普遍性原则
普遍性原则的相关文献在1963年到2022年内共计124篇,主要集中在中国政治、法律、财政、金融
等领域,其中期刊论文123篇、会议论文1篇、专利文献435816篇;相关期刊96种,包括现代哲学、心理研究、西部法学评论等;
相关会议1种,包括中国文学理论学会第十二届年会暨“百年文学理论研究中的中国话语”学术研讨会等;普遍性原则的相关文献由120位作者贡献,包括罗士俐、吴永华、唐秋玲等。
普遍性原则—发文量
专利文献>
论文:435816篇
占比:99.97%
总计:435940篇
普遍性原则
-研究学者
- 罗士俐
- 吴永华
- 唐秋玲
- 王宏方
- 王本书
- 魏英敏
- Chen Chang-li
- Congleton
- Eoger
- Ou
- Xiaoqi
- 丁金国
- 万琦
- 习近平
- 于湲
- 亚历克斯·柯林尼克斯
- 余斌三
- 侯少文
- 侯相华
- 冉文涛
- 刘亚凡
- 刘崇顺
- 刘志鹏
- 刘永红
- 化国宇
- 吕艳
- 吴勇
- 吴文利
- 吴江(摘)
- 周燕军
- 周爱国
- 周罗庚
- 周自厚
- 威廉·迈克布莱德
- 子啸
- 孔雀令
- 孙健
- 宫睿
- 尹鹏超
- 崔萌
- 巴里·雅鲁泽尔斯基
- 布拉德·戈勒
- 张兰英
- 张定淮
- 张晓玲12
- 张晓雪
- 张茂荣
- 张静宇
- 徐纯军
- 曾志浩
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胡语文
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摘要:
管理层在学习二十大精神时,尤其强调,“要坚持将资本市场一般规律与中国市场的实际相结合,与中华优秀传统文化相结合,加快建设中国特色现代资本市场。”股票投资如何与中国传统文化相结合,笔者倒是颇有体会。比如春秋战国时期,古人就有旱则资舟,水则资车的投资理念,这种朴素的价值投资理念正好是中国传统文化的优势。《易经》从某种意义上就是讲述周期的规律性和普遍性原则。而股票投资周期也属于易经大道的范畴。
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刘永红
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摘要:
《致凯恩》是俄罗斯诗歌的太阳普希金的抒情名作,是其一生爱情体验和精神探索的集中表征.它以其高雅的情调、复环的结构和精美的语言而被俄罗斯民族音乐之父格林卡谱曲,脍炙人口.本文拟从意象图式、事件框架和语言表达三个方面对其试作分析,努力阐释其基于艺术象似度建构的独特魅力,揭示其对诗歌创作的普遍性原则的完形实践,以促进对普希金诗歌的深度赏析和启迪我国新诗向世界文学高峰的攀登.
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黄裕生
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摘要:
从世界史角度看,把中国文化定义为'四大文明古国'或'轴心文化'并未准确定位中国文化。中国文化与希腊文化、希伯来文化、印度文化之所以具有开辟世界史的意义,在于它们是一种'本原文化'。殷商信仰体系里至上神的出现表明华夏文化迈进了对'绝对者'的宗教觉悟,而春秋时期对道、仁爱的发现则表明华夏文化完成了对普遍性原则的自觉,并开始了对普遍性使命的承担。这两方面突破使中国文化有理由被视为奠定了世界史基轴的四大本原文化之一。本原文化的相遇是世界史事件,因为这种相遇是人类普遍性原则版本升级的契机。
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张静宇;
马利军;
吴文利
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摘要:
在延时和即时反应范式下,通过对由惯用语和匹配词在4种句法变换条件下构建的320个句子进行句法和语义判断,分析两类语料句法性质的差异,探讨惯用语句法加工的本质.结果表明,句法结构变换影响被试对“合理”句子的判断.被试对惯用语添加副词的句法变换表现出较高的认同性,对其它句法变换认同度较低,同时,句法和语义判断出现分离.结果既支持了惯用语句法加工的特异化模型,又肯定了句法加工的普遍性原则.在不同的反应范式下,惯用语句法加工采取不同的路径,人类对特殊语汇的理解并不仅仅遵循单一通路.
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化国宇;
Ou;
Xiaoqi
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摘要:
《世界人权宣言》从着手起草到大会全体通过仅仅用了短短一年半的时间,这不得不说是国际人权法制史上的奇迹。除了二战的催化作用以外,张彭春作为《世界人权宣言》起草委员会的副主席,从《宣言》的文本内容到起草程序、策略均坚持了普遍性原则,从而制定出一份具有包容性、世俗性以及普遍代表性的《宣言》,从而能为世界绝大多数国家所接受,最终保证了《宣言》得以顺利通过。
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习近平
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摘要:
在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,本届"北京人权论坛"以"和平与发展:世界反法西斯战争的胜利与人权进步"为主题,有利于推动各方对保障人类和平权、发展权的深入思考。我代表中国政府和中国人民,并以我个人的名义,对论坛的举行表示祝贺。
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Chen Chang-li;
陈长利
- 《中国文学理论学会第十二届年会暨“百年文学理论研究中的中国话语”学术研讨会》
| 2014年
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摘要:
面对"本质主义"文论教学模式的弊端,论文主要论述了"关系主义"文论教学模式的六个基本方面,即关系原则、构架原则、过程原则、系统原则、对话原则、问题原则.关系原则认为知识对象的性质在关系中确定;构架原则认为文学能力的获得依赖于内化而有效的知识结构;过程原则认为知识的真理品质在"过程"中呈现和确证;系统原则认为文学知识存在的基本形式是审美和历史的统一;对话原则认为美育方式是以话语实践的性质为依据的多种方式共生;问题原则认为文学理论教学的根本动力在于提出问题、分析问题、解决问题.这六个方面关涉到文学理论教学的性质、目的、方法、构成、方式、动力等方面,对本质主义文论之后文学理论教学所应遵循的普遍性原则的系统思考和理论描述.