的烧成温度曲线变化，得到月光白釉陶瓷，最终釉层呈现出如晚上皎洁月光般白里透着淡淡的黄色的效果，胎体温润细腻。本发明在原有白瓷烧制工艺的基础上，采用碳酸钙、氧化锌、高岭土、硅石、碳酸锆、氧化镁、钠长石作为原料以制得釉浆，在烧制过程中，采用不同升温速度，充分利用原料在不同温度段产生的效果，在坯体外形成一种呈现出如晚上皎洁月光般淡黄色的釉层，得到一种月光白釉陶瓷，视觉效果高雅温润，具有更深层次感。

摘要： 本发明公开了一种压曲模组件、压曲模搓揉组件、压曲机以及压曲方法，压曲机包括将链盒中的曲料进行压制成型的压曲模搓揉组件，压曲模搓揉组件包括立柱、滑动安装在立柱上的导向支架、固定在导向支架上的承载面上的压曲模组件，压曲模组件包括模柄组件、固定在模柄组件的模柄上压模以及对压模施加振动的振动动力源，模柄组件包括模柄套、滑动安装在模柄套中并通过弹簧与模柄套内孔上侧抵接的模柄述模柄套和模柄互相贴合的部位为圆锥配合结构。本发明在具备通过机械设备实现自动制曲、提高工作效率、降低工人劳动强度和人力成本这些优点的同时，又能较高地还原“人工踩曲”，以获得人工踩曲那样充分的提浆效果和“外表紧、中间松”便于发酵的曲块。

摘要： 本发明公开了一种曲块的制法以及制造该曲块的制曲机，主要是将小麦粉碎后搅拌形成的粉体，压置成一块状的曲块，再于该曲块上形成至少一凹陷部，其中该制曲机包含有一供料装置、一传输装置与一挤压装置，该供料装置提供小麦粉碎后搅拌所形成的粉体，该传输装置包含有一转盘，该转盘上间隔依序设有复数个盒体，用以承接自该供料装置所提供的粉体，该挤压装置设有一压板、一压杆，使得当该压板向下抵压该盒体内部时，该盒体内的粉体可排出空气后挤压形成前述的曲块，且该压杆向下位移后，可于该曲块上形成凹陷部。

摘要： 本申请公开了一种翘曲校正装置、翘曲校正设备、及翘曲校正方法。翘曲校正装置包括基板及多个按压组件。基板包括相背的第一面及第二面，基板还包括中心区域及环绕中心区域的边缘区域。中心区域及边缘区域均分布有按压组件，每个按压组件均设置于第一面并朝远离第二面的方向延伸，每个按压组件均能够相对独立地对工件提供压力，以对工件进行按压以校正工件的翘曲程度。本申请实施方式的翘曲校正装置、翘曲校正设备、及翘曲校正方法中，每个按压组件均能够相对独立地对工件提供压力，以对工件进行按压以校正工件的翘曲程度。

摘要： 本申请提供了一种制曲装置、曲床控制系统以及制曲控制方法，通过设置在制曲装置上的温湿度检测模块，实时采集曲床的曲床温度以及曲床湿度，并将采集到的曲床温度以及曲床湿度发送至控制模块；控制模块在发现接收到的曲床温度或者曲床湿度异常时，生成对应的第一控制指令到执行模块；执行模块按照接收到的第一控制指令中的动作信息控制相应的执行单元动作，可以及时自动调整制曲过程中曲床的风机以及曲床盖，有助于提高曲床异常调整的效率。

摘要： 本发明公开了一种可旋转式曲块发酵曲架，包括发酵曲架，设置在上料区、培养区、卸料区的可与发酵曲架可拆卸连接的上料区支撑架、培养区支撑架、卸料区支撑架，且发酵曲架均可相对上料区支撑架、培养区支撑架、卸料区支撑架旋转，上料区、培养区、卸料区均设置有温度控制系统、湿度控制系统，所述发酵曲架上均布有放置曲块的曲块型腔；所述发酵曲架的一侧设置有输送待培养曲块的传送装置，传送装置的传送方向垂直于发酵曲架的旋转方向，传送装置的一边连接有斜导料板，斜导料板另一边连接在酵曲架上，斜导料板能够相对输送带转动；传送装置的另一边设置有推料板，推料板的位置与发酵曲架上的曲块型腔位置对应设置，能够实现自动上料、翻曲、卸料。

摘要： 本发明涉及作为由传统酱曲分离的菌株的解淀粉芽孢杆菌CJ14‑6菌株、利用该菌属的豆曲制作方法以及由该制作方法制作的豆曲，所述豆曲制作方法包括通过将大豆浸渍或通过对大豆加水来进行蒸煮的蒸煮步骤；及在向所蒸煮的大豆接种解淀粉芽孢杆菌CJ14‑6菌株并进行发酵后进行干燥，以制作豆曲的制曲步骤。

摘要： 本实用新型公开了一种压曲模组件、压曲模搓揉组件以及压曲机，压曲机包括将链盒中的曲料进行压制成型的压曲模搓揉组件，压曲模搓揉组件包括立柱、滑动安装在立柱上的导向支架、固定在导向支架上的承载面上的压曲模组件，压曲模组件包括模柄组件、固定在模柄组件的模柄上压模以及对压模施加振动的振动动力源，模柄组件包括模柄套、滑动安装在模柄套中并通过弹簧与模柄套内孔上侧抵接的模柄述模柄套和模柄互相贴合的部位为圆锥配合结构。本实用新型在具备通过机械设备实现自动制曲、提高工作效率、降低工人劳动强度和人力成本这些优点的同时，又能较高地还原“人工踩曲”，以获得人工踩曲那样充分的提浆效果和“外表紧、中间松”这种便于发酵的曲块。