不定冠词

摘要： 英语中有一则著名的谚语:Oneboyisaboy,twoboyshalfaboy,andthreeboysnoboy.初学者难免疑惑:oneboy,aboy不都是“一个男孩”吗?有什么区别?此谚语相当于汉语:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。

摘要： 标题是科技论文的重要组成部分.在科技论文中,标题译写中,简洁精准的表达往往更利于对研究成果的实验流程?算法与结果的诠释,对科学成果的推介和交流起到不可或缺的作用.然而在科技论文的相关英语表述中,标题中的英语定冠词在表述方式上存有争议.拟从科技论文标题中冠词的英语语言规则和表述习惯出发,结合英语科技论文撰写的一些规则与惯例,对冠词的去与存展开研究.

摘要： 一般说来,不定冠词通常位于名词之前。如果名词前还有其他做定语的形容词,则不定冠词应位于该形容词之前。例如:Tom has a book.汤姆有一本书。Tom has a new book.汤姆有一本新书。但在某些情况下,不定冠词则位于做定语的形容词之后、名词之前。下面谈谈不定冠词与做定语的形容词倒装的一些常见情况。

摘要： 20世纪末有国内外研究通过收集语言生活里的"a+元音开首NP"用例,发现美国英语元音开首NP前不定冠词an正在变a的趋势.本研究经BYU语料库对比检索"a+主题词i"和"an+主题词i"后发现:各英语变体的真实话语语料中确有"a+元音开首NP"零星现象,特别是网络、影视等口语域.但在不同英语变体和不同语域中,大多数"an+元音开首NP"的搭配频数高于90％.本文最后从社会因素、语言因素、过渡语特征、个人语言风格、语音学原理等角度解释了标准英语中不定冠词"an+元音开首NP"的主流用法和存在少量"a+元音开首NP"用例的理据.

摘要： 1她和你父亲一样是位好老师。误:She is as a good teacher as your father.正:She is as good a teacher as your father.析:在"as…as"结构中,若出现名词,一般名词要置于as…as中间,若是单数可数名词,不定冠词要放在形容词之后。2我有重要的事情要告诉你。误:I have important something to tell you.正:I have something important to tell you.析:当不定代词something,anything,nothing,everything等被形容词修饰时,形容词应放在其后。

摘要： 各位同学,本学期我们一起学习了很多的语法知识,也进步了不少。今天我们一起来学习、了解一下八年级上的最后两个词类:冠词和连词,希望能帮助你为期末的备考助力。冠词一、冠词的分类1.不定冠词a/an:泛指某一人或物;用于可数名词的单数形式前表示"一"等。(用a还是an,要看后面的词读音以辅音音素开头还是以元音音素开头。)2.定冠词the:特指某一人或物;重复上文提到过的人或物;世界上独一无二的事物等。

摘要： 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义。冠词可分为定冠词、不定冠词和零冠词三类。一、不定冠词:a/an1.a/an用于单数可数名词前。a用于辅音发音开头的词前,如:a book,a man;an用于元音发音开头的词前,如:an apple,an hour.

摘要： 英语中的名词指一种抽象或具体的事物,有可数名词和不可数名词之分。可数名词可数名词指的是在数量上可以计数,数出数量的名词。可数名词有单复数之分。单数可数名词表泛指时,前面要有不定冠词a/an,如:a map, an apple等。

摘要： 1.问:老师,表示"感冒"的时候,cold前面要不要加a?我看到过catch a cold,也看到过catch cold。加不加都可以吗?(辽宁省鞍山市·汪敏)答:"感冒"的常见表达方式有以下几种:catch (a) cold;take (a) cold;have a cold;get a cold可见,catch和take后面的不定冠词可以省略,而have和get后面的不定冠词则不可省略。不过,如果在cold前面加上形容词作定语,那么必须加上不定冠词,不可省略。例如:catch a bad cold;take a bad cold;have a bad cold;get a bad cold.

摘要： 一种不定形耐火物用粘结剂，其含有在α-SrAl2O4或β-SrAl2O4中固溶有Ca成分的固溶体，该固溶体的微晶直径在所述α-SrAl2O4固溶的情况下为40nm～75nm，在所述β-SrAl2O4固溶的情况下为35nm～70nm。

摘要： 本发明公开了一种用于沙蓬组织培养的培养基、不定芽和不定根的诱导方法，涉及组织培养技术领域。本发明公开的培养基包括不定芽诱导培养基和不定根诱导培养基。本发明公开的培养基能够诱导沙蓬愈伤组织分化形成不定芽，以及诱导愈伤组织生成不定根；本发明为进一步建立和完善沙蓬的组织培养体系奠定了基础。

摘要： 本发明提供一种能够高精度地对整体形状容易变形的不定形体的重叠的上下关系进行推定的不定形体位置推定方法、推定装置以及程序。通过主要使用测定部(3)的距离传感器部(13)测定出的距离信息，即使不定形体具有透明的部分，也能够进行高精度的位置推定。而且，阈值设定部(23)设定用于区别具有重叠的部分的阈值，重叠模式推定部推定重叠模式，并推定具有哪一重叠方式而得到对象物候补。而且，上下推定部(27)使用多个评价指标来推定哪个是位于最上侧的对象物。重心位置推定部(29)推定位于上方的对象物候补的重心位置。

摘要： 本发明涉及制造不定形耐火陶瓷制品的配合料、制造不定形耐火陶瓷制品的方法以及通过该方法制造的不定形耐火陶瓷制品。

摘要： 一种不定形耐火物用粘结剂，其含有在α-SrAl2O4或β-SrAl2O4中固溶有Ca成分的固溶体，该固溶体的微晶直径在所述α-SrAl2O4固溶的情况下为40nm～75nm，在所述β-SrAl2O4固溶的情况下为35nm～70nm。

摘要： 本发明属中药黄芪不定根化学诱导技术领域，为解决目前黄芪资源绿色、持续发展问题，提供一种黄芪不定根组织培养用化学诱导剂及其在黄芪不定根培养中的应用；顺‑3‑己烯醛溶于水得200 mmol/L母液，无菌滤膜过滤除菌后，无菌水稀释得50或12.5mmol/L母液直接使用。有反馈抑制作用、以剂量依赖方式促进黄芪不定根多种三萜皂苷和异黄酮活性成分合成积累，通过抑制脂肪氧合酶活性遏制根的褐化、改善根的生长状态，促进黄芪皂苷Ⅰ、异黄芪皂苷Ⅰ、黄芪皂苷Ⅱ、黄芪皂苷Ⅲ、芒柄花苷、毛蕊异黄酮及其葡萄糖苷等的合成积累。有望开发为一种绿色添加剂，应用于蒙古黄芪不定根组织培养体系，改善根培养物生长状态、提高根培养物活性物质含量。

摘要： 本发明属中药黄芪不定根化学诱导技术领域，为解决目前黄芪资源绿色、持续发展问题，提供一种黄芪不定根组织培养用化学诱导剂及其在黄芪不定根培养中的应用；由顺‑3‑己烯醛溶解于水中制备而成，顺‑3‑己烯醛溶解于水，制备得200mmol/L的母液，无菌滤膜过滤除菌后，4°C保存备用。有反馈抑制作用、以剂量依赖方式促进黄芪不定根生长和三萜、异黄酮活性成分合成积累，既遏制了黄芪不定根培养物的褐化，还促进根中黄芪皂苷Ⅰ、异黄芪皂苷Ⅰ、黄芪皂苷Ⅱ、黄芪皂苷Ⅲ、环黄芪苷Ⅱ、甘草苷、芒柄花苷、毛蕊异黄酮及其葡萄糖苷等的合成积累。有望开发为一种绿色添加剂，应用于蒙古黄芪不定根组织培养体系，提高根培养物产量和活性物质含量。

摘要： 本发明涉及一种提高人参不定根中PPD皂苷含量的不定根中期培育方法及培养基，该方法将诱导出的不定根接种至已灭菌的含有SH培养基的三角瓶中，进行液体悬浮培养；其中，所述SH培养基包括3/4SH、3％蔗糖、3PPM IBA、0.5PPM萘乙酸、0.3PPM激动素；培养条件为：温度23‑25°C，湿度35‑50％，培养3天；温度20‑22°C，湿度35‑50％，培养3天；温度17‑19°C，湿度35‑50％，培养3天；温度14‑16°C，湿度30‑45％，培养4天；温度11‑13°C，湿度30‑45％，培养4天，温度8‑10°C，湿度30‑45％，培养4天；全部为暗培。该培育方法能够提高人参不定根中PPD皂苷中Rb1、Rb2、Rb3、Rc、Rd皂苷的含量。

摘要： 本发明公开了一种用于沙蓬组织培养的培养基、不定芽和不定根的诱导方法，涉及组织培养技术领域。本发明公开的培养基包括不定芽诱导培养基和不定根诱导培养基。本发明公开的培养基能够诱导沙蓬愈伤组织分化形成不定芽，以及诱导愈伤组织生成不定根；本发明为进一步建立和完善沙蓬的组织培养体系奠定了基础。

摘要： 本发明公开了一种组培嘎啦苹果苗不定根离体再生不定芽的方法，继代培养扩繁出一定数量的嘎啦苹果组培苗，以嘎啦苹果组培苗为起始材料，诱导生成不定根；将不定根作为主要实验材料，在根诱导芽培养基中进行脱分化形成愈伤组织后，经过再分化生成不定芽。本发明的有益效果是高效的获得苹果植株。