无意注意

摘要： 无意注意是指事先没有预定目的,也不需要作个人努力的注意,它的产生主要受刺激物特点和注意主体状态的影响。在高中思想政治课中引起学生的无意注意,有利于延长学生注意时间,激发学生内在动机,提高课堂时效性。思政教师根据无意注意的产生原因把握无意注意的规律,通过教学资源的呈现、教学方法的运用、教师教学艺术的运用能够有效引起学生的无意注意,但应注意适度,以及交替运用有意注意规律。

摘要： 什么是过渡环节?是指幼儿作息时间中一个活动与另一个活动衔接的中间时间或者是阶段。幼儿每天从一个活动转换到下一个活动时往往容易出现混乱,甚至发生意外伤害。由于幼儿无意注意占优势,在班额较大的情况下孩子们就会出现左顾右盼、消极等待、无所事事、场面混乱等问题:在喝水、洗手时室内追打嬉戏,弄湿衣服,滑倒在地,磕破头皮都是易发之事;在如厕时掉落便池,摔倒受伤;课间活动时门缝、桌角、椅子、玩具柜等都会成为发生事故的隐患;就餐时地面湿滑造成的危险,还有餐具造成的划、戳伤害,教师催促孩子进餐,一律不准剩饭等;午睡前后吵、闹、乱;户外活动前后上下楼梯混乱,组织不当、工作不细致等都是在转化活动时发生事故的。在过渡环节,教师管理不善就容易出现幼儿打闹喧哗、秩序混乱,严重的会出现安全问题的现象,因此就需要优化幼儿园的过渡环节管理策略,让过渡环节放而不乱,松而不散。

摘要： 在《优秀中学历史教师应该知道的10件事》里,作者陈漪明老师归纳了常用的导入设计,包括诗词导入法、名言导入法、问题导入法、图片导入法等,认为:“导入新课可以多种多样,异彩纷呈,但目的只有一个,那就是迅速吸引学生的注意力,引发学生的探究欲,进而使学生由‘无意注意’转入‘有意注意’。”

摘要： 在课堂教学中,如果学生没有做到集中注意听讲并跟随老师步伐,那么他们也就不能很好掌握老师所教学的内容,教学便达不到预想的效果。所以教师在课堂教学中,要科学使用注意的规律,充分利用注意规律的正面的、积极的结果,克服注意规律的负面的、消极的影响,达到预期的教学效果。

摘要： 法国生物学家乔治·居维叶认为,"天才,首先是注意力."所谓注意力,也就是我们常说的专注力,对于幼儿的学习与成长都有着非常关键的价值.然而在幼儿教育教学过程中,我们常常发现,很多幼儿缺乏专注力,经常在课堂上或者活动中无法集中精神.其实,专注力受到了诸多后天因素的影响,对这些影响因素进行分析,才能够找出培养幼儿专注力的良方.

摘要： 法国生物学家乔治·居维叶认为,“天才,首先是注意力。”所谓注意力,也就是我们常说的专注力,对于幼儿的学习与成长都有着非常关键的价值。然而在幼儿教育教学过程中,我们常常发现,很多幼儿缺乏专注力,经常在课堂上或者活动中无法集中精神。其实,专注力受到了诸多后天因素的影响,对这些影响因素进行分析,才能够找出培养幼儿专注力的良方。

摘要： 美术课堂是活泼的综合性课堂,教学环节颇多,如果在课堂教学中只凭无意注意来吸引学生学习,教学内容就不容易被学生掌握,而且,课堂上的所有美术教学内容不可能都是具有很强的吸引力的。这就需要转换有意注意来协调教学活动,才能有效地完成学习任务。反之 , 倘若在教学中长时间地采用有意注意来进行教学,学生长时间处在精力集中的状态,也容易产生疲劳之感。长久如此,对美术课的兴趣可能全无。因此,在美术课堂教学中,必须协调利用好两种“注意”在教学环节中的作用,既使学生保持长时间稳定的“注意”,又减少学生学习时的疲劳,增强学习效果。

摘要： 一堂课的教学效果好不好,除了老师的认真备课外更重要的是学生的积极参与和认真听讲。如何才能使学生注意集中,认真听讲呢?那么就要用到心理学知识,将注意规律灵活的运用到语文教学课堂中,以促进课堂教学效果。本文主要从心理学注意规律:有意注意、无意注意、两种注意的相互转化这3个方面来讲述心理学注意规律在语文教学中的简单运用。

摘要： 一年级新生刚从幼儿园升入小学,面对环境、课程以及学习方式的改变,容易出现情绪低落、好动、走神、不自信等状况。究其原因,主要有以下四点:淤与儿童的认知特点有关。一年级学生的注意力以无意注意为主,易分心,专注力不持久,自我控制能力比较弱。于学习难度的增加。一年级是打基础的关键时期,拼音、识字、写字、背诵……样样具有挑战性。盂学习方式的改变。虽然学前教育涉及语言、科学、艺术、健康和社会等多个领域,但学科间相互融合,“动”与“静”紧密结合,幼儿动手操作的机会多,通常边学边玩,唱唱跳跳,学习气氛轻松而愉悦。

摘要： 语文教学要给学生以美的享受,要培养学生的美感。审美,不是哲学的理性思维,不是以纯逻辑的方式,去探求宇宙事物的普遍性、共同性;审美,也不是读历史教科书,从大量具体的历史人物与历史事件中,理性地归纳出一种规律性的结论。审美,凭借的是直觉,是从形象到形象,从心灵到心灵。虽然,它有时也能达到哲理的境界,但那是通过"悟"的方式来实现的,是一种"具体的抽象"。审美,在大多数情况下是属于一种"无意注意"的。

摘要： 注意一种心理现象,主理学根据注意产生和保持时有无预定的目的和是否需要意志的努力,将注意分为无意注意,有意注意和有意后注意.调动了学生的学习积极性,使工程制图教学成为师生的愉快劳动.

摘要： 本发明属于雷达信号处理技术领域，特别涉及一种基于无意调相特性的雷达辐射源个体识别方法及装置，该方法包含：建立辐射源相位观测模型并获取无意调相特征曲线，构建有标签的训练数据集；利用训练数据集对构建的卷积网络模型进行离线训练；提取目标信号无意调相序列特征，利用训练后的卷积网络模型进行在线识别，得到辐射源个体识别结果。本发明在考虑有意调制情形下，给出脉内信号相位简化观测模型，并对观测相位序列进行去调制处理，提取无意调相的含噪估计；利用贝塞尔曲线拟合无意调相，降低噪声影响，最后利用卷积网络提取无意调相序列的联合特征，实现雷达辐射源个体识别。并通过仿真实验验证方案的可行性与有效性，具有较好的工程应用前景。

摘要： 本公开提供了一种SAR无意识干扰检测方法、装置、设备和介质。该方法包括：获取SAR浏览图，SAR浏览图为SAR系统生成的SAR产品图的缩放预览图；将SAR浏览图划分为多个待检测图像；将每个待检测图像依次输入预设的分类模型，以识别每个待检测图像是否存在无意识干扰；当待检测图像存在无意识干扰时，确定无意识干扰在所述SAR浏览图中的干扰位置。本公开通过将问题转化为图像处理的二分类问题，利用数据量小的浏览图并训练深层神经网络提取干扰元素在图像层面的特征，来识别SAR图像是否存在无意识干扰，实现了干扰的快速检测和准确定位。

摘要： 本发明提供了一种卫星无意电磁辐射发射影响评估方法，具体包括如下步骤：按照逐层评估的方式建立卫星无意电磁辐射发射超差评估体系；确定电子设备无意电磁辐射发射超差影响程度函数；选择评估人员，建立针对各个评估要素的评估矩阵；各个评估要素的评估矩阵进行客观程度优化；基于评估体系，由底层到顶层，逐层运算得出电子设备对卫星电磁兼容性影响程度。本发明设计了一种针对存在多个频点的无意电磁辐射发射超差的电子设备，对卫星电磁兼容性影响的评估方法，提高评估的充分性，降低主观影响。

摘要： 本发明公开一种无意识患者的神经反应检测方法，包括以下步骤：利用脑电帽获取所述无意识患者的EEG采样信号；基于所述EEG采样信号的强度来建立概率模型；持续获取所述无意识患者的EEG检测信号，根据所述概率模型判断所述无意识患者是否发生了神经反应。本发明能够根据概率模型判断所述无意识患者是否发生了神经反应，简单易行而且不对患者造成伤害，可以用于对无意识患者的生理变化的检测，判断患者是否对外界刺激有反应，进一步的辅助医生治疗。

摘要： 本发明涉及雷达发射机无意调制固态功放脉冲建模方法，对功放的放大管上的等效电感和等效电容进行简化，得到电路模型，该电路模型中，为储能电容两端电压，为电感，负载由等效电阻及电容构成，和电压相等，故即为输出电压；利用替代，并不失一般性地假设储能电容的初始归一化电压，可得到固态功率放大器的脉冲幅度模型随时间的分段函数，采用分段式建模消除了传统模型中前沿、后沿以及顶部降落中村的干扰，从而输出理想的矩形调制脉冲。

摘要： 本发明涉及雷达信号处理及提取技术领域，公开的一种基于形态分量的雷达无意调制信号提取方法，是利用信息因子筛选出无意调制分量信号，去除无用的噪声和干扰分量，其步骤如下：1、基于形态分量信号的提取，包括构建形态学分量信号提取基础处理、估计分量信号数量、近似信号的筛选；2、基于形态学的无意调制特征提取模型，包括形态非抽样小波多尺度分解谱熵特征提取模型、形态非抽样小波高阶信息熵特征提取模型。本发明不仅对无意调制信息具有较高的跟随能力，而且对不同无意调制信息具有较好的识别能力，能够直接应用于目标雷达信号的识别，扩展目标信号特征库，提高目标的识别率，对于实施精准电子干扰具有重要的现实意义。

摘要： 无意识、低级意识和高级意识的人工智能方法和机器人，包括：意识判别模型训练步骤；人工智能装置的意识判别步骤；人工智能装置的意识监测步骤；具备高级意识的人工智能装置监控步骤；具备高级意识的人工智能装置知悉历史步骤；具备高级意识的人工智能装置选择道德步骤。上述方法、系统和机器人，通过判断人工智能是否具备意识，具备高级意识还是低级意识，进而采取相应的监控措施，并且通过让人工智能知悉历史，从而遵循人类道德，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 本公开提供了一种SAR无意识干扰检测方法、装置、设备和介质。该方法包括：获取SAR浏览图，SAR浏览图为SAR系统生成的SAR产品图的缩放预览图；将SAR浏览图划分为多个待检测图像；将每个待检测图像依次输入预设的分类模型，以识别每个待检测图像是否存在无意识干扰；当待检测图像存在无意识干扰时，确定无意识干扰在所述SAR浏览图中的干扰位置。本公开通过将问题转化为图像处理的二分类问题，利用数据量小的浏览图并训练深层神经网络提取干扰元素在图像层面的特征，来识别SAR图像是否存在无意识干扰，实现了干扰的快速检测和准确定位。

摘要： 本发明涉及一种用于早期检测具有电动动力转向系统(200)的机动车辆(214)的轮胎不规则磨损和/或底盘设置的无意变化的方法。根据本发明，在该方法内，接收与机动车辆的当前方向盘角度、当前速度和当前横摆角相关的数据并且将其分配给当前驾驶状况、接收与当前方向盘扭矩相关的数据、检测当前方向盘扭矩的稳定状态，以及将处于稳定状态的当前方向盘扭矩与分配给驾驶状况的至少一个预定阈值进行比较。在超过至少一个预定阈值时，产生代表确认的早期检测的第一信号。

摘要： 本发明公开了一种无意识病人应急插管固定装置，属于医疗器械领域。一种无意识病人应急插管固定装置，包括支撑外壳、咬合腔、咬合限位部、收纳腔和弹性按压条；支撑外壳为圆柱状设置，支撑外壳的轴心处设置有轴向贯穿的中心插孔，中心插孔内环绕设置有限位弹性凸起，支撑外壳的外侧曲面设置有关于中心插孔对称设置的咬合腔，咬合限位部设置在咬合腔内，收纳腔设置在支撑外壳内，收纳腔在支撑外壳的任一圆形侧平面上设置有开口，弹性按压条滑动设置在收纳腔内。它通过支撑外壳对患者口腔进行支撑，防止患者处于无意识状态时，牙齿咬伤舌头的情况，同时将患者牙齿放入咬合腔内能够提高患者咬合支撑外壳时的稳定性。