日常英语

摘要： 英语教学作为我国小学生学习的主要科目之一,其学习效果和学习质量对学生整体能力的养成与提升十分关键。为达到更好的教学目标,改善当前小学英语教学的不足,教师需要做到从学生实际出发,改善和创新小学英语课堂教学方式。采取适当的方法创造师生间的和谐关系,可以为小学英语教学扫清一些障碍,而在实际教学中为学生创造更科学合理的教学情境,重视对学生知识运用能力的开发和日常英语使用频率的增加也是促使学生养成良好英语思维能力的有效方法。

摘要： 与日常英语风格相比,商务英语具有自己独特的语言特征,不仅包含商业贸易惯用表达的基本特征,而且还包含丰富的贸易经济领域方面的专业信息.通过对比、举例等说明方法从词汇、句法、语言等方面出发,对商务英语和日常英语进行对比探讨和分析,总结概括出商务英语所具有的特点,词汇专业性强,句法紧凑简洁,语法严谨规范,具有特定的应用性、信息性.

摘要： 在日常英语学习和阅读中,特别是在口语中,我们时常见到go用作名词。本文现综合相关辞书及文献,例谈go用作名词的含义及用法。1.表示“机会”“轮到的机会”,通常用于游戏或某种活动。例如:Whose go is it?轮到谁了?It''s your go now.现在轮到你了。You''ll be given a go next time.下次你会有机会的。

摘要： 一、问题的提出长期以来,外语教材是我国中小学外语教育的最重要资源。用好教材中的语料,特别是阅读文本,是外语课堂教学的重中之重。然而,在日常英语阅读教学实践中,语言学习与文本理解常常被割裂,导致阅读课堂教学出现很多问题。

摘要： 英语是义务教育阶段的一门重要教学科目,也是学生在学习阶段需要掌握的一门重要语言技能。作为教育学习的启蒙阶段,小学时期的英语教学对于学生日常英语能力的培养,以及日后的语言发展有一定的引导作用。读写能力,作为英语学习中学生必须要掌握的学习技巧,在小学日常教学中,教师应该通过多样化的教学模式辅助,将读写技巧更好地渗透进学生的教学与技能的培养当中。这样才能让学生在该阶段的教学中英语水平得到不断的提升,并且为日后对于英语相关上的深入学习奠定一定的基础。

摘要： 新课改背景下对小学英语教学提出了更高的要求,要求不仅要培养学生英语思维,提升学生英语成绩,掌握英语知识,更要注重小学生的全面发展。英语口语对话水平的高低,关系到学生能否更好地理解英语,具有较高的英语口语对话水平,可以为学生日后发展奠定良好基础,有效保证小学英语口语教学质量。1.合理选择英语口语公众号现阶段,微信平台上有很多关于小学生英语口语的学习公众号,公众号内有很多小学英语的资料视频、学习资源,不仅有利于小学生开展自主学习英语口语,也能在很大程度上拓展教师的视野,丰富教师的教学内容,有利于教学模式的创新,使教师可以为学生带来更好的学习体验。比如,在一个微信公众号中有一篇文章,文章大致内容是一名二年级英语教师在日常教学中,始终引导学生用英语口语表达自己的想法并运用到实际生活中,日常也会使用英语与学生交流,并且分享了与学生日常英语口语对话的实例。

摘要： 在初中英语教学过程当中,教师可以尝试结合新媒体技术改进当前英语教学策略,应用多模态话语理论重新制定教学方案,充分激活学生学习兴趣,让初中生熟练掌握英语基础知识的同时也能灵活运用所学知识完成日常英语沟通交流。接下来,笔者将从多个方面简单介绍如何在初中英语教学中应用多模态话语理论,提升教学效率。一、多模态话语理论的意义人类当前已经进入多模态话语新世纪,尤其是在学习英语知识的时候,由于英语表达形式的多种多样,老师在进行英语教学的时候也要尝试适应多模态趋势.

摘要： 在日常英语课堂教学中教师要注意结合初中生的日常英语学习需要来创设教学情境,按照英语学科核心素养的要求来设计英语教学活动,丰富教学手段和内容,培养学生的英语核心素养,逐渐养成热爱英语学习的良好习惯,加强学生解决问题的能力,同时针对不同学生实施因材施教的教学策略,完善学生个性发展,培养他们的语言能力、学习能力,提升学生对世界优秀文化的认同感。

摘要： 近些年来,英语悄然成了国际社会通用的一种语言,不仅在全球范围内占据着十分关键的位置,也在我国社会交流中扮演着十分重要的角色。因此,为让幼儿在之后能更好地适应社会发展、融入社会生活,应从小培育其英语素养,将日常英语融入幼儿游戏教学活动中就是个不错的选择。本文先简要分析了该融入的必要性,紧接着围绕如何融入提出了引入儿歌、鼓励表达、组织互动等建议,以供广大幼儿教师参考。

摘要： 写作是进行日常英语交流的必备技能,同时也是让学生们感到头疼的学习部分之一。词块是一种英语固定搭配,具有开放式和半开放式的特点,能够很好地帮助学生组织语言,提高学生表达能力。因此,教师可以从词块入手,将其应用到英语写作课堂中去,让学生通过选词和填词的方式将不同词语和句子进行连接,解决学生语法错误、表达不全面的问题,从而达到提高英语写作水平的目标。本文从丰富写作词汇、提高写作丰富性、培养写作思路三个方面入手,探讨如何有效将词块运用到高中英语写作教学。

摘要： 本申请公开了一种日常消费品的溯源追踪装置和日常消费品所述日常消费品包括具有瓶口的瓶体和开闭所述瓶口的瓶盖，所述溯源追踪装置包括：溯源装置和触发装置，所述溯源装置设置在所述瓶盖内，所述触发装置与所述溯源装置相连，用于在所述日常消费品的瓶盖首次开启时，触发所述溯源装置上电，其中，所述溯源装置包括：芯片；定位单元，所述定位单元与所述芯片相连，用于在所述芯片上电时，向云端发送所述日常消费品的溯源信息，所述溯源信息至少包括使用地和使用时间；电源，所述电源与所述芯片相连，以在所述溯源装置被所述触发装置触发时，为所述芯片供电。根据本申请实施例的技术方案，在瓶盖开启时可以对产品进行溯源。

摘要： 本发明公开了一种高血脂患者用日常膳食管理装置、日常膳食管理方法，包括表体、血脂检测仪、医生规划饮食模块和患者检测血脂模块，所述表体一侧设置有所述血脂检测仪，所述血脂检测仪远离所述表体的一端开设有试纸插入口，所述血脂检测仪表面设置有血脂显示器，所述表体上端分别设置有菜单显示器、合格指示灯和不合格指示灯，本发明通过在表体一侧安装有血脂检测仪，当患者需要进行血脂检测时，可直接通过装置的血脂检测仪部分检测自身血脂，实时监测血脂的情况，将血样放入血脂检测仪内，再将试纸通过试纸插入口放入血脂检测仪内，血脂显示器会直接将患者的血脂情况显示出来，随后患者可根据血脂正常指标对比，判断自身此时是否血脂超标。

摘要： 本实用新型公开了一种英语日常口语教学装置，包括展示箱和升降箱，所述展示箱在升降箱上方，所述升降箱底部四个拐角处均固定连接有万向轮，所述升降箱内底壁中心位置固定连接有双轴电机，所述双轴电机两个驱动端固定连接有两个分别对称设置的转动轴，两个所述转动轴远离双轴电机驱动端的一端与升降箱两平行侧壁通过转动件转动连接，两个所述转动轴中部位置固定连接有第二锥齿轮，所述展示箱底部固定连接有两个分别对称设置的螺纹杆，所述升降箱内顶壁通过转动件转动连接有内螺纹套筒。该产品提高了学生学习英语口语的兴趣，增加了教学质量和教学效率。

摘要： 本实用新型提供一种英语日常口语教学装置，包括壳体，所述壳体右侧前端开设凹槽，所述凹槽内部滑动连接计算机且计算机能沿着凹槽内壁移动，所述壳体左侧前端开设放置槽且放置槽延伸至壳体上端，所述放置槽前侧对称设置两个具有限位功能的L型挡板，所述放置槽内部滑动连接推板且推板能沿着放置槽内壁移动，所述推板后端与放置槽内部后壁之间固定连接弹簧，所述推板前端与L型挡板之间放置至少两个卡片且卡片能沿着放置槽内壁移动，与现有技术相比，本实用新型具有如下的有益效果：利用弹簧以及推板使卡片的移动，方便教学，另外利用卡片以及计算机进行教学，能使学习人员进行识字、发音以及修正口型，提升教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种学生用英语日常用语练习装置，包括底座和外壳，所述底座顶部外壁通过螺栓固定有支撑座，且支撑座顶部外壁通过螺栓固定在外壳上，所述外壳一侧外壁顶部通过螺栓固定有练习显示屏，所述外壳底部内壁通过螺栓固定有电池座，且电池座底部内壁通过螺栓固定有电池，所述外壳两侧内壁均通过螺栓固定有扬声器，且扬声器通过导线与电池相连接。本实用新型使得学生可以自由的选择对话的情景模式，可以便捷的进行操作，使得装置更具有灵活性，使得学生在进行口语练习时可以清楚的看到自己的口型，可以将自己的口型与装置人物口型相对比，从而进行发音的改正，提高发音准确率。

摘要： 本实用新型公开了一种适合中、小学生用英语日常用语练习装置，长方形壳体的前后按上端的标识顺序依次连接有十八个前排抽屉和十八个后排抽屉，在每个前排抽屉内按抽屉上标识放置有长条卡片A，在每个后排抽屉内按抽屉上标识放置有长条卡片B。在长方形壳体上面的前面和后面依次连接有书写笔盒、黑板框架、带分隔板框架，在其中间连接有电路板罩盖，在罩盖内固定有两块电路板，在电路板上分别固定有电源和微处理器，在罩盖上固定有两个发声器，在罩盖的两侧分别固定有U形卡片插座，在U形卡片插座内的一侧设有阅读器。装置结构简单，使用方便，练习全面，并适宜正、反向和互动学习和练习使用，是一种很有使用价值的中、小学生英语实用日常用语练习装置。

摘要： 本实用新型公开了一种英语日常口语教学装置，在带凹槽立板下端连接有底板，在底板下端连接有支柱。在带凹槽立板左面上面凹槽内固定有黑板，在黑板左上方固定一个挂钉，在黑板下面依次固定十二个挂钉，每个挂钉上挂有一个挂牌。在带凹槽立板右面从上至下依次固定有液晶显示器、十二个按键、输入键盘，在带凹槽立板后面固定有控制箱，在控制箱内固定有微处理器、存储器，存储器、液晶显示器、按键、输入键盘均与微处理器电连接。所述的挂牌上设有挂孔。通过分别标记有十二类英语日常口语类别的挂牌逐一进行教学，可以通过黑板讲解或者让学生书写，也可以通过输入键盘输入到液晶显示器进行全面讲解，是一种结构简单使用方便的英语口语教学装置。

摘要： 本申请公开了一种高速公路日常养护修补设备，属于公路养护设备技术领域，包括支撑底座，支撑底座上固定设置有储料箱，储料箱的侧壁固定连接有出料导管，支撑底座上固定安装有砂浆泵，砂浆泵的输出端连接有三通管，三通管上连接有出料组件，支撑底座上螺纹连接有两个螺纹杆，两个螺纹杆的底端均转动连接有活动块，两个活动块之间转动设置有倾斜设置的刮料板，两个活动块的侧壁固定连接有同一个固定板，固定板的底部固定安装有多组弹簧，多组弹簧的底端均与刮料板固定连接。本申请具有一边灌注一边刮平水泥从而节省人力的效果。

摘要： 本实用新型属于垃圾桶技术领域，尤其为一种日常生活用垃圾桶，包括主体，所述主体下端设有用于移动的移动轮，还设有用于固定的方形块，中间处设有用于传动的马达，通过密封盖的设置，密封盖通过连接轴与齿条块相连接，该处通过齿条块处的弹性设置，使得密封盖具有很好的复位能力，从而使得密封盖在不使用时，处于闭合状态，从而对主体内的垃圾起到密封防护作用，从而有效的避免垃圾产生的臭气对周围环境造成影响；通过二号连接块的设置，该处通过主体下端的马达传动，带动一号连接块、二号连接块、T形块转动，一号连接块、二号连接块、T形块转动的过程中，通过清洁刷对主体的内壁进行清洁，从而对主体内壁起到自动清洁的作用。

摘要： 本实用新型涉及一种日常使用的凉水壶，尤其涉及一种家庭日常使用的凉水壶。本实用新型的技术问题：提供一种具有快速降温功能的家庭日常使用的凉水壶。本实用新型的技术实施方案是：一种家庭日常使用的凉水壶，其特征是：包括有外壳、把手、壶嘴、散热顶盖和顶盖排风扇，外壳为底部宽顶部窄且无顶盖的水容器，外壳一侧连接有把手，外壳顶部一侧连接有壶嘴，把手顶端转动式连接有散热顶盖，散热顶盖内侧连接有顶盖排风扇。因降温过程是通过水体流动及风扇的降温，所以降温效率相比自然降温得到极大提升。