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时代要求

时代要求的相关文献在1964年到2022年内共计1090篇,主要集中在中国共产党、中国政治、教育 等领域,其中期刊论文1087篇、会议论文3篇、专利文献2135篇;相关期刊750种,包括中共云南省委党校学报、求实、兵团工运等; 相关会议3种,包括2010年中国饮用水高层论坛、第二届中国学校体育科学大会、第六届广西青年学术年会等;时代要求的相关文献由1154位作者贡献,包括刘红凛、包心鉴、张士海等。

时代要求—发文量

期刊论文>

论文:1087 占比:33.71%

会议论文>

论文:3 占比:0.09%

专利文献>

论文:2135 占比:66.20%

总计:3225篇

时代要求—发文趋势图

时代要求

-研究学者

  • 刘红凛
  • 包心鉴
  • 张士海
  • 李娜
  • 高静
  • 乐亚山
  • 于国富
  • 任庆宇
  • 余棣棣
  • 刘宗洪
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 吴桐; 陈宪良
    • 摘要: 中国共产党精神谱系生成、分布在党领导人民革命、建设、改革的全部历史时期,既一脉相承,又与时俱进,并在新时代继续发展完善。理想信念、人民情怀、牺牲奉献、艰苦奋斗、开拓创新和实事求是是中国共产党精神谱系的核心特质。奋进新时代,传承好、发展好中国共产党精神谱系,要做到整体把握与重点研究相协调、固本培元与创新发展相衔接、党员主体学习与全民学习相统一。
    • 洪向华; 赵培尧
    • 摘要: 新时代讲好中国共产党的故事,首先必须明确党的时代站位,铭记党的百年恢弘史诗,接续党的百年奋斗,立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在"两个结合"和马克思主义中国化新飞跃的里程碑上,准确认识和理解党的百年奋斗重大成就,为讲好党的故事铺垫好历史背景、展望出未来前景。其次,党的百年历史为讲好党的故事提供了丰富的叙事资源和现实依据,要在叙事过程中讲好党的奋斗历程和初心使命,传播好党的光荣传统和优良作风,回答好中国共产党为什么能的时代之问,使红色基因得以赓续流传。同时,必须开拓新思维、开辟新路径。要系统把握党的百年历史,多维度展现党的奋斗历程;要创新对外话语体系构建,全面展示党的思想、主张与智慧;要找准中外叙事逻辑的"公约数",彰显百年大党的国际视野与使命担当;要在以故事为载体的传播内容上做文章,在传播规律的指导下提高叙事艺术;要建强新时代国际传播专门人才队伍,拓展讲故事渠道。
    • 解佳龙; 卢特英
    • 摘要: 混合教学胜任力是教师顺利开展混合教学的必要因素,是教师专业发展和师资队伍建设的基础,应在教育改革与发展中持续关注与反思。文章系统梳理了技术应用、技术整合、“互联网+”三个阶段下混合教学概念的演变特征,并根据不同学者对混合教学胜任力的细分方式总结其认知变化趋势,主要体现在网络技术应用、个性化教学和主体有效交互三个方面。最后,面对后疫情时代给我国混合教学胜任力提出的新要求,围绕机构外部支持和教师自我提升两大主线,提出了混合教学胜任力的形塑策略。
    • 孙旭红; 司琼琼
    • 摘要: 党内政治文化建设贯穿了中国共产党百年的发展进程。自中国共产党成立以来,党内政治文化建设经历了新民主主义革命时期的起步与探索、社会主义革命和建设时期的发展与曲折、改革开放和社会主义现代化建设新时期的恢复与创新以及新时代新局面的开启与跃升四个发展阶段。百年来的发展实践推动了党内政治文化建设的不断创新,积累了丰富的建设经验。当前,深入推进党的自我革命、提高党员的政治能力以及传承和弘扬中华优秀传统文化,是进一步加强党内政治文化建设的时代要求
    • 黄智春
    • 摘要: 中国共产党精神谱系融入思想政治理论课是新时代思想政治教育工作践行立德树人初心使命的基本着力点,也是发挥精神谱系突出育人功能的重要举措。加强精神谱系在思想政治理论课中的融合作用具有极其深厚的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,是精神谱系融入思想政治理论课的出发点和落脚点。在新时代,必须全面把握精神谱系融入思想政治理论课的时代要求,充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地优势,在教学理念、教学模式、教学实践等各方面有针对性地齐头并进,以确保精神谱系融入思想政治理论课的育人实效和质量上乘。
    • 崔佳; 刘迎春
    • 摘要: “载人航天精神”是中国共产党精神谱系中的重要组成部分,它的形成具有明晰的生成逻辑中华民族优秀传统文化和革命文化是孕育的根基,航天事业的探索与实践是生成的土壤,科学技术高速发展的时代是促成的环境。这一生成逻辑赋予了“载人航天精神”丰富的内涵,体现出中国共产党人艰苦奋斗、攻无不克、探索创新、忘我牺牲的品质与情操。深刻把握其时代要求,将为我们走好新时代中国共产党新的长征路有着重要的实践指导意义。
    • 宋红宇
    • 摘要: 爱国主义是一个与时俱进、不断更新的话题,以爱国主义为核心的民族精神,始终是中华民族发展史上宝贵的精神财富。新时代青年只有及时掌握爱国主义的内涵及了解他们在爱国主义教育中的作用,才能坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一、把爱国作为终生目标、把爱国情怀和艰苦奋斗的精神相结合,为实现民族复兴贡献青春力量。
    • 肖坤雪
    • 摘要: 为实现高等教育的高质量发展,需要结合全新的时代特征推行新文科建设,让文科教育始终心系中国命运、抚育民族精神,超越传统文科局限,致力于提升中国文化事业现实影响力、思想感召力、人格塑造力。鉴于此,文章从学科集成、学科价值、学科组建三个维度解读新文科建设内涵,依据新时代新文科的建设要求,寻求精准助力新文科建设实践的现实进路,为新文科建设勾勒全新图景。
    • 刘艳玲
    • 摘要: 《无机化学实验》是化学类相关专业开设的一门专业基础课。当前,《无机化学实验》教学中还存在一些问题,如实验教学内容中缺少探索的内容,实验教学的开展方式不能适应时代发展的要求,学生缺乏实验探索的兴趣。《无机化学实验》教学改革应充实探索性实验内容,改革实验教学方法,丰富实验报告的栏目,充分发挥无机化实验教学提高学生学习兴趣和培养学生创新意识的功能。
    • 程晓慧
    • 摘要: 小学语文是对学生进行传统文化节教育的优势科目,因此,要在小学语文教学过程中深挖教材中的传统文化因素,老师要在此过程中实施科学的教学方法,引导学生充分认识到对优秀传统文化学习的重要性,从而使学生自愿地接受优秀传统文化的熏陶,帮助学生从小就树立起正确的三观,将学生培养成为全面发展的人才。
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