曾几何时

摘要： 玩滑板一直是人们喜爱的一项运动项目,曾几何时,犬也悄然玩起了滑板,犬不仅可以开心玩耍,该运动对犬的身体健康也颇有益处。让我们走进市场,来了解其中比较受欢迎的一款犬用滑板车吧。

摘要： 今年是新中国高考建制70周年。曾几何时,考试几乎变成了讨论中国教育问题时绕不开的中枢主题。考试与教育的关系及其与中国社会的关系,值得将其置于更长的历史脉络之中,以更宽广的视野加以观察。近代以前,没有哪个文明社群会像古代中国那样,以考试的方式来挑选其理想人物,使之成为社会骨干,并将考试确立为国家制度的基石。

摘要： “用减法清理掉生活中的赘物。简单生活美好而正确。”--这是绝对的吗?不知从何时开始,我们似乎被“简单”这个咒语束缚住了。曾几何时,我也虔诚拜倒在“简单”之下。对已经成为流行趋势的这个咒语,我们却一定要提高警惕。我最近开始这样想,曾经信奉的那些“任何事物只要简洁就更美”,其实是大错特错。如果大家都追求简单,这个世界将变得索然无味。现在的我,不仅对减法不以为然,还很热衷于在生活中做加法。即在保证自己原有平衡感的基础上,想要为生活添加一些新鲜的元素。我预感到,这一乐趣可能会使今后一个时代更加鲜活。

摘要： 曾几何时,你是否会在看到电影中庞大的远古生物时感到震撼?你是否想过在时间长河中掬起一抔河水,与远古时代进行一次对话?地球悠悠几十亿年的岁月,无数生命消逝在过往中,最后只化为冷冰冰的石头,待后人发掘后,从上面找到一些过去的蛛丝马迹。岁月无情,往日难现,但终究还是给我们留下了一些“秘境”,让我们还能从中去寻找、去发现、去感受逝去的远古,下面就和我一起走进“侏罗纪时代的秘境”——赤水桫椤国家级自然保护区。

摘要： 曾几何时,蓝海绵的金力度胶皮也靠着“韩国国家队御用胶皮”了一段。尽管现在打起来还是很不错的,但到底还是像吹过的一阵风。而反观略有些佛系销售的多尼克,F1、S1和M1系列仍然屹立不倒。原来,成就经典作品,才是最高明的销售策略。

摘要： 曾几何时:指过去没有多久。不能理解为“不知什么时候”。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。不忍卒读:形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。

摘要： 曾几何时,群的形态还只是一朵涟漪,如今,却已遍地开花。但是花开两面,利弊双生:一个家长退群却被轮番报道,从中不难看出,随着“花”的开放,它的问题也慢慢暴露了出来,这让我们不禁困惑。我认为,面对这无法改变的时代潮流,我们唯有“慎始慎终以防''群''之茧房,垢然不动以觅天地一方”,才能析困解惑。

摘要： 曾几何时,公开课一定得有一个环节——小组合作学习,似乎有了这个环节,课就洋气了,就符合现代课改精神了。所以,经常能见到这样的教学场景:教师讲着讲着,然后说:"同学们,接下来分小组开展合作学习。"于是坐在前排的学生便掉转头跟后排同学结成一个个小组进行"合作",这个时候其实天都不知道他们在说些什么,整个教室叽叽喳喳,三五分钟后随着教师一声令下讨论结束。每每看到这种场景,总觉得有些喜感,心里免不了会想:"这种合作学习,学生真合作了吗?学习真发生了吗?"那么,真正的合作学习应该如何实施呢?

摘要： 我不曾理解习惯的意义——曾几何时,印象仍停留在母亲的唠叨、恩师的絮语:“要养成好习惯啊!”直到,我开始尝试理解外公、外公的故事……小时候,我总是嫌外公烦,烦他的纠缠不舍,每次去拜访他,他总是给我出“考题”,不是让我认书上的汉字,就是让我背唐诗。

摘要： 对于厂商,“试玩版”曾几何时是他们展示自家商品的最佳、甚至是唯一方式。而对于玩家来说,免费的试玩版犹如从天上掉下来的馅饼,是能让他们提前玩到心仪游戏的“无价之宝”。在游戏的漫长历史中,试玩版作为从正式版游戏中分离出来的一部分,它走出了一条和自己“本体”看似相同,但又截然不同的路。这期《业界老司机》将给各位读者讲述“试玩版”三个字背后那段漫长、有趣又有点疯狂的历史。

摘要： 一种平面几何、立体几何、解析几何作图模型。本发明属于学生和教师作为教具使用的作图模型，它是由盒子、盒子盖、定位器、接头、连接器、定位器盖、挂钩、橡皮筋圈、弹簧和各种模板组成，在盒子盖和模板上设有槽，能作出各种平面几何，解析几何图形，也可以做出反映平面图形的连续变化和运动轨迹。能做出各种立体几何实体模型，通过与画在纸上的图形进行比较，从而达到培养学生的思维能力、空间想象能力和实际操作能力。制造简单，携带和使用方便。

摘要： 本发明涉及基于对称几何构型约束的星载SAR无场几何定标方法及其系统，与现有技术相比解决了星载SAR卫星需在地面控制数据依赖情况下才能实现系统误差参数自标定的缺陷。本发明包括以下步骤：获取对称几何构型影像对；计算距离多普勒几何定位模型参数；建立几何定位模型；进行无场几何定标准备工作；星载SAR无场几何定标的完成。本发明在无需几何定标场依赖下实现星载SAR高精度几何定标，实现与传统星载SAR几何定标相当的精度。

摘要： 一种平面几何、立体几何、解析几何作图模型。本发明属于学生和教师作为教具使用的作图模型，它是由盒子、盒子盖、定位器、接头、连接器、定位器盖、挂钩、橡皮筋圈、弹簧和各种模板组成，在盒子盖和模板上设有槽，能作出各种平面几何、解析几何图形，也可以做出反映平面图形的连续变化和运动轨迹。能做出各种立体几何实体模型，通过与画在纸上的图形进行比较，从而达到培养学生的思维能力、空间想象能力和实际操作能力。制造简单，携带和使用方便。

摘要： 一种3D几何形状测量装置包括：投影部分，将包括沿多个方向延伸的条纹图案的投影图像投影到待测量的对象上；捕获部分，分别生成包括由投影部分投影到待测量的对象上的条纹图案的捕获图像；特征量识别部分，识别指示包括在捕获图像中的条纹图案的特征量；缺陷像素检测部分，基于从沿相应方向延伸的条纹图案的捕获图像中的每一个识别的特征量，来检测捕获图像中的缺陷像素；和几何形状识别部分，识别除了缺陷像素以外的捕获图像的像素与投影图像的像素之间的对应关系以基于对应关系来识别待测量的对象的3D几何形状。

摘要： 本发明涉及基于对称几何构型约束的星载SAR无场几何定标方法及其系统，与现有技术相比解决了星载SAR卫星需在地面控制数据依赖情况下才能实现系统误差参数自标定的缺陷。本发明包括以下步骤：获取对称几何构型影像对；计算距离多普勒几何定位模型参数；建立几何定位模型；进行无场几何定标准备工作；星载SAR无场几何定标的完成。本发明在无需几何定标场依赖下实现星载SAR高精度几何定标，实现与传统星载SAR几何定标相当的精度。

摘要： 一种几何误差与非几何误差相结合的机器人标定方法，它涉及一种机器人标定方法。本发明为了解决现有机器人中的平行四边形机械臂在标定时同时存在几何误差和非几何误差，导致机器人标定误差大的问题。本发明的步骤一：根据机械臂构型基于MDH模型和机械臂的构型参数建立坐标系及运动学矩阵坐标系及运动学矩阵；步骤二：建立平行四边形的误差模型及平行四边形末端位置的运动矩阵；步骤三：根据奇异值分解的方法剔除耦合参数，辨识几何参数；步骤四：使用粒子群算法计算出最小二乘支持向量机的最优参数后，补偿由于非几何误差引起的剩余位置误差。本发明用于机器人标定。

摘要： 本发明公开了一种基于离散几何映射的等几何分析参数化迁移方法，包括如下步骤：步骤(1)提取源模型的顺序边界；步骤(2)输入源模型和目标模型，并使得源模型和目标模型两个CAD边界模型的边界控制点的一一对应；步骤(3)构造离散网格间的几何映射；步骤(4)优化步骤(3)得到的映射结果中的翻转面片。本发明中提出的离散映射可高度近似保持源参数化模型的G1连续性，而不需在参数化的过程中进行G1连续性约束的复杂优化过程。本发明利用离散的几何映射进行相似模型地参数化迁移过程可以有效地降低对目标模型参数化的时间成本。

摘要： 一种几何特征描述的数据文件生成方法及几何特征格式转换方法，描述方法包括：基于几何模型的几何特征，分解为多个块，获得块的块类型；当块类型是预设的第一类型块时，获得块的块形状位置参数；当块类型是预设的第二类型块时，获得块对应的所有表面的法向量以及表面类型；当表面类型是预设的第一类型表面时，获得表面的表面形状位置参数；当表面类型是预设的第二类型表面时，获得表面上所有的顶点坐标、边线类型和线形状参数。本公开将特定几何模型拆分成多个基础块结构，并通过数据点的不同组合方式对块结构的线、面进行表达，进而实现特定几何模型的简易表达。

摘要： 一种动态几何中迭代对象的几何变换实现方法，包括如下步骤：S1.用户选定原像，映像集；设置最终迭代深度k，并初始化当前迭代深度,映射集和复合元素;S2.遍历原像到映像集的构造关系，构建出映像规则，S3.判定当前迭代深度是否等于最终迭代深度，是则结束并返回当前复合元素；否则进入步骤S4；S4.遍历输入对象，依次根据映像规则r生成映射集和复合元素对象；后续变换中，可利用步骤S3返回的复合元素，对其进行后续变换，本发明通过迭代的变换获取复合元素直接变换，相较于多分枝迭代，复合元素的变换运行效率更高，内存占用更小。

摘要： 一种用于图形处理的方法。该方法包括使用多个图形处理单元(GPU)为应用渲染图形。该方法包括使用多个GPU协作来渲染包括多个几何图形的图像帧。该方法包括在预通过渲染阶段期间，在GPU处生成关于多个几何图形及其与多个屏幕区域的关系的信息。所述方法包括基于所述信息将所述多个屏幕区域分配给所述多个GPU，以用于在随后的渲染阶段中渲染所述多个几何图形。