智取生辰纲
智取生辰纲的相关文献在1975年到2022年内共计221篇,主要集中在中国文学、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文221篇、专利文献275篇;相关期刊159种,包括文学教育、文教资料、中华活页文选(教师)等;
智取生辰纲的相关文献由208位作者贡献,包括侯会、刘宏业、南在南方等。
智取生辰纲
-研究学者
- 侯会
- 刘宏业
- 南在南方
- 夏国琪
- 安立志
- 徐国平
- 徐金元
- 朱迎春
- 杨春贵
- 杭尧尧
- 樊臣禄
- 汪洋
- 王龙
- 罗洪林
- 谢道炳
- 郭跃辉
- 陆志平
- 陈勋教
- 黄波
- 丁戊
- 丁江
- 严敬群
- 任多林
- 何子芳
- 何心乐
- 何承胜
- 何春初
- 何翠
- 何铭
- 余俊
- 侯健
- 倪岗
- 傅来兮
- 全辉娥
- 冷洪伟
- 凌
- 刘传录
- 刘操南
- 刘正军
- 刘殿甲
- 刘瑞平
- 刘诚龙
- 刘贵华
- 刘黎平
- 十年砍柴
- 卢亮
- 卢启仁
- 卢金玲
- 叶乃初
- 叶森
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郭念奎
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摘要:
《智取生辰纲》是四大古典名著之一《水浒传》的精彩片段,也是中学语文教材的经典课文,具有十分丰富且深邃的审美价值与人文内涵。虽经无数语文教学名家反复解读,至今仍是一篇常读常新的优秀作品。这篇课文虽然是从长篇巨制中节选而来,但它如同一篇短篇小说一样相对完整,小说的各要素也都十分齐备,无论从哪个角度去鉴赏,总会有令人欣喜的新感受和新收获。下面我们不妨从人物形象、情节结构和艺术手法三个主要方面去赏析,领略它不朽的思想与艺术魅力。
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汪一飞
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摘要:
古典小说是我国民族文化的积淀,凝聚我国古代劳动人民的智慧结晶。初中语文教材中的古典小说,对帮助学生从中了解中华民族的传统文化,以及从中了解当时的社会风貌、提升学生的审美情趣、培养学生的人文素养有着不可替代的作用。为此,本文以《智取生辰纲》作为着力点,对初中语文古典小说进行了研究分析。
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王晓容
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摘要:
王荣生老师说,阅读活动的核心是理解,“这几乎是所有教育家、心理学家的共识”。阅读教学的目标也该是教会学生通过阅读活动提升理解能力。小说阅读教学的目标该是教会学生从小说的表层信息走向深层理解。而理解,对于中学生来说是很有难度的。
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谢道炳
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摘要:
2008年9月10日,我被县教工委、县人社局联合评选为"开县第三届名师"。按照县教委贯例,凡被评为名师的都得上一堂展示课。10月8日,教委人事科电话,要求我于10月29日去铁桥初级中学借班上课,指定篇目《智取生辰纲》;准备一课完整的教学设计,分两个课时,并选择第二课时上课。
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易中天
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摘要:
中国人友谊的一个特点,是任何人的结交,都有一定的“圈子”。君子之交是一种圈子,小人之交也是一种圈子,清高之交也是一种圈子。虽然儒家的社会理想是“四海之内皆兄弟也”,但是,没有一定圈子的交往,事实上并不存在。就连水泊梁上之上,虽然都是哥们儿,但也有一定的圈子,比如智取生辰纲的几个就比较亲密,而李逵、花荣、戴宗等人则和宋江比较“贴心”。
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杨春贵
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摘要:
探究式教学法在初中语文教学领域的应用,使得学生透过文本表层去深入分析其中的人物、情节逻辑和主题,化零散为规整,于条分缕析之中锻炼学生的逻辑思维能力.故事性强、人物性格鲜明、主题明确的文章适用于探究式教学,这有助于带动学生理解课文内容及其背后的逻辑性、梳理故事脉络、凝练文本思想.对于语文教师来说,探究式教学法的应用也给初中语文教学的备课等环节提供了一定的流程借鉴,让语文课兼具情感性和逻辑性.本文通过《智取生辰纲》的教学来思考探究式教学法的实践路径,以便更好完成教学目标.
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邹志华;
张悦群
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摘要:
学习的生命在于迁移,语文学习更是如此。怎样迁移呢?只是模仿吗?模仿固然不可少,人类认知发展的长河离不开模仿,甚至创造也是一种模仿。但模仿得合理正确,迁移当善于应变,不能只是单纯地模仿迁移。邹志华、张悦群老师在本期专栏中指出,迁移不只是同化性迁移,还有顺应性迁移与重组性迁移。同时,根据这三种迁移提出了三种教学策略,并在剖析了《智取生辰纲》一文四种阅读课教学设计所存在的迁移不当的问题之后,修改与升格了这四种谭的教学设计。
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罗洪林
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摘要:
基于统编初中语文教材中小说类节选文与对应整本书的关系,以指向《水浒传》整本书阅读的《智取生辰纲》教学为例,探究整本书阅读扎实落地的有效路径,促进学生借助整本书加深对节选文的理解,利用节选文激发整本书精读的兴趣,学习阅读方法,提高阅读能力,培养语文学科核心素养.
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曹丽霞
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摘要:
一、理论综述关于小说:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾,反映现实生活的一种文学体裁。关于景物描写:小说三要素分别是人物、情节、环境;其中环境又根据描写对象不同分为自然环境描写和社会环境描写,自然环境描写也就是我们常说的景物描写。"小说中景物描写是小说艺术的一个重要内容。"它主要是为了小说人物刻画、氛围营造、情节发展服务,同时景物描写对表现主题有所助益。
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陈峰韬
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摘要:
阮氏三雄可谓梁山水军的业务骨干,但他们处处被打压、被排挤,有人说是因为他们反对招安。可他们不缺基本智商,在宋江极力主张招安的大形势下,怎么会一直唱反调?而且,遍观《水浒传》,他们并没有公开反对过宋江招安。三阮虽都是渔家出身,却各个身怀绝技,连相距百里的晁盖都听说过他们的名声。但在智取生辰纲的过程中,他们的问题暴露出来了。
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- 胡为民
- 公开公告日期:2001-10-31
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摘要:
一种双光源吉庆生辰系列灯,它由可分别控制的两组电极同在一个玻璃泡壳中,壳内真空条件下充入各种惰性气体,一组电极为钨丝制成卤素灯泡,一组电极为金属片制成各种生肖图案和其它艺术文字或图形组成,形成一个双光源灯泡,一个灯头座配套使用。其特点:即可作装饰灯用,又可作照明灯用。它适用于家庭、商场、宾馆、舞厅、表演中心,适用于各种假日、祝贺、宴会、婚礼等吉庆的日子和时间。
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- 徐一诚
- 公开公告日期:1999-05-26
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摘要:
一种生辰纪念章,由章体及活动字两部分组成,章体上开设插孔,活动字为一端有文字图形的插件。活动字可以通过插孔固定在章体上。几个活动字依次排列,可以表达生辰时间或其它纪念内容。通过选择不同的活动字组合,可以表达不同内容,特别适于作生辰纪念,其背面还制有生肖图案,制作方便,又美观,是纪念和收藏的佳品。
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