早慧

摘要： 徐德金先生早慧于诗,还在厦门大学中文系读书时,即是其“釆贝诗社”社长。事业有成后,仍然诗心不改,时有新作问世。最近,他的诗集《宽阔的河流》由海峡文艺出版社出版,收其大作一百多首,让我们得以窥其全豹。当然,其历年所作肯定远不止于此,限于诗集的容量,不得不取舍割爱。

摘要： 中国古代散文中的早慧书写在先唐时期以史传为主,形成较为系统的正、反早慧书写体式,但无法满足书写对象的逻辑机制.有鉴于此,唐宋以来,出现两种书写策略:一是以柳宗元为代表的通过把杂传改为儿童传记的方式,切断早慧书写体式中与逻辑机制矛盾的部分;二是由韩愈发端至王安石成型的摆脱传记散文束缚的古文探索,通过开创新的正反合辙早慧书写体式来适应书写对象的逻辑机制.中国古代散文中的早慧书写变化背后,涌动着与早慧观念密切相关的思想文化发展脉络.研讨中国古代散文中的早慧书写,不仅有助于充实文体书写领域的研究,同时有助于更好地认识我国古代的儿童书写成就,为当下的儿童教育与研究服务.

摘要： 韩偓从小就喜欢读姨父李商隐的诗。姨父的诗很美,但他总是看不太懂。那些诗里有热烈到悲哀的爱恋,有压抑到沉默的希冀,也有清醒到绝望的冷漠。姨父也很喜欢他,说他颖悟早慧,但从没解答过他的疑问。于是,他只能对着那些诗意模糊的《无题》犯迷糊,幻想自己有天也能成为姨父那样的才子。

摘要： 唐代诗歌是中国诗歌长河中的璀璨明珠,其中早慧儿童创作的诗篇是唐诗文化中一道靓丽的风景线。早慧诗人的诗作与大时代张扬的开朗热情之气相融合,以自身对文字的敏锐天赋将所感之事、所述之情真实自然地托出,带领读者体验儿童的天真乐趣与超乎常人的智慧。本文旨在从创作动机、艺术构思、审美价值三个方面探析儿童诗的独特魅力。

摘要： 我们姐弟仨,相互间只差两岁。从小时候起,我和小弟对早慧的阿姐唯命是从。那年放了暑假,姐姐像是事先已筹划出一个好点子,突然跟大人提出:"爸,您给十块的本钱呗!暑假我带两个弟弟搞勤工俭学,学着做卖西瓜的生意。"

摘要： 早在汉代,神童便受到追捧,朝廷设了“童子郞”的官职,专门授予早慧的少年儿童。唐朝时,对神童的选拔开始制度化一在科举考试中设神童科、童子明经科与童子学究科,10岁以下的神童如果通过考试,便可获得官职。应该承认,确实有一部分人天赋异稟,但更多神童通过考试后并没取得什么过人的成就,而是泯然于众人。南宋人俞文豹说:神童的成才率不过3%。

摘要： 清朝的辽阳才子王尔烈(1727-1801),别名仲方,字君武,号瑶峰。祖籍河南,清乾隆、嘉庆年间辽宁省辽阳县贾家堡子风水沟村(今兰家乡风水沟村)人。以诗文书法、聪明辩才见称于世,是乾嘉时期的"关东才子"。