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普遍现象

普遍现象的相关文献在1962年到2022年内共计172篇,主要集中在中国文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国政治 等领域,其中期刊论文172篇、专利文献3046篇;相关期刊155种,包括四川党的建设(城市版)、领导决策信息、社会等; 普遍现象的相关文献由175位作者贡献,包括于光远、陶丹、Katie等。

普遍现象—发文量

期刊论文>

论文:172 占比:5.34%

专利文献>

论文:3046 占比:94.66%

总计:3218篇

普遍现象—发文趋势图

普遍现象

-研究学者

  • 于光远
  • 陶丹
  • Katie
  • 丁淼
  • 严歌苓
  • 严辰松
  • 于向东
  • 云燕
  • 任全良
  • 何小平
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 王晶
    • 摘要: 目的探索家具的功能性发展策略。方法在现代社会生活中,家具在人们的需求增加中不断丰富与创新,打造出了更多的舒适型空间,极大地提升了人们的生活品质。首先总结了家具设计的设计原则,提出从实用、经济、艺术等层面去丰富家具的功能,其次以现实为依据,以形式、功能和情感为突破口,以多样化的需求为指引,以具体的家具设计方法展开了论述,最后以不同的设计思路为理论依据,突出功能多样性的具体表现,深入细致地实践家具设计的方式方法。结论基础性功能的家具已经在当前的社会需求下显现出很多不足,只有挣脱固化思维的束缚,从现实发展需求出发,深入挖掘家具的功能性,才能找到更多符合大众需求的家具设计路径,促进家具市场的蓬勃发展。
    • 李孝营; 李忠森
    • 摘要: 在一些地方,学校干部越来越多、越多越忙、越忙越不够用,已经成为一种普遍现象。以一所有200多名教职工的中等规模学校为例,所需干部人数最少要四五十人,占比一般都超过20%。虽然干部人数比例非常高,但仍然不能满足学校管理工作的需要,几乎每个学年都要补充和扩大干部队伍。
    • 郑曦
    • 摘要: 刑事诉讼中存在一个值得注意的普遍现象,即对犯罪的调查或侦查一旦启动,刑事诉讼程序就会加速向前发展,再想“刹车喊停”就十分困难。这种现象可以借用物理学上的“惯性”概念加以描述。在物理学上,“物质的固有的力是-种抵抗的能力,由它每个物体尽可能地保持它自身的或者静止的或者一直向前均匀地运动的状态”。
    • 肖奈州
    • 摘要: 作文教学是语文教学重难点,总体上存在循环往复写作整篇文章,缺乏总体规划教学及过度集中在考场作文上的现象,改变现状,有必要深入探索一下课堂训练与课外练笔、自由写作之间联系,并有机地融入到作文教学训练当中。
    • 王煜1
    • 摘要: 互联网理应让消费升级,让用户更省心更开心,而不是成为助力无良商家为所欲为的工具。''不是我们套路,是你们脑子不清楚。''''公司做到这么大,赔一个死人的钱还是赔得起的。''当租房的消费者被''房租贷''、''甲醛房''困扰,想要维权时,竟得到这样的荒唐回应。令人忧心的是,这不只是某几家公司个别工作人员的态度,而成了当下互联网租房行业里的普遍现象,甚至成了某种''潜规则''。
    • 张健1; 卢洁2
    • 摘要: 词无定译、译无定则,一语多译是传媒新词热语翻译的普遍现象。“地沟油”一词的英译也不例外。“地沟油”是一个刺头儿词,由于其特殊的属性,英译时有一定的难度,存在多种版本也不足为奇。就简洁明快而言,直译为佳;就语用含义而言,意译也不赖;就语义语用而言,释译较理想。孰优孰劣,不宜一概而论,需结合具体语境酌定.
    • 张碧玉
    • 摘要: 本文着重强调了性别划分出的群体现象存在于人们的身边,但平时却不会受到关注;但事实上"父权社会"的规范与制度除了表现在政治、经济等领域,也无所不在地渗透在人们的生活与文化中,籍由价值观的固守压抑了女性争取自主与自尊的空间;同时也造成了男性承担压力的刻板印象;女性主义的核心是争取平权,男女无论政治、经济、生活、文化等处处平等.
    • 陶丹
    • 摘要: 包装设计是一门覆盖面极广的艺术设计,内容丰富,教学难度高,因此,包装设计的教学也面临着重重问题和挑战.只有改变僵硬的教学模式,解放学生的身心,才能让学生在学习包装设计这门课程时,更加注重信息传递,将所学的知识融会贯通.本文将剖析学生在学习包装设计时普遍存在的现象,重点分析图形设计过于简单、文字夸张复杂、色彩搭配盲目等问题,分别从品牌的选择、受众的确立、要素的筛选及参数的分配这四个角度阐述应对的教学措施,合理的解决学生在包装设计中产生的信息传递障碍.
    • 陶丹
    • 摘要: 包装设计是一门覆盖面极广的艺术设计,内容丰富,教学难度高,因此,包装设计的教学也面临着重重问题和挑战。只有改变僵硬的教学模式,解放学生的身心,才能让学生在学习包装设计这门课程时,更加注重信息传递,将所学的知识融会贯通。本文将剖析学生在学习包装设计时普遍存在的现象,重点分析图形设计过于简单、文字夸张复杂、色彩搭配盲目等问题,分别从品牌的选择、受众的确立、要素的筛选及参数的分配这四个角度阐述应对的教学措施,合理的解决学生在包装设计中产生的信息传递障碍。
    • 王永和
    • 摘要: 失业在当今社会已经是一个普遍的现象了,每个人都会或多或少的面临失业,而失业对每个人的意义不同,有的人是因为找不到工作而失业,而有的人则是因为生活条件优越而选择失业,两者的区别在于,主动失业和被动失业.对于被动失业我们应该怎样避免呢?应该提出怎样的对策和建议呢?这就是本文主要讨论的问题.
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