普通高校招生
普通高校招生的相关文献在2000年到2022年内共计360篇,主要集中在教育、体育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文360篇、专利文献7898篇;相关期刊163种,包括考试与招生、中国考试、内蒙古教育等;
普通高校招生的相关文献由162位作者贡献,包括刘业炜、陈文静、付玉旺等。
普通高校招生
-研究学者
- 刘业炜
- 陈文静
- 付玉旺
- 李颖
- 吴伟
- 尹晓祥
- 徐增毅
- 李萌欣
- 杨龙
- 欧阳昱北
- 濮昭1
- 王迪
- 田欣
- 许静
- 贾海生
- 骆善新
- 丁明中
- 于涛
- 任志宏
- 何国跻
- 何蓁
- 余丰产
- 余扬
- 余明辉
- 冯向民
- 冯志刚1
- 冯遵胜
- 刘丹
- 刘传贵
- 刘小忠
- 刘德春
- 刘涛
- 刘贺
- 劳人
- 卢琳绵
- 叶芬
- 吕茜
- 吴凌锋
- 吴昊
- 吴炳义
- 吴玉鑫
- 周丽
- 周学兴
- 周秀芝
- 周绍森
- 周鑫
- 姚春梅
- 姜钢
- 孙仁丕
- 孙全亮
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摘要:
贵州省工信厅完成5项考试无线电安全保障工作2021年12月25日至28日,2022年全国硕士研究生招生考试、普通高校招生艺术类专业统考、司法系统招录公务员笔试等5项考试如期举行。为切实维护考场秩序,有效打击利用无线电设备实施作弊的行为,营造公平、公正的考试环境,贵州省工业和信息化厅组织全省无线电管理系统技术力量,合理配置无线电监测及干扰压制设备,圆满完成了5项考试的无线电安全保障任务。
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吕茜;
毕珂;
杨祖芳;
朱云鹏
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摘要:
《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》在“深化考试内容改革”部分提出:依据高校人才选拔要求和国家课程标准,优化试题呈现方式,加强对关键能力和学科素养的考查,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。那么,中学教师如何看待“机械刷题”这一现象,减少“机械刷题”这一要求对中学教学有哪些启示?本期选编部分生物学教师的看法。
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无
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摘要:
HNPR—2022—03007各市州普通高校招生委员会、教育(体)局,各普通高等学校:根据《教育部关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)精神,结合我省实际,省普通高校招生委员会办公室、省教育厅研究制订了《湖南省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。
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银召利;
赵晓静;
王迪
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摘要:
为更好地探究高考招生改革对高校招生工作以及高中、初中、小学对学生全面发展培养工作的影响,本文主要采用问卷调查法、文献研究法、理论研究法等,通过对高考招生背景及意义的分析,从社会、家庭、学校、教师在“五育”发展中的作用,从理论上阐明了高考招生改革对引导学生德智体美劳全面发展的影响。一、研究背景及研究意义1.研究背景教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作》中指出.
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摘要:
各省份高考招生规定公布每年3月份开始,各省(区、市)根据教育部关于做好当年普通高校招生工作通知而制定的、本地有关2022年招生工作规定会陆续出台.各省份发布的高考招生规定是考生当年参加高考、志愿填报、高考录取的重要政策依据,其中涉及到的考试组织,志愿填报时间、填报方式、批次设置、志愿填报数量,录取投档方式等内容,考生和家长要认真对待,不遗漏关键信息.
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摘要:
日前,教育部印发《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,对2021年普通高校招生工作作出部署。《通知》要求,2021年普通高校招生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九届五中全会精神,认真落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》,统筹做好疫情防控和考试招生工作,极稳妥推进考试招生制度改革,进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平,确保普通高校考试招生工作平稳、有序实施。
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摘要:
3月11日,我省普通高校招生工作视频会议召开。会议全面总结2020年普通高校招生考试工作,分析研判面临形势,对2021年普通高校招生考试工作进行安排部署。省教育考试院党委书记、院长范国珍出席会议并讲话。会议指出,今年是我省高考综合改革落地之年,高考招生工作使命任务特殊、时间节点特殊、环境区位特殊。各地各学校要充分认识做好今年高考招生工作的极端重要性,切实增强政治责任感和时代使命感,以过硬要求、过硬措施、过硬作风做好各项工作,确保高考综合改革在我省首战告捷。
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摘要:
河北省教育考试院日前发布关于2021年我省普通高校招生考试近期工作的公告。按照国家和我省新冠肺炎疫情防控常态化要求,结合我省疫情防控形势,为保障考生及考试工作人员身体健康和生命安全,经研究,我省2021年普通高校招生近期相关考试推迟举行,现公告如下。
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王迪
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摘要:
前不久,教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,要求河北、辽宁、江苏、福建等第三批高考综合改革省份全力做好新高考落地的各项工作。在高考命题方面,通知明确要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和"机械刷题"现象。