暗示效应

摘要： 通过暗示效应在情感化产品设计中的生成机制分析,为建构产品设计形态语言、强化产品情感设计的交互体验、了解产品社会价值、促进人对产品的沉浸体验提供有效途径.基于暗示效应在情感化产品设计中的情感体现方式及两者间的内在契合关系,结合暗示效应生成的关键因素分析,对暗示效应在情感化产品设计中的生成机制进行合理推导与原型分析.情感化产品设计中的暗示效应由初始的基础信息,映现在本能层、行为层和反思层三个不同层面来呈现各自的暗示表现形式,相继经历暗示信息转换、信息路径选择、情感反应提取与暗示情感设计四个阶段,最终形成完整的暗示效应生成机制.

摘要： 现实生活中充满着各种效应,让很多事情的发生都有迹可循.本文以英国著名小说《动物农场》为例,逐一分析文中情节所反映的从众效应、暗示效应、青蛙效应和晕轮效应.

摘要： 在班级工作中,班主任如能有效运用暗示效应,可以避免直接批评带来的消极情绪和师生对抗,传递自己对班级、对学生的期望,使班级教育活动顺利有效地开展,增强班级凝聚力。在实践中,我总结了“观察现象→发现问题→做出假设→捕捉契机→解决问题”的暗示教育步骤,积极寻找解决问题的教育契机,解决了不少班级问题。观察现象。办公室有位年轻班主任说:“我班学生现在越来越懒,每天早上都会有学生忘记打扫卫生,需要我去提醒。”

摘要： 就学校教师管理而言,需要管理者从教师的身心需求出发,采取顺乎人心的方式,恰如其分地运用"南风效应""暗示效应""门槛效应""共生效应"施以良好影响,让教师理解并接受管理要求,继而遵从制度,端正态度,规范行为,提高工作效率.

摘要： 教学实践证明,在班级管理中,运用暗示效应是一种行之有效的教育策略,如果运用得当,往往能收获不错的管理效果.本文例谈了暗示效应中较为常见的行为暗示、评价暗示及语言暗示等形式,以期能在班级管理中充分发挥暗示效应的积极作用,帮助学生养成良好的行为习惯,优化班级管理.

摘要： 在高中英语教学中,笔者发现不少学生出现多方面心理问题。如何克服心理障碍,获得高效学习效果是一名高中英语教师应不断探索的问题。由于交流环境受到限制,学生对英语学习提不起兴趣,这就需要教师对学生进行积极的心理暗示,不断引导,激发发学生的学习欲望,帮助学生突破弱点从而树立信心,让学生看到英语的''''美丽''''。

摘要： 一节二年级的体育课上,老师在教学生如何正确地行走。看似非常简单的教学内容,却让执教者累得气喘吁吁、满头大汗,学生也由原来行走自如变得步履蹒跚、洋相百出,引得观课者议论纷纷、嬉笑不已。为何“行走”这一简单的日常生活技能,经教师在课堂上“折腾”一番后,反而变得异常复杂?这其中的原因与心理学中的“反暗示效应”有密不可分的关系。

摘要： 众所周知,算命是一门伪科学,是一种迷信行为,但是却屡屡有人因为其“灵验”而对其信奉有加。究竟是什么原因在背后推波助澜呢？很多心理学家通过不同的心理实验证明：几乎每个人都或多或少地受暗示效应的影响,所以心理学给我们提供了一个思考的角度——暗示效应。暗示是通过含蓄、间接的方式,对他人的心理和行为产生影响,往往会使他人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加抵制地接受一定的意见或信念。它包括权威暗示、

摘要： 高考是每个考生和家长格外关注的大事,可是很多人只注重成绩的高低起落而忽略学生的心理问题.叙写了一次模拟考试失败后,当学生集体情绪低落时,教师在语文教学中如何适时运用心理效应知识对学生进行心理疏导的案例.

摘要： "暗示"是广告创作的重要技巧而且应用极其广泛,本文论述了"暗示"在平面广告中的表现特征及作用.指出"暗示效应"需要"暗示者"通过广告中的"暗示元素"刺激"受暗示者"的潜意识,从而不仅可以激发消费者的相关欲望,而且能够降低消费者对于广告的排斥心理,使其较为主动地接受广告中的信息和理念.

摘要： 本发明包括下述步骤：S1、确定需要目标主存的主存数据行的地址信息，该地址信息由写暗示指令携带；S2、通过CPU向目标Cache发出写暗示指令，所述写暗示指令生成写暗示标记，并且将要携带的目标主存的主存数据行地址映射为目标Cache中的缓存行；S3、判断映射的目标Cache中对应的缓存行是否访问命中；S4、确定映射的目标Cache中对应的缓存行命中，则判断缓存行是否有效；S5、确定缓存行有效时，则将该缓存行淘汰回主存；S6、设置缓存行有效，并结束处理，后续对写暗示装入的缓存行进行访问时，按照正常的高速缓存访问方式进行。本发明通过在硬件高速缓存中直接占用缓存行，而不读取并装入对应的主存行，显著降低缓存行第一次访问主存的延迟。

摘要： 本发明创造提供一种微胶囊，囊壁为双层结构，内层囊壁材料为聚氨酯树脂，外层囊壁材料为脲醛树脂，囊壁内包裹有荧光颜料和环氧修复剂。本发明创造的微胶囊，与环氧基体具有良好相容性，在外界应力作用下破裂释放修复单体进行修复，同时通过颜色变化提示损伤发生部位的位置和情况。

摘要： 视频编码/解码系统从在编码过程中发展而成的多个参考帧构建暗示参考帧。解码参考图片的经编码数据，并将其存储在参考图片高速缓存器中。可以从多个参考帧导出暗示参考帧，并可以将其存储在所述参考图片高速缓存器中。此后，可以使用暗示参考帧作为预测的源，对新输入数据进行编码。可以使用该方法来标识可以在比较长的时间段内在视频中持续的、可以由系统在常规参考帧组装和移除下捕捉的诸如背景元素之类的视觉元素。可以在编码器和解码器两者中构建暗示参考帧，以充当预测的源。

摘要： 本发明公开一种基于cache写暗示机制的编译优化方法，自动识别对连续主存进行写操作的指令序列，并通过指令插桩，对这些指令序列的访存行为进行优化，包括以下步骤：S1：对代码中所有写操作进行识别，并通过插桩的方式进行标记；S2：对S1中识别的写操作的数据单元访问连续性进行判定，如果满足连续性要求，则更新cachesc指令参数；S3：写操作边界处理。本发明可减少因繁琐的存储管理对代码生产过程的干扰，进一步降低访存延迟，提高存储系统性能。

摘要： 本发明公开了带有心理暗示的视觉呼叫机器人及其方法，属于视觉呼叫机器人技术领域，解决了视弱治疗难度大的问题，包括底座组件、面板、背板、动作引导装置、灯管、中央控制器、摄像机和音响，所述底座组件的一端固定连接有面板，底座组件的另一端滑动连接有背板，所述面板的上端设置有若干灯管，所述灯管电性连接有中央控制器，所述中央控制器与摄像机以及音响相互连接，所述背板上安装有动作引导装置，动作引导装置通过无线信号连接有中央控制器。设置动作引导以及声音引导，观测视弱者微表情，解读其心理后模拟相应的情景，进行心理暗示，从而提高其对光线的感知，达到视觉呼叫的作用。

摘要： 本发明包括下述步骤：S1、确定需要目标主存的主存数据行的地址信息，该地址信息由写暗示指令携带；S2、通过CPU向目标Cache发出写暗示指令，所述写暗示指令生成写暗示标记，并且将要携带的目标主存的主存数据行地址映射为目标Cache中的缓存行；S3、判断映射的目标Cache中对应的缓存行是否访问命中；S4、确定映射的目标Cache中对应的缓存行命中，则判断缓存行是否有效；S5、确定缓存行有效时，则将该缓存行淘汰回主存；S6、设置缓存行有效，并结束处理，后续对写暗示装入的缓存行进行访问时，按照正常的高速缓存访问方式进行。本发明通过在硬件高速缓存中直接占用缓存行，而不读取并装入对应的主存行，显著降低缓存行第一次访问主存的延迟。

摘要： 本实用新型公开了一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，具体涉及教育心理学领域，包括盘体和底架，所述底架四角固定安装有四个螺纹支柱，所述盘体下端四角固定安装有四个支撑柱，四个所述螺纹支柱与四个支撑柱两两之间对应连接有调节杆，所述盘体上端四角固定安装有LED灯，且盘体内腔底壁右前角设置有排沙装置，所述盘体内腔设置有背景设置装置。本实用新型所述的一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，可以满足不同被治疗者不同的高度需求，沙子可以从导沙管中被快速排出，盘体内设置有透明的隔板与矩形框，矩形框与盘体内壁的间隙、同侧内壁的两个隔板的间隙都可以插入不同的背景画，以此对被治疗者起到心理暗示作用。

摘要： 本实用新型公开了一种青少年心理舒缓暗示戒指装置，涉及戒指技术领域。本实用新型包括戒指环，所述戒指环正面固定连接有暗示盒，所述暗示盒表面铰接有活动盖，所述活动盖正面固定连接有装饰宝石，所述暗示盒表面设置有用于对活动盖限位的锁定组件，所述暗示盒内部放置有舒缓暗示纸条，所述舒缓暗示纸条表面压合有压板，所述暗示盒内壁设置用于控制压板移动的压紧组件，在使用中能够方便青少年进行自我心理暗示，并且隐蔽性较好，有效避免了被他人发现的尴尬，能够有效地舒缓青少年的心理压力，通过不断的自我暗示来缓解青少年的心理压力，使用起来十分方便，避免青少年陷入更深的心理问题当中。

摘要： 本实用新型公开了一种心理暗示用沙盘，包括包括伸缩杆、沙盘盒、旋转杆、射灯，所述沙盘盒下表面四角均连接有伸缩杆，沙盘盒的前后端面均固定连接有固定环，固定环上串有音叉，且沙盘盒的前后端面均转动连接有转动盘，转动盘位于音叉的正下方，转动盘外侧固定连接有均匀分布的拨板，沙盘盒的两侧内壁上连接有对称设置的射灯，沙盘盒下表面转动连接有底盘，底盘上表面中心固定连接有旋转杆。该心里暗示用沙盘通过设置有射灯，通过灯光可以对被治疗者起到吸引注意的效果，从而达到对其心理暗示的效果，并且通过旋转转动盘，使得拨板碰撞音叉，产生声音，通过转动盘转动的快慢，可以调节声音的大小，从而达到心理暗示的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种外部暗示调节自律神经系统装置，包括第一伸缩组件，可伸缩地横向设置；二罩体，分别从第一伸缩组件两端朝外延伸，各罩体径向的相同一侧面嵌设有一屏幕，并在二罩体至少其中的一内设置有电源，各罩体内设置有控制单元，各罩体具有至少一插孔；复盖胶卷，为具有发射远红外线的软性材质所制，设置在第一伸缩组件与二罩体之间并与其连接；及两第二伸缩组件，分别与各罩体远离第一伸缩组件的一端连接，且各第二伸缩组件从罩体朝罩体具有屏幕的一侧方向延伸；藉以达到近端及远程对患者进行自律神经系统的外部暗示及催眠的功效。