日本法西斯
日本法西斯的相关文献在1952年到2021年内共计963篇,主要集中在中国史、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国共产党
等领域,其中期刊论文963篇、专利文献1121篇;相关期刊520种,包括党史纵横、东南亚纵横、外国问题研究等;
日本法西斯的相关文献由932位作者贡献,包括张劲松、于佰春、叶君健等。
日本法西斯
-研究学者
- 张劲松
- 于佰春
- 叶君健
- 本刊编辑部
- 胡德坤
- 隆鸿昊
- 佚名
- 张京
- 徐焰
- 李鑫
- 王庭岳
- 万红
- 何乃英
- 余茂辉
- 凌文
- 刘守华
- 刘庭华
- 刘恒成
- 刘立善
- 刘英杰
- 吕元明
- 吴世灯
- 吴友法
- 吴跃农
- 士振
- 姚有志
- 孙志芳
- 安喜凤
- 宋学文
- 尚金州
- 崔志鹰
- 崔文龙
- 张世均
- 张荣华
- 徐蓝
- 战军
- 曲峡
- 本刊评论员
- 朱贵生
- 李丛中
- 李威周
- 李宗耀
- 李志江
- 李忠杰
- 李新市
- 李春雨
- 杨兴福
- 杨宁一
- 杨群
- 桂星星
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摘要:
在国家博物馆“复兴之路”大型展览中,有一件黑色法袍被整齐地叠放在展柜中。这件法袍的主人,正是梅汝璈——原远东国际军事法庭法官。当年,他就是穿着这件法袍参加了东京审判,以如山铁证将日本法西斯永远钉在了历史的耻辱柱上。
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楼乘震
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摘要:
上海乌鲁木齐南路一七八号大院三号楼的底楼有个“草婴书房”,这里摆放了草婴先生的书桌、书橱、原稿、译著等,供读者缅怀先生和举行读书活动。草婴先生一生从事俄罗斯文学的翻译。他从青少年时期就把翻译作为武器,与日本法西斯进行战斗。在“文革”后,他凭一己之力,花二十年精力,把托尔斯泰全部小说的俄文原著翻译成中文,这在世界上是唯一的。此外,他还翻译了肖洛霍夫等人的作品,颂扬和实践人道主义。在我国,他是继翻译莎士比亚的朱生豪、翻译巴尔扎克的傅雷后的又一翻译大家。
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徐艳;
郝朝霞
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摘要:
导语:1945年8月8日,苏联对日本宣战。次日凌晨,苏联后贝加尔方面军和远东第一、第二方面军主力部队越过中苏边境,向盘踞在中国东北境内的日本关东军发起猛烈进攻。在这场震惊世界的远东战役中,有一支神秘的部队为加速日本法西斯的彻底灭亡作出了重要贡献。他们是由退入苏联境内的东北抗日联军余部改编而成的教导旅,又称中国特别旅,同时还有苏军正式番号——远东方面军独立第八十八步兵旅。
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李少鹏
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摘要:
昭和初年的日本,弥漫在担心失去中国东北殖民权益的所谓"满蒙危机"中.日本陆军对于如何解决这一"危机"存在两种构想,一种是后来被关东军实施的在中国东北制造事端,即众所周知的九一八事变;另一种是在日本国内发动政变,成立军政府,实行国家改造.为推行后一构想,樱会和民间右翼势力结合,曾阴谋在1931年3月20日发动一次政变,目的是拥立陆相宇垣一成为首相,史称"三月事件".此次政变虽然在发动前被宇垣叫停而流产,但在九一八事变后这两种构想合流,合力推进了日本的法西斯化进程.
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尚金州
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摘要:
1935年,中共驻共产国际代表团(以下简称"代表团")在巴黎创办的《救国报》因刊发《为抗日救国告全体同胞书》(即《八一宣言》),而触怒了日本法西斯和蒋介石当局,法国政府迫于外交压力令其停办。为了更广泛地宣传抗日民族统一战线的主张,同时扩大中国革命的国际影响,以陈云为核心的代表团,派出原讨袁护国军政府"军务院"驻欧洲代表吴玉章亲赴巴黎,采纳了法共的建议,稍加修改中法文报头,定名为《救国时报》,于"一二九"当日正式出版。此后,吴玉章一直担任《救国时报》主笔,主持全局工作。
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王洋
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摘要:
2月1日(1662年),我国明末清初的民族英雄郑成功率领军队驱逐荷兰侵略者,收复了台湾。2月2日(1421年),明成祖朱棣正式迁都北京,改北京为京师。2月3日(960年),陈桥兵变。这是赵匡胤策划的夺取后周政权的军事政变。2月4日(1945年),雅尔塔会议召开。第二次世界大战后期,为商讨如何处置战败德国和战后欧洲事务以及协同作战彻底打败日本法西斯、苏联尽早参加对日作战的问题,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行战时第二次会晤。
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摘要:
1943年,抗日战争进入了第六个年头,到了敌我胶着的僵持阶段,战争形势严峻。日本法西斯垂死挣扎,对我党胶东抗日根据地展开疯狂的扫荡,推行惨绝人寰的“三光政策”,不仅威胁了百姓的生命安全,破坏经济,还切断了我军迫切需要的军需医疗用品。“生命线”在战争中被掐断,无疑被敌人扼住了喉咙,我军决定自力更生,解决前线用药问题。
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无
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摘要:
国发[2020]11号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年,经党中央、国务院批准,现将第三批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录予以公布。各地区、各有关部门要进一步加强抗战纪念设施、遗址的保护管理,做好抗战史料文物和英烈事迹的发掘整理、宣传陈展工作,广泛组织开展群众性拜谒、参观活动,教育引导广大群众特别是青少年充分认清日本法西斯侵略者犯下的罪行,牢记中华民族抵御侵略、奋勇抗争的历史以及中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的巨大民族牺牲和重要历史贡献,学习宣传抗日英烈的英雄事迹,大力弘扬伟大的民族精神和抗战精神,进一步增强民族凝聚力、向心力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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李欣颖
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摘要:
阿垅于1939年创作的长篇小说《南京血祭》以血淋淋的事实控诉了日本侵略者灭绝人性的大屠杀,反映了我们民族生灵的沉重苦难,在主观与客观互相交错的叙事中,以对抗性话语展现了中华民族意志的搏击之美。南京一役,中国丢掉的不仅仅是土地,更是一种任人践踏的尊严。作为驰骋在战场上的军人,在血与火光之中,阿垅以其手中之笔,在愤怒之中完成了《南京血祭》这部小说。
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郑丽华1
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摘要:
基础教育课程改革倡导课程实施过程中通过学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生的各方面能力。参与式教学注重教学活动的生成性,强调尊重并发挥学生的主体作用,强调在教学过程中师生共同参与,相互促进,共同反思,从而使教学活动更加符合学生的发展要求,更加符合课程改革的理念与要求。参与式教学是一种教育理念,它与国家课程改革倡导的''自主、探究、合作''的学习方式紧密相连。其目的是每个学生在他原有的基础上都得到发展。