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时政

时政的相关文献在1974年到2022年内共计1187篇,主要集中在信息与知识传播、中国政治、中国文学 等领域,其中期刊论文1177篇、专利文献10篇;相关期刊446种,包括时事资料手册、台声、世界博览等; 时政的相关文献由657位作者贡献,包括王秀梅、田丰(整理)、刘媛等。

时政—发文量

期刊论文>

论文:1177 占比:99.16%

专利文献>

论文:10 占比:0.84%

总计:1187篇

时政—发文趋势图

时政

-研究学者

  • 王秀梅
  • 田丰(整理)
  • 刘媛
  • 田丰
  • 刘飞
  • 张业清
  • 方永平
  • 王丹
  • 钱正林
  • 代小锐
  • 期刊论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 罗莉
    • 摘要: 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课堂包括时政述评教学环节,这是思政学科的特色,思政课教师要练就“时政述评”的基本功。针对学生的年龄特点,开展时政述评教学,提升学生对时政话题的理解分析能力,这是提升思政课教师专业素养的路径,也是思政课教师的必修课。宜昌市西陵区教育科学研究院从4个方面,对提升思政课教师的时政述评能力做了积极探索。
    • 摘要: 2022年4月21日,农工党北京市委会在人民网人民数据中心举办“新·好时政漫谈”活动。农工党中央副主席曲凤宏、农工党北京市委会专职副主委李亚兰、中共北京市委统战部党派处副处长李琰出席活动。农工党北京市委会秘书长江欣主持活动。
    • 曹军勇
    • 摘要: 随着现代社会教育的不断发展,我国增强了教育教学的重视程度,尤其加大了对高中教学的重视,对于学生而言,高中是学习的一个重要转折点,特别是高中数学教育教学,因为数学是高中学生学习的一门必修课程,无论何时都离不开这一门学科,在现在互联网技术广泛应用的背景下,更多的借助这一技术进行高中数学建模教学策略的研究,提高高中数学教学效率,更好的引导学生把实际问题当作现代学习的依据,并把已经掌握的经验和知识,通过互联网技术更好的与数学结合在一起学习.
    • 刘莉
    • 摘要: 2021年7月1日,重庆《江津日报》推出一期以“庆祝中国共产党成立100周年特别报道”(以下简称“特别报道”)为主题的特刊,特别报道高标准策划、高站位协调、高水平采编,全面反映在中国共产党领导下,江津人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,全面建成小康社会取得的伟大历史性成就。本文将以《江津日报》“庆祝中国共产党成立100周年特别报道”主题特刊为例,浅析地方党媒如何做好重大时政主题报道。
    • 王瑶容
    • 摘要: 初中时政内容主要反映党和国家的大政方针政策、路线和社会生活中的重热点问题,体现当前国家、社会的价值导向,引领社会发展。因此,初中道德与法治课程中的时政课教学能在思想品德的发展上给予学生有效的帮助,是促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观的高效途径。议题式教学是通过创设情境、议题探讨,在师生互动、生生互动中展开学习,引导学生自主、合作、探究学习的教学方式。在初中时政课的教学中采用议题式教学,通过精选时政议题,优化设计教学活动,循循善诱引导学生思考,能促进学生在深度学习中实现知识、能力、素养的三赢,促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观,这也是时政课教学行之有效的方式。
    • 胡婧
    • 摘要: 随着电视广播等大众传媒形式的迅速发展,人们可以在家中通过新闻类的节目了解到最新的信息,新闻栏目在每一个电视频道中都是必不可少的,时政新闻更是新闻栏目播放中最主要的内容。但通过电视台播放节目的实时收视率信息可以看出,时政新闻类的栏目所获得的收视率并不高。本文从实际情况出发,对于时政新闻的重要性进行了论述,并就如何有效地提升时政新闻节目对人们的吸引力进行了探究。
    • 韩全枝
    • 摘要: 高中是青少年价值观涵育的关键时期,政治认同是高中政治课标的核心学科素养,也是实现立德树人教育目标的基础素养。时政运用能增强高中思想政治教学的实效性,增强思想政治课程的润心魅力,有效涵育高中生政治认同素养。探索开放性议题设置,多方整合时政资源建设,可激发时政教学的主客体行为,引导学生自主建构政治认同,突出政治意识、政治情感与政治认同的教学融合;完善多元评价机制,以达成时政教学与学科素养的动态互促。
    • 史哲宇; 赵曦
    • 摘要: 近年来时政类微视频呈现井喷式的发展态势,现在其产生环境和发展趋势的基础上,围绕中国传统微文化、当代互联网微文化对微视频与政治传播的适配性展开分析,并对时政微视频呈现出的官方话语的民间表达、政治话语的文化表达、公共话语的情感表达、传统话语的当代表达、民族话语的国际表达等传播语态变迁和其面对传播困境的谋变之路展开相关研究.
    • 姜楠
    • 摘要: 高中政治学科对于学生综合素质的培养具有十分重要的作用,为了提高学生对国家时事的关注度,将时事政治融入到高中政治课堂教学是非常关键的一步,本文针对如何将时政资源应用到高中政治教学做了简要分析.
    • 李进
    • 摘要: 晚清时期,西方现代文化的涌入推动了国内报刊业的发展,出现了许多以登载时事、时政评论等为主的时政类报刊.政治环境变迁下的晚清社会,创办的时政类报刊办报环境复杂、民间报与官报并存及报刊内容形式多样等特点是显而易见的.活跃于晚清社会的维新派与革命派,在时政类报刊上展开了激烈的思想交锋,最终革命派赢得了舆论.政治势力的有意推动,使得晚清时政类报刊的政治作用明显,在某种程度上已经完成了民间报向政党报的转变,成为晚清政治的风向标,具有十分重要的意义.
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