不良学习习惯
不良学习习惯的相关文献在2000年到2021年内共计110篇,主要集中在教育、社会学、法律
等领域,其中期刊论文110篇、专利文献82610篇;相关期刊98种,包括才智、福建论坛(社科教育版)、山东教育:小学刊等;
不良学习习惯的相关文献由102位作者贡献,包括张丽、张国勤、张惠珍等。
不良学习习惯—发文量
专利文献>
论文:82610篇
占比:99.87%
总计:82720篇
不良学习习惯
-研究学者
- 张丽
- 张国勤
- 张惠珍
- 张效芳
- 张谦红
- 李慧
- 杨希
- 贾宝成
- 赵龙文
- 霍玉莲
- 丹增罗布
- 于丽娜1
- 于春静
- 于苇
- 于达洲
- 何与堂
- 何磊
- 傅佐维
- 党婷
- 刘倩
- 刘婧
- 刘嫦
- 刘洁
- 刘红军1
- 南建新
- 卞冬梅
- 吴胜秀
- 周丽萍
- 周志东
- 周烁烁
- 姚方方
- 孙宏林
- 应旺安
- 张伟
- 张燕
- 张秀丽
- 张素萍
- 张艳红
- 张莉
- 张谦红1
- 彭琰
- 戚春香
- 戴振英
- 戴秀银
- 文耀红
- 方霞
- 曹爱芹
- 曹芙梅
- 曾祥伍
- 朱丽彬
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李慧
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摘要:
高中英语教学的全面落实,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,这是目前高中教育改革的主要内容,也是本世纪教育发展的核心任务之一。在高中英语教学过程当中,教师需要提高学生的学习效率,纠正学生的不良学习习惯,找到适合学生学习的有效方法,让学生愿意思考学习过程中遇到的英语问题,运用全新思维参与教师的教学和进行自主学习,从而实现创新思维能力的提高。
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牛媛
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摘要:
随着学生从小学低段升入高段,英语学习中句型和词汇的增加、语法知识的复杂,难度和学习容量使英语学习负担越来越重。教师在教授知识的同时更应注重培养学生的学习能力和学习策略,通过多样丰富的活动去启发学生思考、实践、总结和运用,逐渐消除那些不良学习习惯、较差的自控能力、学习动机不强、学习负担重、兴趣减弱、没有正确的学习方法、知识体系杂乱等现象。
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党婷
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摘要:
小学教育的目的除了为将知识点传授给学生,为学生今后的学习铺好道路外,还有一点就是让小学生养成良好的学习习惯。然而,据调查统计我们不难发现,现阶段很多的小学生在学习上都没有一个良好的习惯。而导致该问题出现的原因众多,对此,本文将通过对这些原因的分析,给出针对性的矫正措施。
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刘洁
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摘要:
部分高中数学习题难度较大,但通过认真分析,追本溯源,可知其考查的仍是一些基础知识,因此在教学的过程中教师要引导学生脚踏实地探究,克服好高骛远的不良学习习惯.本文以一道圆锥曲线习题为例进行探讨.1题面展示例已知抛物线y^(2)=4x的焦点为F,点M的坐标为(-1,0).N为抛物线上一动点,当|NF|/|NM|最小时,点N刚好在以M,F为焦点的双曲线上,则该双曲线渐进线斜率的平方为().
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