更新思想
更新思想的相关文献在1987年到2020年内共计114篇,主要集中在农业经济、财政、金融、中国军事
等领域,其中期刊论文112篇、会议论文1篇、专利文献30005篇;相关期刊96种,包括军事经济研究、江苏商论、福建金融等;
相关会议1种,包括第二届中国学校体育科学大会等;更新思想的相关文献由139位作者贡献,包括舒振春、姚振萍、杨任远等。
更新思想—发文量
专利文献>
论文:30005篇
占比:99.62%
总计:30118篇
更新思想
-研究学者
- 舒振春
- 姚振萍
- 杨任远
- 石宗刚
- 郭勋
- L.普雷维什
- 乔忠延
- 九成
- 于明来
- 于海林
- 于翠兰
- 侯维如
- 冯德龙
- 冯玉梅
- 冯鸣仪
- 刘君才
- 刘庆利
- 刘建珍
- 刘明霞
- 刘解龙
- 加一
- 卢起淦
- 吉宏
- 向德炎
- 吴其林
- 吴君
- 吴燕丹
- 吴秀军
- 吴鹏
- 周凤娇
- 周振有
- 周玉能
- 唐明邦
- 商子雍
- 夏文龙
- 姚金龙
- 姜洪婷
- 孙建国
- 孙茜
- 宁祥根
- 宋大伟
- 宋锦荣
- 尤德新
- 崔玉玲
- 康洪善
- 张子宁
- 张小田
- 张德金
- 张文台
- 张文栋
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李凤彩
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摘要:
新课标要求英语教学要更新思想,改变传统的重教师教,轻学生学的教学模式.要求教师引导学生自主学习以促使学生进行主动的知识建构.自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心,它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动.
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陈习凤
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摘要:
高效课堂是指教师在课堂教学中,能够积极调动学生学习的积极性、主动性.高效课堂的构建有利于激发学生学习的兴趣,提高学生的创新能力,使课堂气氛活跃,让学生成为课堂的主人.本文通过以下几点试论说明如何能够构建高效的思想政治课堂.
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张鹏;
周凤娇
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摘要:
2015年11月4日,省委常委、省委政法委书记祝列克赴省委政法委"两联一包"联系点宝鸡市麟游县铁炉沟村,慰问困难群众,调研指导扶贫工作。祝列克指出,党的十八届五中全会对扶贫工作提出明确要求,省委、省政府作出了一系列安排部署,按期完成脱贫任务的时间紧、任务重。要着眼长远,统筹考虑,精心制定扶贫工作规划,力争使困难群众生产生活有根本性改观。要按照精准扶贫、精准
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韩晓君
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摘要:
新课标倡导教师在课中更新思想,努力培养学生的"自主学习"与"合作精神".作为教师,应从传统的师道尊严的阶梯走下来,走到学生中去,和学生交朋友,师生关系应是平等的.教师要提供自主合作学习机会,关注学生学习发展要对学生制定的学习目标并给予恰当的指导;创设互动教学情景,让学生学会合作完成学习活动;教师在课堂上应坚持采用较为灵活的、偏重自主与合作能力培养的启发式问题.教学实践表明:学生的兴趣、自信心,良好的学习习惯和有效的学习策略,都有利于学生自主学习的能力和合作探究精神.
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赵银芳
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摘要:
在新课改的东风下,我们需要与时俱进,改变观念,更新思想,以前我们都是以教师、课本为中心,师生互动少,教学方法单一,课堂效率低下,从而导致学习兴趣的丧失,发现有大问题了。新课程强调学生的主体地位,采用适合自己学校、班级甚至是小组的课堂学习方式,以小组交流、合作探究的开放型课堂为主,开展小组合作学习,还有我们学校特色的小组争星活动,让学生主动地了解、发现和解决问题,展示个体或集体共同的进步和成功,有成就感,就能快乐地学习。
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李芳
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摘要:
当代教育对教师提出了更高的要求,我在教学过程中积极地转变观念,更新思想,在实践中探索符合学生实际的教学方法并吸收了一些先进教学法的长处,初步形成了"导-学-问-讲-议-练-测-改",即导课-自学-提问-精讲-议论-练习-测试-批改的八步教学方法。1导导课。兴趣是最好的老师,兴趣是学习的的源泉,引人入胜的导课是关键。可以用做实验的方法,或者让学生欣赏生活中的图片,或者出一道学生目前不会做但是又迫切想解决的问题,也可以让学生列举身边的实例等等。要以学生的认知能力为基
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王欢
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摘要:
图书是人们获取知识、挖掘前沿信息的有效媒介,对丰富知识结构、更新思想认识,提升图书资源综合应用价值极为有利。伴随信息技术的快速更新发展,人们获取信息知识的媒介渠道持续拓宽,进而令图书管理工作面临了更多考验与挑战。为此,工作人员只有就目前图书管理工作状况,更新工作理念,探寻图书管理的有效途径,方能优化服务管理水平,达到事半功倍的效果。一、图书资料为人们获取情报信息的有效工具,是其日常工作、生活必不可少的良师益友
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