时间单位
时间单位的相关文献在1980年到2022年内共计484篇,主要集中在一般工业技术、教育、中国文学
等领域,其中期刊论文474篇、会议论文1篇、专利文献58949篇;相关期刊309种,包括股市动态分析、云南教育:小学教师、湖南教育(上旬刊)等;
相关会议1种,包括2014年第6届科技期刊发展创新研讨会等;时间单位的相关文献由430位作者贡献,包括亨丽·库德洛斯基、倪广仁、刘梅等。
时间单位—发文量
专利文献>
论文:58949篇
占比:99.20%
总计:59424篇
时间单位
-研究学者
- 亨丽·库德洛斯基
- 倪广仁
- 刘梅
- 刘爱东
- 华春丹
- 吉米·科沙尔
- 吴俊宽
- 吴厚松
- 周琳华
- 和康元
- 张远桃
- 方格
- 杨廷高
- 林奇
- 柳政壮
- 毕飞宇
- 沈乃澂
- 王守民
- 皮埃尔-阿兰·格雷米格
- 翟渝成
- 虞福平
- 赵君亮
- 郑丽勇
- 陈宏杰
- 马尔科·撒西尔利
- 鲁兆
- B·蒙加宗-卡扎维
- Joe
- LIAO ShiJun
- L·可勒维
- SHI Guijun
- Sccc
- Steed
- W.F.Pvice
- WANG Fang
- WANG PengFei
- ZHAO Yuanyuan
- serra
- 『谢晶晶
- 丁健
- 丁岩
- 丁念阳
- 不有
- 东春
- 于庆祥
- 于道莉
- 仇勤
- 任江平
- 任洪云
- 任语桥
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汤丽丽
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摘要:
单元整合就是要跳出机械、低效的单课时教学模式,进行系统化提升层面小学数学单元教学的革新。人教版小学数学三年级上册“时分秒”和下册“年月日”有着数学知识间的内在联系,笔者充分整合本单元,统整时间计算领域的知识点,发展学生整体感知、质疑解惑、探究应用等多方面的能力及提升其文化素养,为小学生下一步的数学认知和知识延展奠定了良好的基础。
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解建影;
张秋爽;
鲁静华
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摘要:
时间概念属于度量,但又与其他的度量概念有所不同,时间在现实生活中看不见也摸不着,是一种非感官量.在小学阶段,关于时间的教学是一大难点,教师应合理安排教学内容,引导学生认识时间概念,理解时间单位,领悟度量思想.
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蒋新娅1
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摘要:
追根溯源是一种重要的学习方法,也是积极主动的探索精神。在数学教学中,教师要鼓励学生大胆地质疑问难,追寻知识的本质和源头,更多地了解相关内容的整体背景和发展线索。只有这样,才能有效培养学生的探索意识和创新精神,发展他们的核心素养。苏教版教材三年级下册第五单元中''年、月、日''这节课,属于常见时间单位的教学。
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吴晓洁
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摘要:
对"年、月、日"一课的课堂教学实践进行了阐述及分析,其中着重阐述了在完成这节课的教学后的思考与改进方法,旨在探讨如何提高课堂趣味性,激发学生学习兴趣,为教学本课提供切实可行的建议,促进师生的共同发展.
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李磊(文/图)1
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摘要:
十五分钟,一个不太长的时间单位。你可以利用这段时间进食一顿较为简单的快餐,也可以利用这段时间渡过足球比赛中场休息那段无聊的时间。但在北京城里你或许可以选择另外一种方式:找到一个重要的交通节点,选中一条目标线路,步行1.5公里,行走在北京的历史与现实之中,融入在北京的文化之内,走出一条自己专属的文化旅游线路。
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李冰(文/图)1
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摘要:
太阳是最引人注目的天体,它的升起与降落,给地球带来白天和黑夜,为人类确立最基本的时间单位:天。如果统计一下日常生活中用得最多的字,那么结果很可能就是“天”。
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摘要:
凡涉及计量的地方请使用法定计量单位。重量单位:公斤用kg,克用g,吨用t;长度单位:米用m,厘米用cm,毫米用mm,微米用μm;面积单位:公顷用hm2、平方米用m2,不能使用亩制;浓度单位:采用百分比浓度或mol/L;时间单位:小时用h,分钟用min,秒用s等。未使用法定计量单位的稿件原则上不拟采用。
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摘要:
凡涉及计量的地方请使用法定计量单位。重量单位:公斤用kg,克用g,吨用t;长度单位:米用m,厘米用cm,毫米用mm,微米用μm;面积单位:公顷用hm^2、平方米用m^2,不能使用亩制;浓度单位:采用百分比浓度或mol/L;时间单位:小时用h,分钟用min,秒用s等。未使用法定计量单位的稿件原则上不拟采用。