早自习

摘要： 一、吐露心声小文(化名),18岁,家中独女,高三学生,身材高挑,担任班长一职,爱好声乐、表演和朗诵。在老师们的眼中,小文品学兼优,家庭关系也很融洽。但是在高考的前几日,她来到了心理咨询室,吐露多年来埋藏在心中的伤痛。小文自述当天早自习时,因她大声朗读课文打扰到了同桌而遭到同桌指责。

摘要： “老师,您有没有发现最近班上的口罩用得特别快?”早自习时,我刚走进教室,班长一句话把我问住了。看着班长欲言又止的样子,我猜她大概是想向我反映班级中的一些情况,又不想变成“告密者”,影响和同学之间的友谊。我随口在班上问了一句:“最近口罩怎么用得比以前快呀?”学生马上争先恐后地站起来发言。原来,口罩不是被大家用了,而是被人用剪刀剪碎了。此时,全班同学的目光都聚集在小珍身上。我将小珍带到教室外,看着她脸上慌乱的神情,实在很难把这件事和眼前这个看起来文静老实的孩子联系在一起。

摘要： 上学期新接一班,这天,早自习铃声刚响过,我正调试电脑课件,准备上课。此时,小W同学(化名)大声说:“老师,小H同学(化名)又忘了带课本!”只听小Z委屈地嚷起来:“都怪我奶奶,没把课本放进书包里。我打电话让她给我送来!”只见小H桌子上乱七八糟的,他正不耐烦地翻腾着,嘴里还叨唠着……说着就气哼哼地来找我打电话。

摘要： 每个人都渴望有一个温馨的家,可要让正处青春期的中学生真切体会家中温情,感受到博大无私的父爱、母爱也不容易。冰山始融那天和往常一样,同学们早读很投入,磊也在教室里有模有样地管理着大家,我心中不禁窃喜:磊不错哦。看完早自习,正准备悠然享受早餐时,我收到了一条信息,打开一看,是磊妈发过来的,屏幕上写着:“盛老师,昨晚因磊玩游戏的事我和他大干了一场,起初只是批评他,他却顶撞我。我气极了,动手打了他,可没想到他竟和我对打起来了,这叛逆的孩子啊,真是伤透了我的心。老师,您能帮帮我吗?”

摘要： 这天,林老师一来到班级接到了好几份“投诉”。“老师,我们班这周的纪律分被扣了,都是因为华朵朵早自习说话!”“老师,华朵朵上课总拉着我聊天,我都听不清老师讲课啦!”“音乐老师讲课的时候华朵朵总是插嘴。”听着大家的“指控”,华朵朵不好意思地站了起来向大家道歉:“对不起,给大家添麻烦了,可我总是控制不住自己……”林老师对大家说道。

摘要： 我是在一所重点中学读的高中,这所学校的知名度很高,能考进这所学校的学生都是各区、县中学的优秀学生。开始时,我常常因为能考入这所学校而得意,不过一段时间后我就改变了自己的想法。每天早上,我六点半起床到操场背英语。但当我到达操场时,都会发现已经有同学在那里背诵了。吃完早饭,我迅速赶往教室上早自习,但进入教室后,发现自己又来晚了,很多同学已经在自习了。

摘要： 一天早自习,一阵急促的敲门声响起,紧接着,_名班主任急匆匆地走进来,气冲冲地说道:“主任,您教育教育我们班这名学生吧。”说着,便将一名男生带到我面前,细数他平日里的种种不是。只见男生低着头,左手拎着拉链被拉开的书包,包里露出杂乱的书本。看着这个瑟瑟发抖又不愿说话的学生,我关爱地拿起他的书包,轻轻地将拉链拉好,平和地对他说:“你先回班级上课,等间操时我再找你。”随后,我会意地看着班主任,点点了头。

摘要： 太阳一出来,牛草们便起床了,他们抖了抖聂上的露水,伸了伸懒腰,打了哈欠,相互问声好,愉快的一天就要异始了。风一吹,露水闪闪发光,小草们朝着太阳挺直了腰——手拉手站了起来。过了一会儿,树哥哥们上完了早自习,开始准备一天的工作——进行光合作用,生产氧气。树哥哥们摇着自己的手臂,向小草们打着招呼。他们都有一个共同的心愿——把新鲜的氧气带给大家。

摘要： 我十四岁那年,就读于兰底联中。兰底联中离家五里路,不管刮风下雨,我们每天都是步行上学。那时候,学校早有早自习,晚有晚自习,上午两节课后,还有课间操。每天早晨,全校师生还要集合跑早操,尤其到了冬天,天短夜长,跑早操更是少不了。每天天不亮,跑早操的钟声清晰地回荡在校园的上空。伴随着钟声的敲响,各个班级的同学们迅速行动起来,站队、报数,立正,向右看齐,跑步走!大家在老师或者班长的带领下,一齐奔向教室前面宽大的操场。

摘要： “全班都知道英语课代表暗恋数学课代表。”“全班也都知道数学课代表暗恋英语课代表。”语文课代表对于这种“除了当事人不承认,长眼睛了的全都默认”的行为表示迷惑:“嘿,绕□令说完了吗?你俩要是还这么客气来客气去,这节早自习就给我吧!”于是大家被迫开始背诵《滕王阁序》。

摘要： 本公开提供了一种自习教室推荐方法、自习教室查询方法及装置，其中，所述自习教室推荐方法包括：接收用户端发送的教室查询指令，基于预先存储的教室信息，确定当前的候选教室；确定所述候选教室的当前人数；其中，所述当前人数是基于所述候选教室的室内图像确定的；基于所述候选教室的教室信息中的座位信息，和所述候选教室的当前人数，确定目标教室，并将所述目标教室的关联信息发送至所述用户端，其中，所述关联信息至少包括所述目标教室的教室标识。

摘要： 本发明公开了一种旅游英语词汇自习练习装置，其结构包括：发音筒装置、装配机身、控制按钮区、显示屏、发声部、摄像头模组、电源键，发声部设于装配机身上方且与装配机身锁接，使设备使用时，通过设有的机构，使本发明能够实现避免普遍都将麦克风置于底部微小位置，此种情况有时候会因为握持方式的改变，无法对于声源进行有效识别，影响到旅游过程中与外国友人的翻译效率，同时也具备局限性，唾液容易留在机身，存在一定卫生安全情况的问题，使设备可以将活动收声管往外延展，对于声源的收音更加准确，也更加卫生，同时特有的分离罩也可进行旋转拆卸消毒，更加的安全，通过调节扣装置的滑动配合，可对于活动收声管进行收纳折叠更方便。

摘要： 本发明涉及一种智能自习室，包括：控制器、服务器和若干个学习终端；所述学习终端设置有处理器、以及与处理器电连接的显示屏、摄像头、运行存储模块和电源模块；所述学习终端与服务器通信连接，用于辅导学生学习并获取学生的学习行为数据并将其发送至服务器；服务器根据所述学习行为数据，计算得到学习状态评分并将其发送至控制器。

摘要： 本发明涉及一种在线自习室学习状态监测系统及其方法，该系统包括分别设置有通信传输模块的用户端和服务端，服务端还设置有视频识别模块和编解码模块；该方法包括：用户端将实时采集的用户视频数据通过通信传输模块传输至服务端；视频识别模块对服务端接收的视频数据进行处理分析，得到对应的用户学习状态信息，并通过通信传输模块传输至用户端；编解码模块对视频识别模块处理后的视频数据进行编码‑解码操作，得到对应的可观看视频流数据，并通过通信传输模块传输至用户端。与现有技术相比，本发明能够准确可靠地识别出用户的当前学习状态，从而有利于帮助用户调整提高自身的学习效率。

摘要： 本发明公开一种无自习的跑班排课系统及其方法，通过接收多个学科组合并且累计相同学科组合的数量以作为修课人数，以及生成包含学科组合、修课人数及课堂时间的排课列表。接着，再重复执行多个拆分程序，用以根据不同的拆分程序拆分学科组合中包含的学科，以及根据排课资源及修课人数筛选合适的教师数据以分配至排课列表，直到拆分的学科组合皆存在相应的教师数据为止，用以达到提高无自习课的排课便利性及充分运用课堂时间的技术功效。

摘要： 本发明公开了24小时无人值守环境下的共享自习室运营策略，其基于射频设别技术、舵机实现的座位锁定装置以及软件工程开发技术的助学小程序系统。其包含个性化座位预约模块、智能推荐模块、座位控制模块、线上互评模块以及举报管理模块，座位控制模块可与小程序系统互联互通进行数据传输。本发明适合于现有的付费自习室场景中，能够对店内座位进行智能化的管理。解决了传统付费自习室需要人工核销订单、座位利用率不高、无法满足个性化预约的弊病。同时实现了24小时无人值守，有效提升座位利用率和效益。

摘要： 本申请涉及一种基于微信小程序的自习室运营方法和系统，属于互联网技术领域，该方法包括：接收用户输入的账号信息，在账号信息验证成功的情况下，若当前账号信息为普通账号，自动触发点击首页导航栏指令，进入首页界面，在首页界面完成扫码并绑定若干未开台座位的情况下，当接收到绑定座位对应的开台指令时，发送相应的开台请求，使服务器在接收开台请求时，导通该座位对应的电源开关，并开始计费，若当前账号信息为店长账号，显示具有发布按钮的活动页面，获取编辑后的活动内容，当接收到发布指令时，发布编辑后的活动内容，本申请解决相关技术中无法对自习室座位进行有效的运营，导致自习室的运营效果差的问题。

摘要： 本发明公开了自习室AI爽约评价系统，包括预约模块、检测模块、分析模块、计算模块和诚信体系模块。本发明具有以下优点和效果：通过对用户预约自习室后是否进行自习以及自习的情况进行跟踪，能够将对自习室爽约行为进行评价，同时方便对较为紧张的自习室资源进行有效分配，大大节约学习资源。

摘要： 本实用新型公开了一种快速清理自习桌的组件及应用其的图书馆自习桌，其中，一种快速清理自习桌的组件，包括：可翻转桌面(8)；所述可翻转桌面(8)在桌体(1)上侧，所述可翻转桌面(8)与旋转机构连接；所述旋转机构，用于控制所述可翻转桌面(8)翻转。可以解决自习室因为占座耗费图书管理员精力大、工作繁琐以及工作人员每天不得延长工作时间的问题，以及解决因图书馆占座高校图书馆的正常管理造成很大困难的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便携自用图书馆教室自习桌，包括桌面、提手、折叠缝和桌腿，桌面的两侧均设置有提手，桌面的上表面设置有折叠缝，折叠缝的端部设置折叠合页，桌面的底部设置有桌腿，桌腿的上端设置有连接柱，腔体内设置有固定板和限位块，固定板的一端设置有活动柱和弹簧。本实用新型通过桌面通过提手可进行手提，桌面通过折叠缝和折叠合页使得桌面可进行折叠，方便携带，且桌面和桌腿均采用塑料材质，使得重量轻，更环保，桌腿通过活动柱和弹簧可调节桌腿的高度以及进行缓冲减震，通过限位块的设计使得可以卡在弹簧的缝隙之间，使得弹簧伸展时的长度更稳定，不会回弹，通过活动块的设计防止弹簧伸出桌腿的外侧。