普通高等院校
普通高等院校的相关文献在1982年到2022年内共计941篇,主要集中在体育、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文939篇、会议论文2篇、专利文献7355篇;相关期刊554种,包括公安教育、高教探索、中国职业技术教育等;
相关会议2种,包括全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会、全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会等;普通高等院校的相关文献由635位作者贡献,包括尚志、李沙、党德洲等。
普通高等院校
-研究学者
- 尚志
- 李沙
- 党德洲
- 刘鹏
- 史振瑞
- 叶志杰
- 吴伟
- 吴燕波
- 孙石煌
- 孙红娟
- 尹英盛
- 张泽
- 张灏
- 曾燕
- 曾祥师
- 曾雪东
- 朱松梅
- 李娅莉
- 李洋
- 李璟
- 李虹
- 杜养军
- 杜秋虹
- 梁玉晖
- 池秀梅
- 漆晗东
- 熊丙奇
- 王万里
- 王建
- 程立雪
- 穆欣
- 罗绍权
- 英盛
- 蒋瑞波
- 赵瑞鑫
- 闫振龙
- 陈家忠
- 陈若莉
- 陶怡佳
- CFP(图)
- 丁昱
- 万来红
- 万芙蓉
- 乔学光
- 二平
- 于咏莉
- 于岚
- 于晓平
- 于海印
- 于锡英
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朱佳;
宋俊瑶
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摘要:
2021年3月1日,在冯骥才等专家学者的积极推动下,教育部将“非物质文化遗产保护”正式纳入普通高等院校本科专业设置①,非物质文化遗产学的学科建设至此又向前迈出了坚实的一步。就在大家还沉浸在无比喜悦之中时,我们才突然意识到,早在十三年前,我国就已经着手进行非物质文化遗产学的学科建设工作了。其中,最典型的标志之一,便是2009年由中国非遗研究领域学者苑利、顾军夫妇撰写的《非物质文化遗产学》一书的问世。
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方良;
蔡朝阳
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摘要:
近日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,在新增备案本科专业的名单中,3所高校新增了化妆品专业。笔者梳理显示,近5年来已有18所普通高等院校申请了化妆品专业(见表1)。不少行业人士均认为,随着国家对化妆品专业人才培养的重视,我国化妆品产业的发展也将登上新台阶。
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殷睿婵
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摘要:
普通高等院校组建起的合唱团以大学生群体为主体,其所参与的多样文化活动成为了校园文化建设的一部分。合唱团的组建对大学生群体的成长有诸多积极作用,同时也对院校育人环境营造、育人模式改革等都有现实意义。本文立足于我国当前的教育环境,分析了高等院校组建大学生合唱团的正向意义,阐述了大学生合唱团组建的形式以及训练方法,指出了大学生合唱团组建后所产生的积极作用。
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罗婷
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摘要:
随着高等教育毛入学率从2003年的17%增长到2019年的51.6%,我国已从高等教育大众化正式进入普及化阶段,教学对象、教学主体、教学目标已发生了较大的变化。应用型本科高校与时俱进,更加强化人才培养的“实用性”。钢琴演奏是音乐学专业一门重要的核心课程,由于该课程使用教材的师范性、应用性、综合性程度不够。
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摘要:
广西安全工程职业技术学院是2017年3月由广西壮族自治区人民政府批准设立,自治区应急管理厅主管,教育厅业务指导的省部共建、全国第三所安全类公办全日制普通高等院校。占地面积1060亩,规划总建筑面积28.7万平方米,规划总投资9.68亿元。
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闫振龙;
程立雪
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摘要:
在游泳训练方面,我国高校校队的训练与我国的专业队训练存在一定的差异,例如在训练强度和体能训练方面,我国高校的校队肯定低于国家专业队.高校学生一般年龄都在18~24岁左右,这个年龄正好处在我国游泳运动员寿命的巅峰期和下滑期,所以如何更好地训练这个年龄段的游泳运动员,让其延长运动寿命、提高训练水平是值得深究的课题.对于我国高校游泳训练来说,如何根据比赛时间制定出一个适合的游泳训练周期是至关重要的,该文以陕西省高校校队为例,对训练周期进行分析研究.
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摘要:
重庆工业职业技术学院是全日制公办普通高等院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)高水平高职学校建设单位(B档),是全国首批28所国家示范性高职院校。学校先后三次被评为全国职业教育先进单位。学校位于重庆市渝北空港,占地1287.79亩,建筑面积34.2万平方米。学校现有全日制在校学生17600余人。
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李阳;
贾玲俐
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摘要:
中华传统武术是我国独有的体育现象,高校作为人才培养与知识传播的重要平台,也是传统武术学校传承与发展的前沿阵地。本文通过使用文献资料法、对比法、逻辑推理等方法对成都市几所高校传统武术传承现状进行分析。研究显示:①成都市高校传统武术传承的内容包括传统武术技术和武术文化,且以传统武术技术传承为主;②成都市高校传统武术传承的方式有课堂集体授课制、传统师徒制、武术社团协会、社会俱乐部等;③为进一步促进传统武术在高校的传承发展,重点培养大学生学习传统武术兴趣,建议高校增加地域性武术与校本武术研究,并将其作为重点对大学生进行传授。
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陈海龙
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摘要:
随着新课程改革不断地深入,基础的教学模式已经无法满足当代教学的脚步与节奏,改观体育教学是被大多数人忽视的课程之一,现阶段的体育教学的教学目的基本还停留在关注教学质量上,应该逐渐的转移至培养学生终生体育意识的层面上来.传统的体育教学,形式单一,内容无趣乏味,很难让学生提起兴趣,合理的开展和改变公共体育课程能有效的解决上述问题,不仅能提高学生参与体育活动的积极性,还能培养其健康的体魄.
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赵广信;
吴旺延
- 《全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会》
| 2008年
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摘要:
国防教育是普通高等教育很重要的组成部分.普通高等院校的国防教育如何,不仅严重影响着大学生本人的综合素质,而且严重影响着一个国家、一个民族的国防军事实力.本文主要研究了我国普通高等院校国防教育的现状及今后的发展趋势,并就加快发展我国普通高等院校的国防教育提出了相关建议.
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