普渡大学

摘要： 随着高等教育普及化时代的到来,班级规模进一步扩大,如何在大班教学中实施主动学习成为大学课堂教学改革需要关注的命题。美国普渡大学西拉法叶分校自2011年开始探索在班级规模较大的专业基础课程中实施主动学习。如今,实施主动学习的课程已遍布全校区。其实施策略主要体现在课程的逆向设计和评价、合理分配课堂内外时间、激发学生学习的内在动机、打造智慧化的学习空间等方面。这一改革的成功得益于学校对教师进行主动学习型教学创造力的培训、学校关键部门的跨组织协作、图书馆角色和功能的转变,以及学校整体教学文化的变革。

摘要： 《学生事务管理》(第四版)(美)乔治·麦克莱伦,杰里米·斯特林格等著/雷晓敏,周久莉,杨光等译/东北财经大学出版社/2022.3作者简介乔治·麦克莱伦,现任印第安纳大学–普渡大学韦恩堡分校学生事务副校长,美国学生事务管理者协会Journal of College and Charactor编委会成员,并在美国大学人事协会Journal of College Student Development中担任类似职务。

摘要： 美国大学的工程技术学位经过一个多世纪的演变已经十分完善。以普渡大学为例,工程技术学位授予的种类和其所覆盖的专业非常全面;同时,也形成了完善的学位授予标准,课程与学生综合能力是其授予标准的具体要求,第三方认证制度、招生与双学分制度又为授予标准提供了保障。我国职业本科教育在制定学位授予标准时应高度重视专业理论课程建设的质量和匹配性、探索建立我国职业教育学位授予质量保障的第三方机制、建设专业群的核心素养体系。

摘要： 【美国杜克能源公司网站2022年4月27日报道】2022年4月27日,美国杜克能源公司(Duke Energy)和普渡大学(Purdue University)宣布,计划共同研究在大学校园部署模块化小堆以满足校园长期的能源需求的可行性。这一举措对于大学校园来说可能是开创性的。普渡大学现有一座研究堆,即PUR-1。

摘要： 普渡大学携手韩国开发出可食用荧光丝质标签。普渡大学和韩国国家农业科学研究所的生物医学工程师开发了一种标签,只需用智能手机扫描标签,就可以确认这种饮料的真实性。来自普渡大学韦尔登生物医学工程学院的博士后研究助理JungwooLeem和YoungKim是一个全球研究团队的成员,他们开发出了一种可食用的二维码,可以在特制丝绸制成的标签上显示,帮助消费者识别假威士忌。

摘要： 多踢球骨骼好一项美国印第安纳普渡大学印第安纳波利斯分校新研究表明,青少年经常参加多方向的运动,如足球或篮球,而不是单向运动,如跑步,他们的骨骼会更健康。研究作者说:“数据表明,年轻时参加多方向运动,可以通过发展更大、更强壮的骨骼降低骨骼受伤的风险。”传统上,研究人员通过骨量来确定骨骼是否健康,但之前的研究发现,骨量和尺寸同样重要。

摘要： 邓稼先,1924年出生于安徽省怀宁县,其父是清华、北大哲学教授。1947年,邓稼先通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院学习。由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分并通过了博士论文答辩。此时的邓稼先只有26岁,人称“娃娃博士”。

摘要： 供应链中断和材料短缺可能加剧2022年农业种植季除草剂的短缺。普渡大学杂草科学教授兼普渡大学杂草推广专家Bill Johnson,鼓励生产者有计划地最大限度地减少对中西部玉米和大豆生产的影响。在下个种植季,草甘膦(Roundup)和草铵膦(Liberty)是潜在的供应短缺的2个主要活性成分。

摘要： 翁万戈(1918-2020)又名翁兴庆,号莱溪居主人。美籍华裔社会活动家、收藏家、书画鉴赏家。两代帝师翁同龢的玄孙。翁万戈出生于上海,在交通大学完成机电工程专业后,1938年赴美留学获普渡大学机电工程硕士学位。后进入威斯康星大学学习油画,此后一直从事绘画、电影工作,毕生致力于向西方主流社会传播中华传统文化。他还曾出任华美协进社社长、宋庆龄基金会理事。自1990年起,其将家族世代所藏多幅书法、绘画、古籍、碑帖等珍贵文物分别捐赠于上海博物馆、北京大学、波士顿美术馆等重要文物收藏与研究机构。

摘要： 【课文链接】部编版七年级语文下册《邓稼先》邓稼先,1924年出生于安徽省怀宁县,其父邓以蛰任清华、北大哲学教授。1935年到1940年春,邓稼先先后在北京的志成中学和崇德中学学习。读书求学期间,他结识了比他高两级的好友杨振宁。1947年,邓稼先通过了赴美研究生考试,翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院学习。

摘要： 本文选取美国、荷兰、日本三个发达国家的五所一流涉农院校——康奈尔大学、威斯康辛大学、普渡大学、北海道大学、瓦赫宁根大学——作为研究对象，描述了这无所大学专业设置特点和发展趋势。主要表现为：从单科农业院校走向多科综合性大学；高校专业设置具有相当大的自主性，政府不进行直接政干预；每一所大学都有自己的特色学科和优势专业；本科专业口径越来越宽泛；在人才培养方面注意培养综合性、适应性人才培养；在几十年的发展过程中，农科专业内涵和外延在不断扩展，专业设置向综合化、多样化方向发展趋势明显。

摘要： 本发明公开一种用于大学生宿舍的智能门禁设备、包括机体、处理器及多个第一感应器，其中，机体设有解锁部；多个第一感应器间隔地设于解锁部，且任意两个第一感应器的感应范围存在间隔，第一感应器用于在感应到与智能门禁设备相匹配的门禁卡时生成第一感应信号，并将第一感应信号发送给处理器；处理器根据收到的多个第一感应信号生成当前解锁码，并在当前解锁码与预设解锁码匹配时，解锁智能门禁设备。本发明技术方案的用于大学生宿舍的智能门禁设备具有安保性能好的优点。

摘要： 本发明涉及英语教学技术领域，具体涉及一种大学英语教学用英语听力训练装置，包括横杆、音箱、挡板和竖壳，横杆的前方轴向设有滑槽，滑槽中滑动安装有滑块，面板的背面上垂直安装限位条，滑块正对于限位条处设有限位槽，限位条滑动安装于限位槽中，面板的两端均凸出形成第一定位部，竖壳垂直安装于横杆的底面上，竖壳内部设有推动块，竖壳内部的两侧均垂直设有定位槽，竖壳的底面上安装有拉动推动块上下移动的收卷机构。本发明结构简单，远近的学生都能清晰的听到英语听力，保证训练质量，且在音箱移至左侧后，能被挡板罩住，避免了灰尘的进入，有利于保证扩音器本体的使用稳定性，而移动到后侧后，面板能顺着限位槽向下掉落，大大的安装和拆卸。

摘要： 本发明属于大学生竞赛技术领域，尤其是一种大学生竞赛装置，现提出以下方案，包括底板、操作板和接物台，所述底板的顶部外壁等距离固定连接有台架，且台架的顶部外壁固定连接有比赛台和评委台，所述底板的顶部外壁固定连接有电机箱，且电机箱的底部内壁固定连接有电机。本发明通过设置有导向轨和放大镜，评委进行手工制品的观看时，有些部件较为精细，评委可以通过滑动适配杆带动放大镜移动至身前，通过放大镜清晰的进行各个精细部件的观看，提高评委打分的准确性，同时，适配杆滑动的过程中，适配杆和挤压板之间错位配合，挤压弹簧受到挤压使得适配杆穿过各个挤压板形成的空间，确保放大镜位置调节后的稳定性。

摘要： 本发明公开了一种基于信息技术的大学教室智能管理系统，包括服务器、教室模块、学生软件平台、教师软件平台、学生登陆端与教师登陆端，所述教室模块与服务器相连接，教室模块将采集的学生和老师签到信息与上课信息传到服务器进行计算存储，然后判断是否缺勤，所述学生软件平台与服务器相连接，所述学生软件平台用于学生查看教室信息、预约课程、请假、导航和提醒等，所述学生软件平台将学生操作信息发往服务器进行储存和转发，本发明通过服务器、教室模块、学生软件平台和教师软件平台配合使用，从而了解学生的上课打卡情况以及老师的签到情况，可以避免学生逃课和老师旷工的情况，辅助学生提高整体的成绩，对学生和老师进行规范化管理。

摘要： 本发明涉及一种大学园区综合能源功能系统和系统的优化配置方法，系统包括光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统、电动汽车充电桩、光热系统均连接在微网逆变器上；储能电池系统能存储光伏发电系统和风能发电系统中的能量；光伏发电系统、风能发电系统、储能电池系统均给电动汽车充电桩和光热系统提供能量。本发明基于综合能源联合供能系统经济性、调峰性和减排性的多目标优化方法，能够较好地平衡各发电系统的贡献，使综合能源联合供能的价值最大化。本发明涉及的优化配置方法考虑到其调峰和碳减排效应，有助于综合能源联合供能系统合理配置，提升其综合价值。

摘要： 本发明涉及体质健康评估技术领域，具体地说，涉及一种大学生体质健康群体自适应评估方法，其包括以下步骤：1)、最小二乘集结主客观权重确定最终权重；包括：基于AHP计算评估属性主观权重；基于CRITIC计算评估属性客观权重；基于最小二乘集结计算综合权重。2)、基于综合指标表征的大学生体质健康加权TOPSIS进行评估；包括：建立决策矩阵，构建加权决策矩阵，确定正负理想解，计算距离，相对贴近度与优选次序，判定体质健康类型。本发明能较佳地对大学生体质健康进行评估。

摘要： 本发明公开了一种大学院校用的心理学测试装置，属于心理测试技术领域，在心理测试过程中，被测试者除了胳膊及手部发生变化，同时，面部表情也会发生变化，然而在现有的技术中，无法全方位的对被测试者的面部进行监视，由此导致心理测试的准确性较低，包括装置外框，装置外框的内壁固定安装有竖板，装置外框的内壁还固定安装有异形分隔板，竖板和异形分隔板的一面固定连接，异形分隔板的表面开设有通槽，异形分隔板的一侧设有监视探头；通过驱动摆动板往复摆动，摆动板通过连接座使监视探头往复摆动，监视探头往复摆动的同时全方位的监视被测试者的面部情况，从而方便的实现了被测试者面部监测，进而有效的提高了心理测试的准确性。

摘要： 本发明公开了一种用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，包括固定架，为教具主要的外框结构，所述固定架的外表面等间距分布有吊耳，所述吊耳内部贯穿连接有自锁螺杆，所述固定架的前端开设有切换窗口；活动架，位于所述固定架内部，所述活动架上下两端活动连接有支撑轴，所述活动架内表面预设有导轨，所述活动架一端外表面设置有直流电机。该用于大学创新创业教育的自回缩式实物指导教具，通过将展示板设置为活动式结构，通过相对方向的齿轮啮合传动，对展示板进行高度调节和回缩与收放，在垂直升降的过程中，通过橡胶块与皮革纤维块摩擦产生静电对灰尘吸附，能够减少扬尘。

摘要： 本发明涉及心理学测试技术领域，具体为一种大学生心理学测试辅助器材及测试方法，包括箱体；腮托部，所述腮托部固定安装在箱体上表面左侧；透镜，所述透镜设置在腮托部右侧；支撑腿，所述支撑腿设置有四根，且四根所述支撑腿固定安装在箱体下表面四角处；以及切换机构；所述透镜底部通过设置移动机构与箱体滑动连接，所述箱体内部右侧设置有能够防止图纸褶皱的切换机构，所述切换机构包括方形筒，所述方形筒上表面与下表面均为开口状，且所述方形筒内表面固定连接有均匀分布的隔板，本发明设置的切换机构，相对于对比专利，无需对测试图画进行卷绕，就能对测试图画进行切换，防止测试图画因卷绕而出现褶皱，改善上面的图案观看效果。

摘要： 本实用新型提供一种普渡钉板，包括左钉板体和右钉板体，所述左钉板体与所述右钉板体活动连接，所述左钉板体的表面A上沿铰接轴的轴线方向设有一排左钉孔组，所述右钉板体的表面B上设有一排与所述左钉孔组平行布置的右钉孔组，所述左钉板体的表面A和所述右钉板体的表面B上均设有两个凹槽。该设置把普渡钉板分成两个活动连接的左钉板体和右钉板体首先方便测试者灵活使用，其次方便普渡钉板的收纳和放置。