无陪护
无陪护的相关文献在2006年到2022年内共计139篇,主要集中在临床医学、预防医学、卫生学、神经病学与精神病学
等领域,其中期刊论文127篇、会议论文1篇、专利文献213317篇;相关期刊84种,包括母婴世界、卫生职业教育、中国医院院长等;
相关会议1种,包括全国精神科护理学术交流会议等;无陪护的相关文献由260位作者贡献,包括万欢、刘凯、刘定群等。
无陪护—发文量
专利文献>
论文:213317篇
占比:99.94%
总计:213445篇
无陪护
-研究学者
- 万欢
- 刘凯
- 刘定群
- 刘庆芝
- 刘建萍
- 刘晓丹
- 刘欢
- 刘霞
- 史衍凤
- 叶晓红
- 吴春成
- 周素娥
- 张小林
- 张庆雷
- 张敏敏
- 张桂青
- 张洁
- 张静
- 方弘
- 曹军华
- 曹艳华
- 曾桂花
- 朱丽容
- 李娜
- 李磊
- 杨琴
- 杨贵云
- 杨雪梅
- 杨雪莹
- 王俊
- 白淑珍
- 白雅萍
- 范从海
- 蓝雪花
- 蔡盈
- 薛秀娟
- 褚梁梁
- 许燕
- 许翠萍
- 赵航
- 郑亚利
- 郑超
- 陈媛
- 陈惠娟
- 马英
- 魏雪
- 黄柳
- 丁亚娣
- 丁瑞英
- 万雪娟
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黄柳
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摘要:
从“以治疗为中心”转向“以健康为中心”,院内医疗体系同样面临调整。在医院临床领域的各项工作中,营养科都能发挥出较好的支持功能。临床营养与治疗、护理共同构成寻求最佳疗效的3大支柱。营养科在院内医疗体系中的价值所在,对于改善患者就医体验,对于促进医疗质量与效率,在加速康复、疫情防控常态化下减少陪护或“无陪护”中的实用价值,以及更宏观的视角下,对医院应对医保支付方式改革、提升绩效“国考”成绩都有着细致而绵长的推动作用。
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宫芳芳;
刘胜男;
张娜
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摘要:
随着社会经济的发展,居民对于医疗服务提出了更高的要求,医院逐渐从“以治病为中心”发展为“以人民健康为中心”,诊疗过程中更多的体现人文关怀。无陪护管理模式是护理工作中人文关怀的体现,但在执行过程中仍存在着“叫好不卖座”的问题,因此对于开展无陪护医院进行必要性和可行性分析,并根据其特点及当前存在的问题,提出促进其发展的对策,对我国卫生事业发展具有重要意义。
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何凤;
王阿蕾;
张微竹;
黄静;
龚晓岭
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摘要:
目的:深入了解我院开展无陪护病房可行性及现实困难,为无陪护病房推广实施提供理论依据及参考方案。方法:本研究采用现象学分析方法,对实施无陪护病房的利益相关者进行深度访谈,应用Colaizzi现象学资料7步分析法分析资料。结果:通过访谈归纳为3个主题:支持无陪护病房开展、无陪护病房护理员队伍素质堪忧、推广无陪护病房开展条件还不够成熟。结论:需要优化人力资源,健全相关制度,构建推广环境,使无陪护病房在正确的卫生方针政策指引下,因地制宜地在全国范围内推广。
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董鹏
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摘要:
山东省菏泽市积极探索兜底保障对象医疗服务新模式,成立了“兜底保障无陪护医院”,解除困难群众医、费、护之忧。注重优势医疗资源组合,让困难群众享受高水平医疗服务。菏泽市民政局下发《关于建立兜底保障无陪护医院开展兜底保障人员专项医疗救治工作的通知》,对救治救助范围、内容、程序等作出详细规定。
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曾小雁;
杨文琼;
马明丽;
穆斌;
孙久艳
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摘要:
目的:分析医养结合模式在提高住院无陪护老年痴呆患者生活质量中的应用效果.方法:选取2020年6月至2021年5月期间科室收治的无陪护住院老年痴呆患者78例,以随机法分为观察组(n=39)和对照组(n=39).对照组患者给予常规护理和生活照护,观察组患者则实施医养结合模式治疗及照护干预.结果:两组患者护理前的心理、生理、环境、社会等生活质量评分,均无明显差异(P>0.05);但护理8周后,观察组患者的心理、生理、环境、社会等生活质量评分,较对照组均明显更高(P<0.05),组间差异有统计学意义.结论:医养结合模式的开展,能够显著提升无陪护住院老年痴呆患者的生活质量,具有较高的社会实践推广价值.
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郑捷;
刘丽娟;
刘珊
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摘要:
目的:探究无陪护病房护理人员共情能力现状及其影响因素.方法:选取我院2019年4月~2020年4月就职的无陪护病房护士(n=80名)为探究对象,采用杰佛逊共情量表(JSPE)、一般自我效能量表(GSES)、护士临床沟通能力量表对选取的护理人员进行调查,分析无陪护病房护理人员共情能力现状,分析影响护士共情能力的因素.结果:无陪护病房护士杰弗逊共情量表总分为(106.93±18.06)分,高于国内一般常模得分(112.64±12.34)分,观点采择评分显著高于情感护理与换位思考评分,三者数据相较存在统计学意义(P<0.05).据单因素分析可知,护士JEPS得分因年龄、文化程度、用工性质、职称等不同而存在统计学意义(P<0.05).护士的GSES得分、临床沟通能力得分与护士JEPS得分(106.93±18.06)分存在显著差异(F=3761.271,P<0.05).经Pearson分析显示,共情能力与GSES呈现正相关(r=0.576,P<0.05),且与临床沟通能力呈正相关(r=0.573,P<0.05).经多重线性回归分析显示,影响护士共情能力的因素为年龄、用工性质、文化程度、一般自我效能感、临床沟通能力、职称.结论:无陪护病房护理人员的共情能力水平较高,且护士的共情能力受年龄、文化程度、用工性质、职称、一般效能感、临床沟通能力的影响,临床需依据实际需要制定相应的措施,从而提高护士的共情能力.
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高小燕;
徐红贞;
傅君芬;
陈静雯;
王丹
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摘要:
目的 了解疑似新型冠状病毒感染无陪护患儿家长的心理体验.方法 采用质性研究中的现象学研究法,对10名疑似新型冠状病毒感染无陪护患儿家长进行半结构式访谈,并用现象学分析方法 进行资料分析.结果 提炼出疑似新型冠状病毒感染无陪护患儿家长反应的3个主题:心理负担重(对患儿的愧疚、焦虑与担心);正性心理调适(适应和接受、感恩);渴望得到更多支持(对专业支持的需求、对患儿信息支持的需求、对情感支持的需求).结论 疫情时期,疑似新型冠状病毒感染无陪护患儿家长的心理调适需求较大,应促进医患交流,建立家庭社会支持系统,增加疑似新型冠状病毒感染无陪护患儿家长正性心理调适,满足其需求.
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