普通逻辑

摘要： 普通逻辑这个词在全国逻辑界已使用过多年,人们对它有不同的理解和评价,如何来认识“普通逻辑”呢?我的回答有以下几点:第一,20世纪五六十年代,我国高校的逻辑学课程一般称为“逻辑学”或“形式逻辑”。但是,这种称谓容易同“传统逻辑”与“现代形式逻辑(即数理逻辑)”相混。

摘要： 我国讲述"普通逻辑"的很多教材中,讲述的"论证"范围过窄,似乎只是"把论证作为获得科学知识的方法来论述的".然而,在现实生活中,"论证"的范围要宽泛得多.认为:"论证不仅局限于‘求真’的范围;‘求真、论善、审美’都需要论证,在各种各样的日常生活中都存在大量的论证."主张"论证就是谋求承认",并且强调:应该重视研究"论证",研究"承认",重视在逻辑教学中改进和加强有关"论证"的教学与研究.

摘要： 我国讲述＂普通逻辑＂的很多教材中,讲述的＂论证＂范围过窄,似乎只是＂把论证作为获得科学知识的方法来论述的＂。然而,在现实生活中,＂论证＂的范围要宽泛得多。认为：＂论证不仅局限于‘求真’的范围;‘求真、论善、审美’都需要论证,在各种各样的日常生活中都存在大量的论证。＂主张＂论证就是谋求承认＂,并且强调：应该重视研究＂论证＂,研究＂承认＂,重视在逻辑教学中改进和加强有关＂论证＂的教学与研究。

摘要： 黑格尔通过对普通逻辑的批判，建立起了自己的逻辑科学。当时的普通逻辑既缺乏系统化，又不断地受到来自人类学的侵袭，正处于混乱之中。尽管与康德的理路完全不同，黑格尔对普通逻辑的改造依然称得上是真正的批判。在指出了普通逻辑出于自己本性以及时代原因的缺陷的同时，黑格尔捍卫了普通逻辑在其自身领域之中的合法性与有效性。黑格尔又进一步指出，普通逻辑本质上是不完备的。它既缺乏真正的内容与形式，又缺乏创造力和生命力，也无法处理真正的理性对象。因此，向着逻辑科学的扩张就作为急迫的任务而摆在了哲学面前。

摘要： 康德不仅是一位公认的哲学家,还是一位名副其实的逻辑学家.其逻辑思想主要体现在《纯粹理性批判》和《逻辑学讲义》中.虽然学界对康德的先验逻辑是否是逻辑存在一定的争议,但是,如果我们从康德对逻辑的定义人手,明晰康德对逻辑的看法,引出康德的先验逻辑,就能够认同《逻辑史》及《逻辑史手册》的观点,站在大逻辑观的角度,承认康德的先验逻辑是逻辑,并重新审视康德对于逻辑学的重要贡献.

摘要： 文章基于逻辑与语言间的关系,运用前思因果、后设结局、内寻角度、外引同类四种逻辑推理方法多角度鉴赏怀古咏史诗,从而在阅读的过程中把感性层面提升到理性层面.

摘要： 近几年来,随着我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展,逻辑知识的普及和逻辑科学的研究出现了前所未有的好形势,迫切要求改革我国全日制高等学校普通逻辑的教学体系和内容,进一步提高教学水平.而目前国内外大量逻辑学教材编写混乱,对其中三段论判定规则等知识点认识不统一,给初学者带来了很大的麻烦,为此,作者遵循教育规律,从受教育者的身心发展特点角度展开论述,对三段论的判定规则给予了明确的表述.

摘要： 王路教授是我国逻辑学界的知名学者,其逻辑教学观点的独树一帜在学界产生了巨大反响.王教授的逻辑教学思想可归结为相互联系的三个方面:“逻辑现代化”,它是指逻辑教学的现代化,而非逻辑学科的现代化;高校逻辑教学主要内容改革是指改革要以现代逻辑的知识体系替代普通逻辑;“非形式逻辑”和“批判性思维”不是高校逻辑教学改革的方向.虽然,王教授的逻辑教学思想引发了激烈论争和讨论,但其逻辑教学思想中蕴涵的三个重要特点常常被学界忽略或误解,而这三个特点却为我们深入讨论高校逻辑教学和逻辑现代化提供了有益的启示和独特的视角.

摘要： 在德国古典哲学中,黑格尔哲学是其中的重要组成部分。黑格尔将认识事物的知性思维阶段,设定为认识事物基本规律的阶段,即为普通规律,形成普通逻辑;认识事物的理性思维阶段,即辩证思维阶段,其中所涵盖的内容是对事物规律在思辨逻辑层面的认识,形成辩证逻辑。关于黑格尔的辩证逻辑,并没有形成较为完整的研究体系,而是从辩证法的角度对辩证逻辑进行研究,不可避免地会存在辩证思维上的局限性,因此使黑格尔的理性思维阶段陷入到唯心主义中。本论文针对黑格尔论逻辑学、普通逻辑与辩证逻辑的要点进行分析。

摘要： 运用普通逻辑的思维形式(概念、推理、论证)及其逻辑规律(同一律、矛盾律、排中律和充足理由律),论述了学术编辑、技术编辑、艺术编辑的含义和内容;阐述了普通逻辑在编辑加工中的意义,和在学术编辑加工、技术编辑加工及艺术编辑加工中的应用。

摘要： 我国大陆高校逻辑教学的现状不尽如人意，逻辑教学规模不断萎缩;但这种现象仅限于非哲学专业的逻辑教学。出现这种现象的原因是：教学内容脱离实际，忽视了逻辑学在普通思维、自然语言表达和一般科学研究中的实际应用。受课时限制，非哲学专业逻辑学课程的教学内容要根据开设它的目的——实现逻辑学的“教导作用”和部分“研究工具”意义——来确定，它不应以数理逻辑为主，而应该以普通逻辑(传统逻辑)为主。在逻辑学被列为“公共选修课”的情况下，安徽师范大学选修逻辑学的学生空前增多，其做法可供其他院校参考借鉴。

摘要： 本发明一种将可编程逻辑控制器程序转换为普通Petri网的方法，针对PLC梯形图程序，将梯形图触点和线圈模拟为结点，将导线模拟为有向边，建立梯形图程序的PLC有向图模型，定义该有向图中的路径，根据路径关系，将PLC有向图转换为Petri网；本发明实现PLC梯形图程序到普通Petri网模型的自动转换，由于普通Petri网激发条件简洁，逻辑思维方式简单，更直观易懂，而且所得Petri网模型能够完全模拟PLC控制系统的动态行为，更便于对PLC程序分析、纠错，使PLC程序逻辑更为严谨。

摘要： 存储器可以利用一种被定义为基本的非晶相的硫属材料的稳态硫属玻璃来实现，当该材料暴露在200°C下30分钟或者更短的时间时不会改变为基本的晶相。可以通过改变材料的阈值电压来编程不同的状态。可以通过不同振幅和/或不同脉冲下降时间的脉冲来改变阈值电压。使用在两个不同状态的阈值电压之间的参考电平，可以进行读取操作。一般不再需要单独的存取装置。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本申请涉及光学逻辑元件技术领域，特别涉及一种光电数字逻辑运算的光学逻辑元件及其逻辑运算方法，其中，该元件包括：驱动件，用于为光电集成件提供驱动，产生光电集成件能够识别的数字调制信息以及读取光电集成件输出的电信号；光电集成件，用于利用相干光信号搭载驱动件输入的数字调制信息，并在预设光学衍射神经网络中对相干光信号进行数字逻辑运算，得到运算结果，并将运算结果基于数字逻辑映射关系生成电信号，并利用驱动件读取电信号后输出运算结果。本申请实施例具有更高的单位能耗计算性能，可以重构、批量地设计不同的专用逻辑运算，运算规模大，调制速率高。

摘要： 本发明一种将可编程逻辑控制器程序转换为普通Petri网的方法，针对PLC梯形图程序，将梯形图触点和线圈模拟为结点，将导线模拟为有向边，建立梯形图程序的PLC有向图模型，定义该有向图中的路径，根据路径关系，将PLC有向图转换为Petri网；本发明实现PLC梯形图程序到普通Petri网模型的自动转换，由于普通Petri网激发条件简洁，逻辑思维方式简单，更直观易懂，而且所得Petri网模型能够完全模拟PLC控制系统的动态行为，更便于对PLC程序分析、纠错，使PLC程序逻辑更为严谨。

摘要： 存储器可以利用一种被定义为基本的非晶相的硫属材料的稳态硫属玻璃来实现，当该材料暴露在200°C下30分钟或者更短的时间时不会改变为基本的晶相。可以通过改变材料的阈值电压来编程不同的状态。可以通过不同振幅和/或不同脉冲下降时间的脉冲来改变阈值电压。使用在两个不同状态的阈值电压之间的参考电平，可以进行读取操作。一般不再需要单独的存取装置。

摘要： 一种具有逻辑阵列块(LAB)互连线的可编程逻辑器件(PLD)，所述LAB互连线跨越该阵列中的相邻LAB并且具有互连不同LAB中的两个逻辑单元的能力。该PLD包括以阵列排列的多个以及互连该阵列的LAB的多条LAB间线。每个所述LAB包括预定数量的逻辑元件，在所述LAB中的所述预定数量的逻辑元件之间分配的一个或更多个控制信号，和跨越该阵列中不同LAB内的逻辑元件之间的LAB线。在不同的实施例中，LAB线被排列成交错排列模式，其中这些线之间存在一预定间距。在其他实施例中，相邻LAB的控制信号可以重叠，以允许控制信号被路由到相邻LAB的逻辑元件。

摘要： 本发明的课题是提供一种可实现从微细化和功耗的观点可达到凌驾于现在的CMOS技术的性能且与使用了现有的时序电路的经典计算机的安装不矛盾的方式的逻辑电路的技术。解决方法是具备：在z方向上封闭了载流子的xy平面中具有二维电子气的第1传导构件(101a、101b)和第2传导构件(102a、102b)；生成给予对第1传导构件(101a、101b)的影响的电场的第3传导构件(103a、103b)；容易流过第1传导构件(101a、101b)与第2传导构件(102a、102b)之间的隧道电流的绝缘构件(104)；以及难以流过第1传导构件(101a、101b)与第3传导构件(103a、103b)之间的隧道电流的绝缘构件(105)，利用由对第3传导构件(103a、103b)给予的电位产生的电场对第1传导构件(101a、101b)的子能带给予影响。

摘要： 本发明公开了量子与逻辑门、逆量子与逻辑门及逻辑运算线路生成方法，其中，上述量子与逻辑门根据以下步骤进行量子比特的与逻辑运算：获取两个输入量子比特；基于上述输入量子比特，通过预设的量子操作获取第一输出量子比特和第二输出量子比特，其中，上述第二输出量子比特用于保存两个上述输入量子比特的与逻辑运算结果，上述第一输出量子比特用于指示两个上述输入量子比特的量子态。与现有技术相比，本发明方案中提供的量子与逻辑门可以应用到量子计算场景下，实现量子比特的与逻辑运算，且可以实现运算结果可逆。有利于实现对量子比特进行快速简便的与逻辑运算操作，且有利于提升对量子比特进行运算的简便性和量子计算过程的效率。